苏教版生物必修1第二节细胞的分化衰老和凋亡word同步测试题二试题试卷

1、第五章 第二节细胞的分化、衰老和凋亡(本栏目内容，在学生用书中以活页形式分册装订！)一、选择题1细胞分化是生物界普遍存在的一种生理现象，下列说法不正确的是()a分化发生在生物体的整个生命过程中b分化是基因在特定的时间和空间条件下选择性表达的结果c未离体的细胞不会表现全能性d分化过程中遗传物质发生了改变【解析】细胞分化过程中遗传物质未发生改变，只是遗传信息执行情况不同。【答案】d2动物体内各种类型的细胞中，全能性最高的是()a体细胞 b精子c卵细胞 d受精卵【解析】 一般来说，细胞分化程度越高，细胞的全能性越低。体细胞，其分化程度高，全能性低。生殖细胞具有一定的全能性，但在未受精时发育成完整个体

2、的可能性小于受精卵。【答案】d3在下列自然现象或科学研究成果中，能为“动物细胞具有全能性”观点提供直接证据的是()a壁虎断尾后重新长出尾部b蜜蜂的未受精卵细胞发育成雄蜂c用体外培养的皮肤治疗烧伤病人d小鼠腺细胞的自我复制【解析】根据细胞全能性的概念判断，壁虎断尾后重新长出尾部，用体外培养的皮肤治疗烧伤病人，小鼠腺细胞的自我复制是细胞的有丝分裂进行增殖，均未发育成一个新的个体；只有蜜蜂的未受精卵细胞发育成雄蜂符合全能性的概念。【答案】b4(2010年抚顺一中月考)细胞分化是生物界普遍存在的一种生命现象，下列叙述正确的是()细胞分化就是细胞在形态和结构上发生稳定性差异的过程分化是基因在特定的时间和

3、空间条件下选择表达的结果未离体的体细胞一般不会表现出全能性已分化的细胞都失去了全能性a bc d【解析】细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程，所以的表述是不完整的。对于所有的体细胞来说，它们都是由一个受精卵发育而来，其遗传物质完全相同，并未发生改变，只是不同的细胞在个体发育的不同阶段，其遗传信息的表达不同导致其形态、结构和生理功能出现差异，所以正确，错误。未离体的体细胞由于受机体基因组的控制，一般不会表现出全能性，故正确。【答案】b5细胞分化不同于细胞增殖的主要特点是()a能形成各种不同的细胞和组织b细胞体积增大c细胞的化学成分

4、及含量发生变化d细胞数量增多【解析】细胞体积增大属于细胞生长的内容，细胞数目增多是细胞分裂的结果，能形成各种不同的细胞或者组织和器官是细胞分化的结果。【答案】a6在人类中有时会出现一些返祖特征，如有尾巴、毛孩、多乳房等。出现这些现象的原因是细胞的下列哪一过程受阻()a细胞分裂 b细胞分化c细胞衰老 d细胞凋亡【解析】人在个体发育过程中，会出现有尾的阶段、全身被毛及多乳房阶段，由于细胞凋亡，出生的个体是无尾、无毛的。【答案】d7人体内成熟的红细胞衰老具有下列哪些特征()水分减少，细胞萎缩新陈代谢的速率减慢某些酶的活性降低呼吸速率上升色素积累增多细胞的呼吸速率减慢细胞核体积增大 细胞膜的通透性功能

5、改变a bc d【解析】本题考查红细胞的结构和衰老细胞的特征。衰老的细胞具有以下五个基本特征：(1)细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小。(2)有些酶的活性降低。(3)细胞内的色素逐渐积累。(4)细胞呼吸速率减慢，核增大，染色质收缩、染色加深。(5)细胞膜通透性改变，使物质运输能力降低。根据以上特征判断，都符合衰老细胞的特征，但由于红细胞没有细胞核，因此要去除。【答案】c8. 理论上，每一个人的表皮细胞的细胞核与神经细胞的细胞核内所含dna的量是一样的，但所含的蛋白质的量是不一样的，其原因中不包括()a不同细胞被活化的基因不一样多，所以合成的蛋白质不一样多b不同组织细胞内同一基因的差异性表达c不

