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文档简介
1、下学期三年级语文期末试卷在 90 分钟内完成 满分 100 分)姓名: 学号: 成绩: 第一部分 专心聆听( 5 分) 、我会听。(听短文,完成练习, 5 分)1、短文讲了威仁爵士前半生从事,后半生从事 ,都取得了成就。2、别人称誉他。3、你在故事中明白了。第二部分 积累与运用( 53 分)、读拼音,写词语。 (10 分)zh àn l án chèn sh nán zh í qín b ù z ì j nxi àn m ù y óu l nào mì并用“”标出n
2、 x k ji àn6 分)三、给带点的字选择正确的读音,教书( ji o ji ào) 弓弦( xi án xu án ) 复习( f ú f ù) 否则 ( f u f o )窟窿(l ón lon ) 虽然( su su í)四、给多音字组词。 (6 分)五、比一比,组成词语。( 4 分)蹈()洲(踏()州()里填上六、在(的”à( )xián ( )降ài( )jiàn ( ))悔()致()诲()至()3 分)得”、“地”七、把成语补充完整。( 4 分)大( )小用(
3、)口同声和颜()色( )雀无声苍翠( )滴落()缤纷勤学()问津津有( )光彩夺目()春天 时间过()真快 快快乐乐()学习八、按要求写句子。 (10 分)(1)扩写句子。(3 分)一群( )蝴蝶()翩翩起舞。老师()说:“你们的表现太出色了! ”(2)照样子写句子。(4 分)例:蒲公英的花可以张开、合上。 蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。 微风吹来,银杏树的叶子轻轻地摇着。例:这恰好表明有数不尽的骆驼。 这不恰好表明有数不尽的骆驼吗? 这是我最喜欢的那本书。(3)造句。(3 分)从“舒适” 、“纷纷” 、“喜出望外” 、“应有尽有”中选一个词造句。九、把诗句补充完整,并按要求填空。
4、 (6 分)( 1)“嫦娥应悔偷灵药, 。”是唐代诗人李商隐 中的诗句。(2)“ 万条垂下绿丝绦。”,诗句的意思是: _(3)请你写出一首你喜欢的课外背的古诗的题目。十、口语交际。( 4 分)上学路上,明明把吃剩的馒头随手丢在路上,看到这种情况,你会怎样对小明说呢?能 用上名言警句,古诗句或谚语更好。第三部分 阅读理解( 20 分)十一、课内阅读。(7 分) 翠鸟爱贴着水面疾飞,一眨眼,又轻轻地停在芦杆上了。他一动不动地注视着泛着微波 的水面,等待游到水面上来的小鱼。小鱼悄悄地把头露出水面,吹了个小泡泡。尽管它这样机灵,还是难以逃脱翠鸟锐利的 眼睛。翠鸟蹬开苇杆,像箭一样飞过去,叼起小鱼,贴着
5、水面往远处飞走了。只有苇杆还在 摇晃,水波还在荡漾。1、填空。(2 分)这两个自然段具体描写翠鸟( )的事,说明翠鸟( )的特点。2、用“”在第二自然段中,划出描写翠鸟捕鱼时动作的句子。 (2 分)3、从文中找出下列词语的近义词。 (2 分)等候( ) 锋利( )、仔细读一读划“”线的句子。这个句子告诉我们翠鸟的眼睛()。( 1分)十二、课外阅读。 (13 分)西沙群岛在距海南岛 180 多海里的东南海面上,有一片岛屿像朵朵星莲,颗颗珍珠浮于万顷碧波 之中,那就是令人向往而又充满神秘色彩的西沙群岛。西沙群岛海域的海水是如此的清澈幽蓝,以致整个海面看起来就像一块巨大的深蓝色的 绸缎在舒展运动。潜
6、入水中,能带你进入一个平生难得见到的神秘空间。西沙群岛上栖息着鸟类 40 多种,常见的有鲣鸟、乌燕鸥、黑枕燕鸥等。在整个树林的上 层及其上空,海鸟成千上万终日盘旋飞翔,千鸣万啭,自成奇观,素称“鸟的天堂” 。 更有 趣的是鲣鸟,它会在大海中给渔船导航,白天渔民根据鲣鸟集结和寻食方向,驾船扬帆前去 撒网捕鱼,傍晚跟随它们飞回的路线,把渔船从茫茫大海驶往附近的海岛停泊。渔民们称鲣 鸟为“导航鸟”。西沙群岛是我国主要热带渔场。 那里有珊瑚鱼类和大洋性鱼类 400 余种,是捕捞金枪鱼、 马鲛鱼、石斑鱼的重要渔场。海产品主要有海龟、海参、贝类等几十种。1、本文共自然段,第三自然段有句话。(2 分)2、西
