如何理解让改革创新成为青春远航的强大动力？

1、国开（电大）专科思想道德修养与法律基础基于网络终结性考试试题及答案说明：国开电大学员基于网络的终结性考试专用资料。试题：如何理解让改革创新成为青春远航的强大动力？答：改革创新是当代中国最突出、最鲜明的特点。大学生富有想象力和创造力，是改革创新的生力军， 要在改革创新的实践中奉献祖国、服务人民、实现价值，让改革创新成为青春远航的强大动力。一、创新创造是中华民族最深沉的民族禀赋中华民族是富有创新精神的民族。在历史的漫漫长河中，变通求新、因革损益、革故鼎新、与时俱 进、与日偕新等思想观念逐渐积淀为中华民族最深沉的民族禀贼。勇于创新创造的民族禀赋成就了辉煌 灿烂的中华文明。我国在历史上长期处于世界领先

2、地位，我国思想文化、社会制度、经济发展、科学技 术以及其他许多方面对周边发挥了重要辐射和引领作用，中华文明对世界文明进步做岀了巨大贡献，产 生了深远影响。究其深层精神根源，就在于中华民族创新创造这一宝贵的精神传统和民族禀赋。近代以来，我国逐渐由领先变为落后，其中一个重要原因就是错失了多次科技和产业革命带来的巨 大发展机遇，在世界工业革命大潮中被时代远远甩下。中华民族在世界工业革命大潮中落后于时代，陷 入落后挨打的悲惨境地。中华人民共和国的成立，让古老的中国焕发新生，勤劳勇敢的中国人民在建设 自己美好家园的伟大实践中进发出创新创造的生机活力，在中国共产党的领导下投身全力追赶时代、勇 于引领时代的

3、改革创新大潮。二、改革创新是时代要求在当代中国，社会发展离不开改革创新，改革创新是社会发展的重要动力，坚持改革创新是新时代 的迫切要求。创新始终是推动人类社会发展的第一动力。从某种意义上说，创新决定着世界政治、经济 力量对比的变化，也決定着各国、各民族的前途命运。创新能力是当今国际竞争新优势的集中体现。“在 激烈的国际竞争中，惟创新者进，惟创新者强，惟创新者胜。”今天，国际竞争的新优势越来越集中体 现在创新能力上。面对科技创新和产业革命新趋势，世界主要国家都在积极调整应对，努力寻找创新的 突破口，抢占发展的先机，纷纷出台创新战略，加大投入、加强人才、专利、标准等战略性创新资源的 争夺，创新战略

4、竟争在综合国力竞争中的地位日益重要。如果把科技创新比作我国发展的新引擎，那么改革就是点燃这个新引擎必不可少的点火系。实施创 新驱动发展战略，最根本的是要増强自主创新能力，最紧迫的是要破除体制机制障得，最大限度地解放 和激发科技作为第一生产力所蕴含的巨大潜能，打通从科技强到产业强、经济强、国家强的通道，让改 革释放创新活力，让一切创新源泉充分涌流。“聪者听于无，明者见于未形。'改革创新永无止境。大 学生要自觉树立敢为天下先的志向和信心，敢于担当、勇于超越，在攻坚克难中追求卓越，在改革创新 中引领世界潮流。三、做改革创新生力军青年时期是创新创造的宝贵时期。新时代的大学生置身于实现中华民族伟

5、大复兴的时代洪流之中， 应当以时代使命为己任，把握时代脉搏，迎接时代挑战，增强创新创造的能力和本领，勇做改革创新的 实践者，将弘扬改革创新精神贯穿于实践中、体现在行动上。树立改革创新的自觉意识。改革创新，首先要求人们自觉增强改革创新的责任感，树立敢于突破陈 规、大胆探索未知、勇于创新创造的思想观念，在实践中有直面困难的勇气，有突破难关的精神，锐意 进取，奋力前行。增强改革创新的能力和本领。一是夯实创新基础。推行任何一项改革，做出任何一项创新，都是站 在前人积累的专业知识基础之上的。改革创新之所以能够推陈出新，提出前人不曾提出的新思想，推出 令世人敬仰、叹服的新创造，一个重要的原因就在于改革创新

6、者具有扎实的专业知识基础。二是培养创 新思维。创新思维与守旧思维的区別在于：守旧思维往往求同、模仿，创新思维则注重求异、批判而不 甘落人窠臼和俗套；守旧思维被动回答问题。创新思维善于发现问题；守旧思维往往机械、线性、封闭， 创新思维则灵活而开放，发散而多维；对于守旧思维提出的观点，人们往往因熟悉而易于接受，对于创 新思维提出的观点则常常因“异想天开”而被怀疑甚至嘲讽。大学生在专业学习与社会实践中应自觉培 养创新思维，勤于思考，善于发现，勇于创新。三是投身创新实践。实践出真知，实践长才干。当代大 学生既置身于全球新一轮科技革命和产业变革兴起的历史机遇期，又置身于我国近向现代化强国的历史 新征程，应当在全面深化改革的伟大实践中深深体悟改革创新精神，增强改革创新的意识，锤炼改革创 新的意志，增强改革创新的能力和本领，勇做改革创新的实践者和生力军。青年往往朝气蓬勃、思维活跃，好奇心强、求知欲盛，敢于尝试新事物，这些都是有利于创新创造 的重要条件。纵观世界历史，许多重要创造，都是产生于创造者风华正茂、思维最敏捷的青年