湖南省衡阳市蒸市中学高二生物上学期期末试卷含解析

1、湖南省衡阳市蒸市中学高二生物上学期期末试卷含解析一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1. 豌豆子叶黄色对绿色这显性，种子圆形对皱形为显性，两对相对性状独立遗传。现将黄色圆形和绿色圆形豌豆杂交，其子代的表现型统计结果如图所示，则不同于亲本表现型的新组合类型个体占子代总数的比例为     a.1/3      b.1/4       c.1/8    

2、60; d.1/9参考答案：b2. 下列能够保护生物多样性的措施是()a. 为美化城市环境，随意从国外引进多种观赏类植物b. 为保护草场、减少沙化，杀死所有危害草原的黄鼠c. 为控制水葫芦在我国造成的严重灾害，将其天敌引入我国d. 将东北虎迁入野生动物园繁殖，并进行部分野外回归实验参考答案：d【详解】a.随意从国外引进多种观赏类植物可能会造成生态入侵，破坏生物多样性，a错误；b.杀死所有危害草原的黄鼠会降低生物多样性，应将有害生物的数量控制在一定范围内，而不是消灭，b错误；c.引进生物不当可能会造成生态入侵，导致生物多样性遭到破坏，c错误；d.将东北虎迁入野生动物园繁殖，并进行部分野外回归实验

3、，这属于迁地保护生物多样性，d正确。【点睛】生物多样性的保护：（1）就地保护（自然保护区）：就地保护是保护物种多样性最为有效的措施。（2）易地保护：动物园、植物园。（3）利用生物技术对生物进行濒危物种的基因进行保护如建立精子库、种子库等。（4）利用生物技术对生物进行濒危物种进行保护如人工授精、组织培养和胚胎移植等。3. 生产者是生态系统的重要组成部分，下列关于生产者的叙述，不正确的是()a都位于能量金字塔同一营养级      b细胞中都含有光合色素c都是生态系统能量转换的载体      d一定能

4、固定co2参考答案：b4. 某些保健品含有一定量的性激素（或性激素类似物），对青少年的发育会造成不良影响。从化学成分上分析，性激素属于（    ）a糖类          b脂质          c蛋白质          d核酸参考答案：b5. 如图甲、乙、丙分别表示在有限空间内培养（或饲养）两

5、种生物的实验结果，下列相关叙述错误的是a. 豆科植物与根瘤菌的种群数量变化关系如图乙所示b. 自然界中一般不会出现图丙所示的结果c. 甲、乙、丙分别表示的是互利共生、捕食、竞争关系d. 图丙为种间竞争，当一方被淘汰后不再有种间竞争关系参考答案：a【分析】据图分析，甲图两种生物的数量变化一致，属于互利共生的关系；乙图中两种生物一种增多（减少），另一种也随着增多（减少），属于捕食关系；丙图中两种生物一种数量增多，另一种生物大量减少或死亡，属于竞争关系。【详解】豆科植物与根瘤菌的种群数量变化关系是互利共生，如图甲所示，a错误；图丙为竞争关系，在自然界的竞争中一般不会使得一方完全消失，b正确；根据以上

6、分析已知，图中甲、乙、丙分别表示的是互利共生、捕食、竞争关系，c正确；图丙为种间竞争，当一方被淘汰后不再有种间竞争关系，d正确。6. 下列能发生质壁分离现象的细胞是（   ）a.生长点细胞    b.根毛细胞   c.胚芽鞘尖端细胞    d.红细胞参考答案：b7. 下图中甲、乙、丙分别是细胞或细胞内的某种结构，它们的共同特点是都含有dna。以下叙述正确的是a丙所含的遗传物质是rnab只有真核细胞才具有甲和乙结构c丙结构具有纤维素成分的细胞壁d甲、乙、丙都含有双层膜结构参考答案：b8. 某夫妇均

7、患有家族性多发性结肠息肉(由常染色体上一对等位基因控制)，他们所生的一个女儿正常，预计他们生育第二个孩子患此病的概率是()a. 1/8    b. 1/4    c. 3/4    d. 1/2参考答案：c解：根据分析，这对夫妇的基因型均为aa，他们的后代为aa：aa：aa=1：2：1，患病：正常=3：1所以预计他们生育第二个孩子患此病的概率是故选：c【点评】本题考查基因分离定律的实质及应用，要求考生掌握基因分离定律的实质，能根据题干信息准确判断这对夫妇的基因型，再根据题干要求推断出表现型正常的孩子的概率

8、即可9. 用单侧光照射燕麦胚芽鞘适当长时间，则下列叙述错误的是（    ）a胚芽鞘尖端下面的一段向光侧生长素浓度小于背光侧b胚芽鞘向光侧与背光侧生长速度不相同c胚芽鞘的某些细胞内的酶能催化色氨酸转化成生长素d在生长素的运输过程中都不消耗atp参考答案：d10. 关于显性性状的下列叙述中,错误的是a.杂种f1显现的那个亲本性状是显性性状           b.具有显性性状的个体可能是纯合体c.具有显性性状的个体自交后代一定会产生性状分离   d.