7、沙群岛在什么方位?( 4 分)3、西沙群岛海域的海水有什么特点?为什么称西沙群岛为“鸟的天堂”?(4 分)4、请用一句话概括短文最后一节内容。(3 分)第四部分 习作( 22分)十三、习作。(22 分,其中 2 分为卷面清洁分)你最喜欢谁? 是你的爸爸、妈妈,还是你的老师、同学?想一想,请你选一位你最喜欢 的人写一写。要用具体事例写出你为什么喜欢他(她) 。语句要通顺,字迹要工整、不写错别 字。要给自己的习作加个合适的题目呀!附答案:、听力:但他生活在 17 世纪的英国人威仁爵士, 他原来是格里汉学院与牛津大学的天文学教授。 在 48 岁那年,突然异想天开,他要改变自己的职业。开始过另一种陌生
8、的生活。从事一个新 的创造性事业。于是他把自己的后半辈子,献给了城市建设。他在后半生的四十年中,一共 建造了 53 座教堂与座堂,单单伦敦的保罗座堂就使他名垂千古。称誉他的人都说,威仁爵 士活了两次。(选自一个人可以活两次曹正文) 二、积累与运用。zh àn l ánchèn sh nfán zh í q湛蓝衬衫繁殖xi àn m ùy óul nào m ì q羡慕游览奥秘、读拼音,写词语三、给带点的字选择正确的读音,并用“”标出。 教书( ji o ji ào) 弓弦 ( xi &
9、#225;n xu án ) 复习( f ú f ù) 否则 ( f u f o )ín b ù z ì j n 情不自禁n x k ji àn 清晰可见l ónlon )虽然( su su í)四、给多音字组词zài( 载重)d载大z i ( 记载 )d五、比一比,组成词语。蹈(舞蹈)洲(绿洲)踏(踏步)州(滨州)à(大人)降ài( 大夫 )悔(后悔)诲(教诲)án ( 投降 )àn ( 降落 )致(一致)至(至于)六、在( )里填上“的” 、“地” 、
10、“得”光彩夺目(的)春天 时间过(得)真快快快乐乐(地)学习七、把成语补充完整 大材小用 异口同声 和颜悦色 鸦雀无声 苍翠欲滴 落英缤纷 勤学好问 津津有味 八、按要求写句子。(1)扩写句子。一群(彩色的)蝴蝶(在花丛中)翩翩起舞。老师(高兴地)说: “你们的表现太出色了! ”(2)照样子写句子。 例:蒲公英的花可以张开、合上。 蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。 微风吹来,银杏树的叶子轻轻地摇着。微风吹来,银杏树的叶子像一把把小扇子轻轻地摇着。例:这恰好表明有数不尽的骆驼。 这不恰好表明有数不尽的骆驼吗? 这是我最喜欢的那本书。 这不恰好是我最喜欢的那本书吗?(3)造句。从“舒适”
11、 、“纷纷” 、“喜出望外” 、“应有尽有”中选一个词造句。_新开了一座超市,里边的商品应有尽有。 九、把诗句补充完整,并按要求填空。(1)“嫦娥应悔偷灵药, _碧海青天夜夜心 _。”是唐代诗人李商隐 嫦娥中的诗句。(2)“ _碧玉妆成一树高 _ 万条垂下绿丝绦。”,诗句的意思是: _ 像碧玉一样梳妆成 的高高柳树,千丝万缕的柳枝都垂下了绿色的丝条。(3)请你写出一首你喜欢的课外背的古诗的题目。十、口语交际。略三、阅读理解。十一、阅读语段,回答问题。翠鸟爱贴着水面疾飞,一眨眼,又轻轻地停在芦杆上了。他一动不动地注视着泛着微波 的水面,等待游到水面上来的小鱼。小鱼悄悄地把头露出水面,吹了个小泡泡。尽管它这样机灵,还是难以逃脱翠鸟锐利的 眼睛。翠鸟蹬开苇杆,像箭一样飞过去,叼起小鱼,贴着水面往远处飞走了。只有苇杆还在 摇晃,水波还在荡漾。1、填空。 这两个自然段具体描写翠鸟(捉鱼)的事,说明翠鸟( 机灵、灵活)的特点。2、用“”在第二自然段
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