级下册数学知识点归纳

1、级下册数学知识点归纳2021 九年级下册数学知识点归纳篇一一、平行线分线段成比例定理及其推论：1. 定理：三条平行线截两条直线，所得的对应线段成比例。2. 推论：平行于三角形一边的直线截其他两边 (或两边的延长线 )所得的对应线 段成比例。3. 推论的逆定理：如果一条直线截三角形的两边 (或两边的延长线 )所得的对应 线段成比例，那么这条线段平行于三角形的第三边。二、相似预备定理： 平行于三角形的一边，并且和其他两边相交的直线，截得的三角形的三边与 原三角形三边对应成比例。三、相似三角形：1. 定义：对应角相等，对应边成比例的三角形叫做相似三角形。2. 性质： (1)相似三角形的对应角相等 ;

2、(2) 相似三角形的对应线段 (边、高、中线、角平分线 )成比例 ;(3) 相似三角形的周长比等于相似比，面积比等于相似比的平方。说明：等高三角形的面积比等于底之比，等底三角形的面积比等于高之比 要注意两个图形元素的对应。3. 判定定理：(1) 两角对应相等，两三角形相似 ;(2) 两边对应成比例，且夹角相等，两三角形相似 ;(3) 三边对应成比例，两三角形相似 ;(4) 如果一个直角三角形的斜边和一条直角边与另一个直角三角形的斜边和一 条直角对应成比例，那么这两个直角三角形相似。2021 九年级下册数学知识点归纳篇二圆重点圆的重要性质；直线与圆、圆与圆的位置关系；与圆有关的角的 定理;与圆有

3、关的比例线段定理。内容提要一、圆的根本性质1. 圆的定义 两种2. 有关概念：弦、直径 ;弧、等弧、优弧、劣弧、半圆 ;弦心距 ;等圆、同圆、同 心圆。3. “三点定圆 定理4. 垂径定理及其推论5. “等对等 定理及其推论6与圆有关的角：圆心角定义等对等定理圆周角定义 圆周角定理，与圆心角的关系 弦切角定义 弦切角定理 二、直线和圆的位置关系1. 切线的性质 重点2. 切线的判定定理 重点3. 切线长定理三、圆换圆的位置关系1. 五种位置关系及判定与性质：重点：相切 2. 相切交两圆连心线的性质定理3两圆的公切线：定义性质四、与圆有关的比例线段1. 相交弦定理2. 切割线定理五、与和正多边形

4、1. 圆的内接、外切多边形 三角形、四边形 2. 三角形的外接圆、内切圆及性质3. 圆的外切四边形、内接四边形的性质4. 正多边形及计算 中心角：初中数学复习提纲 内角的一半：初中数学复习提纲 右图 解RtOAM可求出相关元素，初中数学复习提纲、初中数学复习提纲等六、一组计算公式1. 圆周长公式2. 圆面积公式3. 扇形面积公式4. 弧长公式5. 弓形面积的计算方法6. 圆柱、圆锥的侧面展开图及相关计算七、点的轨迹六条根本轨迹八、有关作图1. 作三角形的外接圆、内切圆2. 平分弧3. 作两线段的比例中项4. 等分圆周： 4、 8;6、 3 等分九、重要辅助线1.作半径2.见弦往往作弦心距3.

5、见直径往往作直径上的圆周角4. 切点圆心莫忘连5. 两圆相切公切线 (连心线 )6. 两圆相交公共弦2021 九年级下册数学知识点归纳篇三知识点 1.概念把形状相同的图形叫做相似图形。 (即对应角相等、 对应边的比也相等的图形 ) 解读： (1) 两个图形相似，其中一个图形可以看做由另一个图形放大或缩小得 到.(2) 全等形可以看成是一种特殊的相似，即不仅形状相同，大小也相同.(3) 判断两个图形是否相似，就是看这两个图形是不是形状相同，与其他因素 无关.知识点 2.比例线段对于四条线段 a,b,c,d,如果其中两条线段的长度的比与另两条线段的长度的 比相等，即(或a:b=c:d)那么这四条线

6、段叫做成比例线段，简称比例线段.知识点 3.相似多边形的性质 相似多边形的性质：相似多边形的对应角相等，对应边的比相等 .解读： (1)正确理解相似多边形的定义，明确 “对应关系.(2) 明确相似多边形的 “对应来自于书写，且要明确相似比具有顺序性 . 知识点 4.相似三角形的概念对应角相等，对应边之比相等的三角形叫做相似三角形 .解读： (1)相似三角形是相似多边形中的一种 ;(2)应结合相似多边形的性质来理解相似三角形;(3) 相似三角形应满足形状一样，但大小可以不同;(4) 相似用 彷表示，读作 相似于；(5) 相似三角形的对应边之比叫做相似比.知识点 5.相似三角的判定方法(1) 定义：对应角相等，对应边成比例的两个三角形相似;(2) 平行于三角形一边的直线截其他两边(或其他两边的延长线 )所构成的三角形与原三角形相似 .(3) 如果一个三角形的两个角分别与另一个三角形的两个角对应相等，那么这 两个三角形相似 .(4) 如果一个三角的两条边与另一个三角形的两条边对应成比例，并且夹角相 等，那么这两个三角形相似 .(5) 如果一个三角形的三条边分别与另一个三角形的三条边对应成比例，那么 这两个三角形相似 .(6) 直角三角形被斜边上的高分成的两个直角三角形与原三角形都相似.