无领导小组讨论的具体流程

1、无领导小组讨论的具体流程介绍讨论要求（ 1 分钟） :1） 宣读讨论题目后，选手有5 分钟时间构思发言提纲2） 宣布讨论开始，在讨论开始时每个人首先用2 分钟时间阐述自己的观点。注意：每人每次发言时间不要超过2 分钟，但对发言次数不作限制。在讨论期间，你们的任务是：1） 整个小组形成一个决议，即对问题达成一致共识。2） 小组选派一名代表在讨论结束后向主考官报告讨论情况和结果。宣读讨论题目（ 1 分钟）选手构思发言提纲（ 5 分钟）宣布讨论开始讨论阶段（ 25 分钟） ：1 . 选手依序号顺序每人阐述观点，依次发言2 .自由讨论（在此期间，各评委只观察并依据评分标准为每位选手打分，不准参与讨论或

2、给予任何形式的诱导）3 .讨论结束，收回选手发言构思提纲报告讨论结果（ 5 分钟）评委点评（ 5 分钟）无领导小组讨论需准备的东西1. 三位评委的礼物2. 相机3. 水，评委的台签，计时表4. 参赛选手的序号牌5. 评委的评分表6. 给评委的评分标准及面试流程7. 面试题，选手的草稿纸，笔8. 选手的报名表9. “无领导小组讨论”标签（内容先不定） ，路标 无领导小组讨论的评价标准在无领导小组讨论中，考官评价的依据标准主要是：受测者参与有效发言次数的多少；受测者是否有随时消除紧张气氛，说服别人，调节争议，创造一个使不大开口讲话的人也想发言的气氛的能力，并最终使众人达成一致意见；受测者是否能提出

3、自己的见解和方案，同时敢于发表不同意见，并支持或肯定别人的意见，在坚持自己的正确意见基础上根据别人的意见发表自己的观点。受测者能否倾听他人意见，并互相尊重，在别人发言的时候不强行插嘴；受测者语言表达、分析问题、概括或归纳总结不同方面意见的能力；受测者反应的灵敏性、概括的准确性、发言的主动性等。评分表（第组）1.各项评分满分10分选了一F -理分标准沟通 能力分析能 力人际合 作能 力计划性 能力组织 协调 能力附加 评价总分编R姓名123456782.附加分为评委对选手其他方面的评估无领导小组讨论的评分规则（评分分值仅供参考）沟通能力：语言表达准确简洁、 流畅清楚，能很好表达地自己的意思，善于

4、运用语音、语调、目光和手势。（得2分）语言表达一般，条理基本分明，基本能够表达自己的意思，运用适当的语音、语调、目光和手势。（得1分）说话吞吐，言语表达不清，不能表达自己的意思，不会运用适当的语音、语调、目光和手势。（得。分）分析能力分析问题全面透彻、观点清晰、角度新颖，概括总结不同意见的能力强。（得2分）分析问题基本透彻、观点基本清晰、角度一般，基本能够概括总结不同的意见。（得1分）分析问题不够透彻、观点不清晰、角度不好，不能概括总不同的意见。（得0分）人际合作能力能够尊重别人，善于倾听他人的意见，善于把众人的意见引向一致。（得2分）基本能够尊重别人，可以倾听别人的意见，协助别人把众人的意见

5、引向一致。（得1分）不能尊重别人，不能倾听别人的意见，自己的看法无法融入众人的意见。（得0分） 计划性能力解决问题的思路清晰周密，逻辑性和时间观念强，准确把握解决问题的要点。（得2分）解决问题的思路基本清晰周密，逻辑性和时间观念较强， 能把握解决问题的要点。（得1分）解决问题的思路不清晰周密， 逻辑性和时间观念不强， 不能把握解决问题的要点。（得0分）自信心能够积极发言，敢于发表不同意见，善于提出新的见解和方案，在强调自己的观点时有说服力。（得2 分）发言次数一般，不同意见很少，提出的新见解和方案很少，强调自己的观点时有一定的说服力。（得1 分）发言很少，不敢发表不同意见，不能提出新的见解和方案，强调自己的观点时没有说服力。（得 0 分）组织协调能力善于消除紧张气氛并创造一个大家都想发言的气氛，能有效说服别人，善于调解争议问题。（得 2 分）不善于消除紧张气氛和创造一