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文档简介

1、596 步,学校离图书馆约有()米4 把长方形纸折叠后(如图),1=32°,则2 等于( )A. 64B . 74A. 锐角B直角 .C钝角 .D平角 .6 如图,根据1 的度数估计2。2 大约是()。A. 20 °B. 4 0C. 5 5D. 802020 年沈阳市小学四年级数学上期中试卷及答案一、选择题1 小丽一步约走62 厘米,她从学校到图书馆走了A. 300 厘米B. 300 米C. 360米2 430 × 650的积是43× 65的积的()倍。A. 10 倍B. 10倍0C. 100倍03 估算203 × 1,下面结果比较合理的是(8

2、)。A. 6000B . 9999C . 4000C . 845 在钟面上6: 30 时,时针与分针所形成的角是()。7北京 “水立方 ”占地面积约6()A. 平方米8 亮亮家的住房面积约A. 109 下面单位中,进率是A. 平方米和公顷10 在 85 后面添(B平方千米 .100 平方米,(B . 100C公顷 .)个这样的住房面积约1 公顷。C . 1000100 的两个土地面积单位是()。B公顷和平方千米.C平方米和平方千米 .0,这个数是八千五百万。3分别表 ”D. 3个百A. 411 今年国庆节,永定土楼共接待国内外游客约394300 人次,这个数中的两个示()。A. 3 个十万和3

3、 个百B. 3个百万和3 个百C. 3个十万和3 个千万和3 个千A. 10B . 10000C . 9999012 十万位上的1 比十位上的1 多( )。13 四(7)班有42 人, 250 个这样的班级大约人14 如图,2 是 1 的 2 倍,3 是 1 的 6 倍,那么32 16 用 1 、 2、 5、 8、 0 组成三位数乘两位数的乘法算式,乘积最小是约等于 40000 的乘法算式是× 。17 7 平方千米=公顷 70000平方米 =公顷18 15000000 平方米 平方千米600公顷 =平方千米70000 平方米 =公顷400平方千米=公顷种填19 6 5000 6万,5

4、 里可填 , 59 3400000 5亿,9 里的数一共有法。20 要使得 7 328 8 万, 里最大能填。三、解答题39 元,21 向阳小学四年级师生共204 人,准备包车去旅游。旅行社包车的价格是每人老师带 8000 元钱够吗?22 20 只这样的熊猫重多少千克?23 认一认,在线段下面画24 在下图中分别标出30°、 60°、 120°的角。25 只读一个零的涂上红色,一个零也不读的涂上绿色3003030 400008 550008000 950630 95006300 9700000000 80010 9000500026 一块长方形菜地,长800 米,

5、宽 500 米如果延长它的宽,使它成为一块正方形的菜地,现在菜地的面积比原来的面积增加多少公顷?【参考答案】* 试卷处理标记,请不要删除一、选择题1 C解析: C【解析】【解答】596× 62 600× 60=360(厘米)00=360(米)故答案为:C。【分析】根据题意,用小丽一步的长度×从学校到图书馆走的步数=学校离图书馆的距离,估算三位数乘两位数,先把三位数估成接近的整百数,两位数估成接近的整十数,然后再相乘,据此解答。2 B解析: B【解析】【解答】解:430× 650的积是43× 65的积的10× 10=100倍。故答案为:

6、B。【分析】因数×因数=积,把每个因数扩大的倍数乘起来,就是积要扩大的倍数。3 C解析: C【解析】【解答】解:203× 18 4000故答案为:C。【分析】把203 看作 200, 18 看作20,然后估算出乘积即可。4 B解析: B【解析】【解答】(180-32) ÷ 2=148÷ 2=7(度)。4故答案为:B。【分析】从图中可以看出,2 个 2 和 1 的和是一个平角,2=( 180 度 - 1) ÷ 2.5 A解析: A【解析】【解答】解:6: 30,分针指向6,时针指向6 和 7 中间,时针与分针所形成的角是锐角。故答案为:A。【分析

