机械能守恒定律复习导学案

1、学习必备欢迎下载文登新一中高一年级物理组导学案时间： 2009年5月日星期：四编写人：邓秀萍审定人：全体组员课题：机械能守恒定律复习课型：复习课教学目标：1. 理解功和功率会计算恒力和变力的功，会分析机车以不同方式启动过程中的牵引力、速度以及实际功率之间的变化规律，并会实际计算。2. 能灵活运用动能定理分析解决有关的实际问题。3. 理解重力势能，并能用重力势能的变化与重力做功的关系解决实际问题。4. 深刻理解机械能守恒定律并能用它分析生活和生产中的有关实际问题。5. 用能量转换和守恒的思想观念解决实际问题。考纲要求：功和功率（），动能和动能定理（），重力做功和重力势能（），功能关系，机械能守恒

2、定律（） .重点：1. 功和功率 2. 动能和动能定理3. 重力做功和重力势能4. 功能关系、机械能守恒定律难点： 动能定理与机械能守恒定律的应用教法： 启发、引导、归纳、小组讨论等方式双边时间一、知识回顾活动设置1、知识网络图：学生合作探究专题一：恒力与变力做功问题教师1. 对功的理解例 1：如图所示，拉力F 使质量为m的物体匀速地沿着长为L 倾角为 的斜面的一端向上滑到另一端，物体与斜面间的动摩擦因数为 ，分别求作用在物体上各力对物体所做的功？教师训练题 1：质量为 m的物体静止在倾角为 的斜面体上，斜面体的质量为M，点拨现对斜面体施一水平向右的推力F，使物体随斜面体一起沿水平向右匀速移学

3、生动了位移 s，则在此匀速运动过程中，斜面体M对物体 m所做的功？合作探究点评：求功必须清楚地知道是哪个力的功，应正确地找出力、位移和夹角的关系，再求力的功。2. 总功的计算训练题2：利用斜面从货车上卸货，每包货物的质量m=20kg，斜面倾角37 0 ，斜面的长度l0.5m ，货物与斜面间的动摩擦因数0.2 ，求货学习必备欢迎下载物从斜面顶端滑到底端的过程中合力做的总功？教师点拨学生合作探究点评：（ 1）求功时对物体进行正确的受力分析仍是基础型的环节（ 2）要区分各分力做的功与合力做的功（ 3 ）求总功时有两种方法出的总功是相等的，一般来说，由各分力功的代数和求总功较简单些，因为标量计算一般要

4、比矢量计算简单3. 求变力的功例 1：在一大小不变方向始终沿切线方向的力F 作用下，物体沿半径为R 的圆运动了一周，求力F 做的功？教师点拨学生合作探究点评：求变力的功时要具体情况具体分析，若力与运动方向始终共线（即力与运动方向相同或相反），可以用力乘以路程来计算变式题1：一个篮球以v0 初速度从地面竖直向上抛出，空气阻力恒为f ，每次与地面碰撞时损失的机械能不计，求它在空中运动的路程？教师点拨变式题2：在光滑的水平面上，物体在恒力F=100N的作用下从 A 点运动到 B学生点，不计滑轮的大小，不计绳与滑轮的质量及绳与滑轮间的摩擦，H=2.4m，合作00探究=37， =53 ，求绳的拉力对物体

5、做的功？专题二：平均功率和瞬时功率教师1. 功率的理解教师点拨学生合作训练题 1：质量为 m=1kg的物体以v0=10m/s 的速度水平抛出， 空气阻力不计，探究取 g=10m/s 2，则在第 1s 内重力做的功为多少？第1s 内重力做功的平均功率为多少？第1s 末重力做功的瞬时功率为多少？学习必备欢迎下载点评：做题时，要明确所求的是平均功率还是瞬时功率，求瞬时功率时一般使用 pFv cos求解2. 关于机车的两种常见启动方式教师点拨学生训练题 2：汽车发动机的额定功率为60kw，汽车的质量为5t ，汽车在水平路合作面上行驶时，阻力是车重的0.1 倍，问：探究（ 1） 汽车保持额定功率从静止启动后能达到的最大速度是多少？（ 2） 若汽车以 0.5m/s 2 的加速度从静止开始做匀加速直线运动，这一过程能维持多长时间？（ 3） 在如上所述的匀加速直线运动过程中， 汽车输出的平均功率为多少？（ 4） 10s 末汽车的瞬时功率为多少？学习必备欢迎下载点 评 ： 此 类 问 题 的 关 键 是 要 熟 练 掌 握 p Fv, Ff阻ma, 当a 0 F f阻 时速度最大教师例 5：教师点拨学