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1、人教版小学三年级下册语文期末测试卷班级 姓名 评分: (答卷时间80分钟,满分100分,其中卷面书写3分)第一部份:基础知识积累与运用(37分)一、我会拼写词语。(4分)cuì sh zhàn fù 鸟特蓝部 pí lu chun qì sì 气露养二、我能用“”画出句子中带点字的正确读音。(4分) 1、气温骤降,除了几(j j)种耐寒的昆虫侥幸存活,其他的几(j j)乎都被冻死了。 2、尽(jn jìn)管困难很大,我们还是要尽(jn jìn)快完成任务。三、比一比,再组词。(4分)犁( ) 喘( ) 聚( )
2、裁( ) 黎( ) 瑞( ) 骤( ) 载( )四、照样子,写句子。(6分)例:一棵高大的橡树像草原的哨兵,挺立在路旁。1、绿油油的草地像 。2、她像 一样在舞台上翩翩起舞。3、红通通的柿子像 挂满枝头。五、判断题,对的打“”错的打“×”(4分)1、翠鸟的家在森林的大树上。( )2、“大雨没喘气儿”的意思是说大雨不停地下了很长时间。( )3、翠鸟像箭一样飞过去,是说翠鸟飞行的姿态很美。( )4、瑞士政府用火车把燕子送到温暖的地方去,是由于燕子又饿又累,濒临死亡。六、按要求写出下列词语的近义词和反义词。(4分)近义词:增添( ) 舒适( )反义词:温暖( ) 热情( )七、把下面的诗句
3、补充完整。(7分)万壑 ,千山 。 漠漠 , 啭黄鹂。 ,竹溪村路板桥斜。 穿花蛱蝶深深见, 。 池上碧苔三四点, 。八、保护环境,建设绿色家园,你打算怎么做呢?(4分) 第二部分(30 分)一、阅读下面文章,然后回答问题。(16分) 放暑假了,妈妈带我到外婆家。在这里,我第一次看到了小青蛙。心里不由得暗想:要能捉到一只玩玩,那该多有意思啊!第二天,我在田沟里发现了另外一只小青蛙,就悄悄蹲下身子,蹑手蹑脚地挪动脚步,猛地朝前一扑,伸手一捉,就抓住了小青蛙的后脚。我心里就别提有多高兴了。 这只青蛙,两只大眼睛像两颗晶莹透明的玻璃球,鼓得高高的,一眨一眨的,可机灵了。碧绿的身体布满了深绿色的斑点,
4、白白的大肚子,像是发了脾气,一鼓一鼓的。回到家里, 我用一根细绳拴住青蛙的后腿,把它放在装满清水的木盆里。青蛙一下水, 就欢乐地游起来,看上去真像个“游泳健将”。我正玩得高兴, 舅舅回来了。他看我捉了青蛙,就说:“青蛙是益虫,快放了它吧!”我低头不语。舅舅又说:“你想想看 ,少一只青蛙 ,就有上万只害虫逃掉。损失多大呀!”没等舅舅说完, 1、给本文加上一个标题,写在文章开头的横线上。(2分)2、用“ ”划出文中描写小青蛙外形的句子。你最喜欢哪一句?为什么。(6分)我最喜欢的句子是 因为 3、跟青蛙玩得高兴时,舅舅教育了我。我听了他的话以后,我会怎样做呢?请你根据故事的发展,用一两句话把结尾补充
5、完整,写在文章后面的横线上。(3分)4、写出短文中两个四字词语(2分): 5、读了这篇文章,你喜欢文中的“我”吗?为什么?(3分) 二、认真阅读下文,完成后面的练习。(14分)中国结由一根丝绳缠结而成,不管这根绳经过如何曲折的缠绕,总是不离不弃,始终围绕着它的起点。怪不得海外华人特别喜欢中国结,因为他们知道自己是编织中国结的那根绳子的一部分。中华儿女同根生,这根绳子扯得再远,也离不开它的“头”。这个“头”就是自己的祖国,自己的乡土。因此,中国结又是炎黄子孙心连心的象征。1这段话告诉我们_ 。(2分)2中国结的编织特点是_ _ ,就像海外华人的心 _ (6分 )3这段话中的“头”是指_;“他是我们的头儿。”这句话中,“头”的意思是_ _ _ _。“你拉住绳子的这头儿。”这句话中,“头”的意思是_ _。(3分)4.中国结是炎黄子孙心连心的象征。(改反问句) _ _ (3分)第三部分:习
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