7、】钟面上12 个大格,每个大格是30°,根据钟面时刻确定时针和分针的位置并确定夹角的类型即可。6 B解析: B【解析】【解答】解:根据1 的度数,估计2 大约是 40°。故答案为:B。【分析】2>1 ,1 是 20°,根据2 两边叉开的大小结合1 的度数估计出度数即可。7 C解析: C【解析】【解答】北京 “水立方 ”占地面积约6 公顷。故答案为:C。【分析】根据对北京"水立方 ”占地面积的了解和对面积单位的把握,即可解答。8 B解析: B【解析】【解答】1 公顷 =10000 平方米,10000 ÷ 100=10(个)。 0故答案为:B

8、。【分析】根据1 公顷 =10000 平方米,要求几个这样的住房面积约1 公顷,也就是求1 公顷里面有几个100 平方米,用除法计算。9 B解析: B【解析】【解答】1 平方千米=100 公顷, 进率是 100 的两个土地面积单位是公顷和平方千米。故答案为:B。【分析】1 平方千米=100 公顷; 1 公顷 =10000 平方米;1 平方千米=1000000 平方米,据此解答。10 C解析: C【解析】【解答】八千五百万,写作:85000000。在85 的后面有6 个 0。故答案为:C。【分析】将这个数写出,即可知道在85 的后面添上几个0。11 A解析: A【解析】【解答】394300 人次

9、,这个数中的两个“ 3分别表示”3 个十万和3 个百。故答案为:A。【分析】整数从右往左,第一位是个位,计数单位是个,第二位是十位,计数单位是十,第三位是百位,计数单位是百,第四位是千位,计数单位是千,第五位是万位,计数单位是万, 哪个数位上是几,就表示有几个计数单位,据此解答。12 C解析: C【解析】【解答】100000-10=99990.故答案为:C。【分析】十万位上的1 表示 100000 ,十位上的1 表示 10,它们的差是99990.二、填空题13 【解析】【解答】解:250× 42 250× 40=100人所以 00250 个这样的班级大约 10000 人故答

10、案为:10000【分析】估算整百整十数乘两位数可以把两位数看成近似的整十数进行计算解析: 【解析】【解答】解:250× 42 250× 40=10000人,所以250 个这样的班级大约10000 人。故答案为:10000。【分析】估算整百整十数乘两位数,可以把两位数看成近似的整十数进行计算。14 【 解 析 】【 解 答 】2=213=61 1+2+3=180 ° 1+21+61=180 °91=180 ° 1=20° 3-解析: 【解析】【解答】2=2 1 ,3=6 1, 1+ 2+ 3=180 ° 1+2 1+6 1=1

11、80 °9 1=180 1=20° 3- 2=6 1-2 1=4 1=4× 20=°80°。故答案为:80。【分析】根据条件“ 2 是 1 的 2 倍,3 是 1 的 6 倍 ”可得:2=2 1 ,3=6 1 ,观察图可知,1+ 2+ 3=180°,由此可以求出1 的度数,再将1 的度数代入式子中求出3- 2 的差,据此解答。15 【解析】【解答】3+2+1=6(条)故答案为:6【分析】观察图可知先数单独的线段有3 条:ABBCCD两条线段组合的线段有2 条: ACBD三条线段组合的线段有 1 条: AD 然后相加即可解析: 【解析】

12、【解答】3+2+1=6(条)故答案为:6。【分析】观察图可知,先数单独的线段有3 条:AB、 BC、 CD,两条线段组合的线段有2条:AC、 BD,三条线段组合的线段有1 条: AD,然后相加即可。16 2580;802;51 【解析】【解答】258×10=258;0802×51800×50=400故 00答案为:2580; 802; 51【分析】找最小的一般把最小的两个数字放在两个因数的最高位上数字从小解析:2580; 802; 51【解析】【解答】258× 10=2580; 802× 51 800× 50=40000.故答案为:2

