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文档简介

1、淳和御前 3月24日 第五课 第27課 注：蓝字为单词，红字为语法，绿色字为自己补充的，可能会出现错误，一起纠错 一、單語（）Ø 大勢（） 只能指人，偶尔可以指动物 ，不能指物品。 经常做副词使用。（所有副词有需要时都可以当成名词用 ）卓球人大勢。 （副词用法） 大勢人卓球。 Ø 高校（） （高中）高等学校（）略 Ø 日記（） 日記取 日記帳（） Ø 年寄（） 上年纪的人老人（） 不够尊敬年寄面倒見。 年纪，岁数，寄-增加Ø 有料（） 有料駐車場（） 無料（） （不要钱，比较口语）Ø 賞（） 金賞（） 残念賞（）（纪念奖） 賞（诺贝尔

2、）Ø 信号（） （多指信号灯）赤信号 青信号 信号無視（） （闯红灯）Ø 略称：（德语） 先 （打工的地方）家庭教師（） 。（以家教的方式来打工）Ø 講演（） 演説（） Ø 図表（）Ø 通（） 学校通。 会社通。 （上下班）日本語塾通。 （日语培训班）Ø 喧嘩（） 夫婦（）喧嘩 喧嘩両成敗（） 両成敗（）双方同受惩罚，反映了日本人尽量不要吵架 喧嘩売（）卖吵架。去吵架 喧嘩買（）买吵架。找骂Ø 相談（） 先生相談。 找老师先生相談。和老师-二、语法Ø 名词：時（）上课的时候我作了演讲。授業時（后面不+，時当副词用）

3、、私。時前方接续当名词用，后方接续当副词用练习1.妈妈在家的时候，太郎和弟弟不会打架。母（不能用，从句用主语助词）部屋時、太郎弟喧嘩。练习2.小野回日本的时候，父亲的公司已经倒闭了小野日本帰時父会社倒産-Ø ：意思：两个动作同时进行 （，若干件事交替进行，列举若干个动作，不同时进行） 接续：动词形接。例： 练习1：边吃边谈吧 食事、相談。（邀请共同行动）另外，通常的前项是次要的事情，后项为主要的事情（日本人的最后最重要）练习2.一边听歌一边工作歌 聴，仕事。-Ø 助词： 见姐姐。 姉会。 姉会。 大家想想，在这里和两个助词分别是什么意思。 ：动作的对像。 ：伴随者，共同者。例： 和老师商量。 先生相談。 找老师商量。 先生相談。-作业：l1、中村在超市打工的时候，遇到了同学。 中村時会。l2、切纸的时候要使用剪刀。 紙切時使。l、有空的时候再告诉我吧。暇時、私教。l1，岛村一边护理爸爸一边上学。 島村父看病学校通。l2，大家一边跳一边唱。 踊、歌歌。l3，老师一边用剪刀剪纸，一边给我们讲解。先生紙切、説明。课后作业： 1、熟读到第27课课文。 2、将第28课单词声调都用数字标注好。 给动词写出基本形。 3、背单词到第28课。 4、熟听单词以及课文MP3到第28课。 5、做书上第27课课后练习。 6、汉译日： 我喜欢一边听歌一边写作

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