部编人教版二年级语文上学期第二次月考考试全能检测

1、部编人教版二年级语文上学期第二次月考考试全能检测班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、 看拼音，写词语。qián miàn qng zo shn jio jing lái（_） （_） （_） （_）dà xu qíng lng zh tóu dàng zuò（_） （_） （_） （_）二、 辨字组词。 娃（_） 孩（_） 海（_） 对（_） 桥（_） 洼（_） 该（_） 每（_） 队（_） 校（_） 从（_） 熊（_） 归（_） 季（_） 吃（_） 丛（_） 能（

2、_） 旧（_） 李（_） 吹（_）三、 在太空中，宇航员怎样生活？请连一连。睡觉 用特殊的淋浴室喝水 绑在睡袋里走路 用带吸管的饮水袋洗澡 穿带钩鞋走网格底板四、 我会按要求填空。1“竖”的读音是_，第三画是_，组词_。2“耷”共_画，是_结构，组词_。3“烦”的读音是_，部首是_，组词_。4“根”的读音是_，第九画是_，组词_。5“似”共_画，第四画是_，组词_。五、 补充词语，并选择恰当的词语填空。（填序号）引人（_）目 （_）致勃勃 五颜六（_）万里无（_） 碧空如（_） 春风拂（_）1校园的花坛里开满了（_）的鲜花。2她穿了一件红色的衣服，走在人群中格外（_）。3操场上，同学们正在（_

3、）地做游戏。六、 判断对错，对的画“”，错的画“×”。1读书时遇到不认识的字，可以用部首查字法查字典； 做作业时，遇到不会写的字，可以用音序查字法查字典。（_）2枫树秋天叶子变红了，松树秋天叶子变黄了。（_）3木棉生长在寒冷的北疆。（_）4“十年树木，百年树人”告诉我们，一棵树十年才能成材，而人要到一百岁才能成人。 （_）5“事”和“辛”都是上下结构，“戴”是半包围结构。（_）6一年中最先开的花是迎春花，最后开的花是蜡梅。（_）七、 选词填空。试验 实验（1）我们这节课到（_）室里上。（2）经过无数次（_），卫星终于上天了。连续 继续（3）解放军向敌人阵地（_）开炮。（4）中场休息之

4、后，足球赛（_）进行。八、 照样子，写句子。例：露西把纸揉成一团。纸被露西揉成一团。1人们把大象赶到船上。_2爸爸把弄脏的画拿起。_例：大象又高又大，身子像一堵墙。3星星又闪又亮，_。4_九、 阅读短文，回答问题。金色的秋夏姑娘刚刚离去，秋姑娘就穿着盛装到来了。她将红色送给苹果，她将彩色撒给菊花。看！柿子像灯笼一样挂在树上，石榴绽开了笑脸，高粱涨红了脸蛋，葡萄嚷着冷了要披紫袍。秋姑娘让秋风把小鸟送到了南方。大雁也纷纷结对飞向南方。这时，流水叮咚叮咚唱着悦耳的丰收之歌，菊花妹妹向我们招手秋天就是一支丰收的舞蹈。这样的秋天不仅美丽而且充满童趣。大家都赞美春天，而我却觉得秋天是更美好的。让我们一起感

5、受秋天的快乐吧！1全文共有_个自然段。描写的是_季的美丽景色。2读一读下面的句子，是比喻句的画“”，是拟人句的画“”，两者都不是的打“×”。（1）柿子像灯笼一样挂在树上。（_）（2）流水叮咚叮咚唱着悦耳的丰收之歌。（_）（3）这样的秋天不仅美丽而且充满童趣。（_）（4）高粱涨红了脸蛋。（_）（5）让我们一起感受秋天的快乐吧！（_）3用“好像”说一个比喻句。_4仿造例子，写一个拟人句。例：菊花妹妹向我们招手。_十、 看图写话。图上画的是在什么地方？谁，发生了什么事情？请用通顺的话写写。（仔细观察图画，想一想他们是怎么解决这个难题的呢？_答案1、前面 清早 山脚 将来 大雪 晴朗 枝头

6、当作 2、娃娃 孩子 大海 对面 石桥 洼地 应该 每天 队旗 学校 从来 熊猫 归来 季节 吃饭 丛林 能干 新旧 李子 吹开3、4、shù 竖起 九 上下 耷拉 fán 火 烦恼 gn 根本 六 丶 相似 5、注 兴 色 云 洗 面 6、 × × × × ×7、实验 试验 连续 继续8、大象被人们赶到船上。 弄脏的画被爸爸拿起。 像美丽的宝石 大象的腿又粗又壮，像四根柱子。9、1 5 秋 2 × × 3小姑娘的脸红彤彤的，好像一个熟透的苹果。4太阳公公正冲我笑呢！10、例文：一个风和日丽的下午，四只小蚂蚁发现了一块又大又红又甜的西瓜。可是那四只小蚂蚁该怎么把这么大的西瓜搬回去呢？其中一只小蚂蚁说：“我们一起把西瓜抬回去吧。”另外三只小蚂蚁异口同声地说：“好的。”其中一只说：“我来指挥。”但是这块西瓜太大了，四只小蚂蚁费了九牛二虎之力也没有把西瓜运回去，一只小蚂蚁说：“这样可不行哩！我们应该把所有小蚂蚁找来咬成一块一块的小圆形再搬回去。”另外三只小蚂蚁说：这方法不