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文档简介

1、艺体教研组工作总结3 艺体教研组工作总结3 艺体教研组工作总结 本期以来,艺体教研组依据学校教科室的工作计划 和要求,积极学习新课标精神,积极施行新的课程改革,保持以教学为中心,以教研为先导,认真地抓好每一个教学环节的工作,现就本期有关工作作如下总结:一、积极落实新课标精神 本学期,我组认真组织教师学习新课标有关精神,认真要求每位教师钻研教材,探讨教法,并积极地落实到自己的教学过程中。还积极开展了一人一课研讨活动。活动期间,每一位教师认真备课、精心准备教具,制作课件;互相听课、评课,活动非常圆满。 在先后4次的常规资料检查中发现,绝大部分教师备课认真,教案编写具体有用,针对性强,教法制定新颖,

2、合理。体现出教师对新的教育教学理念的学习和领会。本学期我校艺体组在学校教科室的关心与培养下,通过全组教师的共同努力,艺体科目的教学教研水平不断得到提升,科研氛围越来越深厚,全组教师的自身修养及理论水平都得到了提升。 二、重视常规工作,回归理性教育。 通过在管理方面不断地施行总结,艺体组依据学科多,专业强的特点,本期持续采用了强化备课管理方式。本学期艺体组积极响应学校教科室的号召,使得教研活动形成了一定的模式,即理论学习任务布置问题研究等教研模式,各位教师在其中都发挥了自己的主观能动性,气氛和谐,效果显然。我们的体育组,在老教师的带领下,会同新教师的超前思维,使得教学效果显著。学生在课内课外的各

3、项活动中不仅锻炼了身体,加强了体质,也学到了过硬的体育技能,培养了意志品质和团队精神,使体育课成为深受学生喜爱的一门艺体学科。 我们的音乐组在本期提出了以培养学生的学习习惯、行为习惯为教学主要目标。素养教育并不仅是唱歌跳舞的教学,而是对学生思维品质、意志品质的教育。 美术组本期在强化美术课堂教学的管理的同时,积极调整教学内容和教学方式。美术教师本期的教学活动也一改过去传统的教学方法和活动形式,一方面把活动游戏引入课堂,另一方面突破教室的束缚,增加室外写生次数,充分利用校园这个大环境,组织学生观察施行。三、认真研究新的教学方法 本学期,本组多位教师在学校组织的新课程教学施行活动中积极投入,施行教

4、学改革,受到了广泛的好评。本组所有教师教学论文,都以教学方法的研究为主。四、积极发挥学科优势作用 在本学期的教学工作中,本组各学科教师除完成好教学工作外,还积极配合学校中心工作,开展好各种活动,充分发挥了不同学科的优势作用。 本学期,音乐教师、美术教师认真辅导有专长的学生,备战各级组织的音乐、美术比赛活动。“六一前,在学校领导和广大教师的积极努力下,艺体组的各位教师加班加点,认真筹备和策划,成功地组织了校园文化艺术节与趣味体育活动竟赛。在课余体育训练中也取得了较好成绩。 五、存在的差距与不够 无论我们在这个学期的工作中取得了一些成绩,但也还尚存不少问题,特别的是教育科研气氛还不够深厚,教师的积

5、极性还不是很高。在课堂教学改革施行方面还不能做到保持、深入和潜心的研究等。这些问题应引起足够的重视。我们将进一步引导教师积极学习,提升熟悉,树立新的教育理念,以认真的态度,积极投入到新的课程改革施行中去,努力提升自己的教育教学水平,争取取得更大、更好的成绩。 扩大阅读:艺体教研组工作总结 艺体教研组工作总结 本学期,艺体教研组依据学校的工作计划和要求,积极学习新课标精神,积极施行新的课程改革,保持以教学为中心,以教研为先导,认真地抓好每一个教学环节的工作,现将本学期教研组有关状况作以总结: 一、积极落实新课标精神 本学期,本组注意认真组织教师学习新课标有关精神,认真要求每位教师钻研教材,探讨教

6、法,并积极地落实到自己的教学中,还积极开展同学科之间的备课研究,对教材、教法力求“挖深、“吃透。在先后多次的备课检查中发现,所有教师备课认真,教案编写具体有用,针对性强,教法制定新颖,合理,体现出教师对新的教育教学理念的学习和领会。 二、认真研究新的教学方法,积极发挥学科优势作用 本学期,本组多位教师在学校组织的新课程教学施行中积极投入,认真组织全校师生参加课外活动。在教学工作中,本组各学科教师除完成好教学工作外,还积极配合学校中心工作,开展好各种活动,充分发挥了不同学科的优势作用。 1、艺体组在四月组织本校学生参加广元市中学田径运动会中,多名参赛学生获奖,十月组织的中学生篮球比赛也取得了较好

7、的成绩,十月参加的中学生乒乓球比赛中取得了全区团体第三的好成绩;2、认真组织美术剪纸作品展示评比活动,获得了较好的成绩。音乐教师认真组织学生的文艺活动,并积极辅导,先后参加了水观区教育办事处的文艺比赛,参加节目荣获二等奖。 3、在学校领导和广大教师的积极努力下,艺体组的教师加班加点,认真筹备和策划,成功地组织了校庆和“广元市教育均衡发展现场会大型文艺演出。并得到了好评。三、存在的差距与不够 无论我们在这个学期的工作中取得了一些成绩,但也还尚存不少问题,特别的是教育科研气氛还不够深厚,教师的积极性还不是很高。在课堂教学改革施行方面还不能做到保持、深入和潜心的研究等。这些问题应引起足够的重视。我们将进一步引导教师积极学习,提升熟悉,树立的新的教育理念,以认真的态度,积极投入到新的课程改革施行中去,努力提升自己的教育教学水平

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