6、同细胞的基因数量不一样多，所以合成的蛋白质不一样多d不同细胞基因的表达具有特异性的调节机制，所以合成的蛋白质不一样【解析】分化的体细胞(或细胞核)具有本物种个体发育所需要的全部基因，所以同一生物体的不同细胞的基因数目是相等的。细胞分化是基因选择性表达的结果，这种表达具有一定的调节机制。【答案】c9关于细胞凋亡与细胞坏死，下列说法正确的是(多选)()a细胞凋亡是由细胞内的遗传物质控制的b细胞死亡是细胞凋亡的同义词c细胞坏死受到严格的由遗传机制决定的程序性控制d细胞的自然更新、被病原体感染的细胞清除也是通过细胞凋亡来完成的【解析】细胞凋亡是由遗传物质决定的细胞自动结束生命的过程，受到严格的由遗传机

7、制决定的程序性调控。在成熟生物体内，细胞的自然更新、被病原体感染的细胞清除，也是通过细胞凋亡实现的。而细胞坏死则是在种种不利因素影响下，由于细胞的正常代谢活动受损或中断引起的细胞损伤和死亡，并不是由遗传物质决定的细胞自动结束生命的过程【答案】ad10下列哪项不属于细胞凋亡的生物学意义()a细胞凋亡是生物体正常发育的基础b细胞凋亡能维持组织中细胞数目的相对平衡c细胞凋亡是机体对外界刺激的应急反应d细胞凋亡是机体的自我保护机制【解析】细胞凋亡是由内在因素即遗传物质决定的。【答案】c二、非选择题11根据右图回答下列问题：(1)、的过程叫做_。的过程叫做_。的过程叫做_。(2)组成、的细胞的_、_、_

8、不同，因此它属于不同的_。(3)所示各组细胞群中，具有分裂能力的是标号_所示细胞群。(4)假如所示细胞为植物细胞，将中的两个细胞分离开，并置于试管内的培养基上培养，经_、_、_等过程也发育为一个生物新个体，这种技术称为_。【解析】细胞分裂是细胞数目的增多，细胞分化是细胞增殖的后代在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程，细胞生长是细胞体积的增大；细胞分化的结果是形成不同的组织，分化形成的组织细胞一般不具有再分裂的能力。【答案】(1)细胞的分化细胞的分裂细胞的生长(2)形态结构生理功能组织(3)、(4)细胞分裂细胞分化组织器官的形成植物组织培养1219521953年，美国科学家斯提瓦用胡萝卜

9、根的悬浮培养细胞进行人工培养，发现单个细胞能通过像受精卵发育成胚一样的途径，发育成完整植株。1997年，英国科学家维尔穆特等从白面母绵羊体内取出乳腺上皮细胞静息培养，然后把它的核移入黑面母羊去核的卵细胞中形成重组细胞，并将重组细胞培养成胚胎，将胚胎植入另一母羊的子宫内后获得了克隆羊多利。阅读上述材料后，回答下列问题：(1)文中的悬浮培养细胞和乳腺上皮细胞均为_。(2)斯提瓦的实验证明了_，维尔穆特的实验证明了_；两位科学家得出实验结论的根本原因在于_。(3)斯提瓦和维尔穆特实验的差别在于_。【解析】悬浮培养的细胞是胡萝卜根的细胞，和乳腺上皮细胞一样是体细胞；两位科学家都得出了细胞的全能性，细胞

10、全能性的根本原因是它有一套完整的全套的遗传物质。两实验的差别在于：期提瓦的实验中体外人工条件即可培养成植株，而维尔穆特的实验，则仅体外条件无法实观，还需借助于卵细胞的细胞质来实现。【答案】(1)体细胞(2)植物细胞具有全能性动物细胞的细胞核具有全能性细胞中具有生物发育的全套遗传物质(3)动物细胞全能性的证实还需借助于卵子，而植物体细胞直接就可发育成植株132002年诺贝尔生理学或医学奖授予3位科学家，这3位科学家发现了在器官发育和“程序性细胞死亡”过程中的基因规则。这项工作对人类战胜疾病将发挥重大作用。请回答下面的问题：(1)细胞凋亡是指_。由于受到严格的遗传机制的调控，这些细胞死得有规律，似乎是按编好了的“程序”进行的，所以又被称为_，控制细胞凋亡的遗传物质主要位于_。(2)人的胚胎在发育初期是有尾的，但在胚胎发育过程中失去尾，这是由于_。(3)细胞凋亡的重要意义是_。(4)如果该死亡的细胞没有死亡，不该死亡的细胞大批死亡，人就会患病，如癌症、艾滋病等。请你对未来癌症、艾滋病的治疗进行大胆的设想。_。【答案】(1)