13、580; 802; 51.【分析】找最小的,一般把最小的两个数字放在两个因数的最高位上,数字从小到大排列,多计算几次,找到最小的;先分析40000 可以都是哪个因数乘以哪个因数,再根据题干中的数字凑因数。17 700; 7【解析】【解答】解:7 平方千米 =700 公顷; 70000 平方米 =7 公顷故答案为:700; 7【分析】1 平方千米 =100 公顷 1 公顷 =10000 平方米把平方千米换算成公顷要乘进率把平方米换算成公顷解析:700; 7【解析】【解答】解:7 平方千米=700 公顷; 70000 平方米 =7 公顷。故答案为:700; 7。【分析】1 平方千米=100 公顷,

14、 1 公顷 =10000 平方米,把平方千米换算成公顷要乘进率,把平方米换算成公顷要除以进率。18 15; 6; 7; 40000【解析】【解答】因为15000000÷ 1000000=15所以15000000平方米=15平方千米;因为600÷ 100=6所以600 公顷 =6平方千米;因为 70000÷ 1000解析: 15; 6; 7; 40000【解析】【解答】因为15000000÷ 1000000=15,所以15000000 平方米=15 平方千米;因为600÷ 100=6,所以600 公顷 =6 平方千米;因为70000÷

15、10000=7,所以70000 平方米=7 公顷;因为400× 100=40000,所以400 平方千米=40000 公顷。故答案为:15; 6; 7; 40000。【分析】单位换算的方法:低级单位向高级单位换算,用低级单位的数除以它们之间的进率;高级单位向低级单位换算,用高级单位的数乘它们之间的进率。19 4; 5【解析】【解答】解:千位数字是5 要向万位进1 所以6 5000 6万 5里可填4; 59 3400000 5亿9 里的数可以填01234 共有 5 种填法故答案为:4; 5【分析】省略万位后面的尾数要根据解析: 4;5【解析】【解答】解:千位数字是5,要向万位进1 ,所

16、以65000 65 万, 里可填4;593400000 59 亿, 里的数可以填0、 1、 2、 3、 4,共有 5 种填法。故答案为:4; 5。【分析】省略万位后面的尾数要根据千位数字四舍五入,省略亿位后面的尾数要根据千万位数字四舍五入。20 【解析】【解答】要使得7 3288 万 里最大能填9 故答案为:9【分析】根据题意可知省略万位后面的尾数求近似数看千位上的数四舍五入千位上的数小于 5 直接舍去尾数加一个万字千位上的数等于或大于5 向万位进解析: 【解析】【解答】要使得7 3288 万, 里最大能填9。故答案为:9。【分析】根据题意可知,省略万位后面的尾数求近似数,看千位上的数四舍五入

17、,千位上的数小于5,直接舍去尾数,加一个“万 ”字,千位上的数等于或大于5,向万位进1,同时舍去尾数,加一个“万 ”字,据此解答。三、解答题21 204 × 39=795(元) 67956< 8000答: 老师带 8000 元钱够 了。【解析】【分析】总人数×每人需要的钱数=一共需要的钱数,一共需要的钱数小于8000,所以 老师带 8000 元钱够 了。22 解: 20× 208=4160(千克)答: 20 只这样的熊猫重4160 千克。【解析】【分析】根据题意可知,用一只熊猫的体重×熊猫的只数=这些熊猫的总质量,据此列式解答。23【解析】【分析】

18、线段是一条直直的线,它有2 个端点,它的两端不能延伸。24 解:如图:【解析】【分析】一个小格是10°, 30°就是 3 个小格;60°就是6 个小格;120°就是12 个小格;由此画出这些角即可。25 解:【解析】【分析】由多位数的读法可知,先把多位数从右往左按“四位一级”分级,然后从高位读起,一级一级地往下读,每级末尾的0 都不读,其它数位有一个0 或连续有几个0,都只读一个0.因此, 3003030 分两级,万级是300,个级四位是3030,百位上的0 要读。400008 分两级,万级是40,个级四位是0008,个级 3 个 0 只读一个。550008000 分三级,亿级是5,万级四位是5000,个级四位是8000, 0 都在末尾,因此都不读。950630 分两级,万级是95,个级四位是0630,千位上0 要读。95006300 分两级,万级是9500,个级四位是6300, 0 都在末尾,都不读。9700000000 分三级,亿级是97,万级、个级都是0,都不读。80

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