9、显性性状是受显性基因控制的参考答案：c11. 下图表示某农田生态系统一年中co2的释放和消耗状况。有关叙述正确的是注： 生产者呼吸释放量 分解者呼吸释放量 消费者呼吸释放量 生产者光合作用消耗量  a流经该农田生态系统的总能量可用表示b的量越小，说明该农田生态系统施用的有机肥料越多c消费者同化作用的大小可用 表示d该农田生态系统一年中co2的释放最与消费量相等参考答案：a12. 使用显微镜观察装片，在10倍物镜下观察到的图象清晰、柔和，再直接转换至40倍物镜观察此时，除调节细调节器外，还需调节反光镜（或亮度调节钮）和光圈正确的操作是（）a用平面镜（或调低亮度）、光圈缩小b用平面镜（或

10、调低亮度）、光圈放大c用凹面镜（或调高亮度）、光圈放大d用凹面镜（或调高亮度）、光圈缩小参考答案：c【考点】26：细胞观察实验【分析】小光圈通过的光线少，视野暗，平面镜只能反射光线不能改变光线强弱，因此用小光圈、平面镜调节会使视野变暗；大光圈通过的光线多，视野亮，凹面镜使光线汇聚，能提高视野的亮度，因此用大光圈、凹面镜调节，会使视野变亮【解答】解：显微镜的放大倍数与视野亮度是相反显微镜的放大倍数越高（高倍镜），镜头透光直径越小，造成通光量变小，照在细胞单位面积上的光能就越少，感觉就是视野变暗所以在10倍物镜下观察到的图象清晰、柔和，再直接转换至40倍物镜观察时应将视野调亮，根据以上分析可知，将

11、视野亮度调得亮，应用凹面镜（或调高亮度）、光圈放大故选：c【点评】本题借助细胞观察实验重点考查我们的显微镜的使用，难度不大但要熟练掌握13. 将基因型为 aabbcc和aabbcc的向日葵杂交，按基因自由组合规律，后代中基因型为aabbcc的个数比例应为   a.1/8                 b.1/16           &

12、#160;    c.1/32                   d.1/64参考答案：c14. 小麦种子萌发时产生淀粉酶，将淀粉水解为麦芽糖、葡萄糖等。小麦种子萌发的最适温度为30 左右。取适量小麦种子在20 和30 培养箱中培养4天后，做如下处理：在3支试管中加入等量斐林试剂并加热至50 左右，摇匀后观察试管中的颜色。结果是()a甲呈蓝色，乙呈砖红色，丙呈无色   b甲呈

13、无色，乙呈砖红色，丙呈蓝色c甲、乙皆呈蓝色，丙呈砖红色       d甲呈浅砖红色，乙呈砖红色，丙呈蓝色参考答案：d15. 如图表示相邻两个细胞的细胞膜接触，信息从一个细胞传递给另一个细胞。下列属于图示细胞间信息交流方式的是（    ） a. 膝跳反射时，传入神经元引起传出神经元兴奋b受精作用时，精子和卵细胞之间的识别和结合c甲状腺细胞对垂体细胞分泌tsh的反馈调节 d高等植物细胞之间通过胞间连丝进行信息交流参考答案：d16. 关于同一个体中细雎有丝分裂和减数第一次分裂的叙述，正确的是

14、(  )  a两者前期染色体数目相同，染色体行为和dna分子数目不同  b.两者中期染色体数目不同，染色体行为和dna分子数目相同  c.两者后期染色体行为和数目不同，dna分子数目相同  d.两者后期染色体行为和数目相同，dna分子数目不同参考答案：c17. 制作四川泡菜时要用特殊的坛子，坛口需加水密封。密封坛口的主要目的是(  )a隔绝空气，抑制细菌繁殖b阻止尘埃，防止污染c造成缺氧环境，有利于乳酸菌发酵d防止污染，有利于醋酸菌发酵参考答案：c18. 对人和植物来说，adp转化成atp所需的能量主要来自  （ 

15、   ）a呼吸作用            b绿色植物和动物都来自光合作用c光合作用             d人和动物来自呼吸作用，植物来自光合作用和呼吸作用参考答案：d19. 微生物培养过程中，要十分重视无菌操作，现代生物学实验中的许多方面也要进行无菌操作，防止杂菌污染，请分析下列操作，错误的是（）煮沸消毒可以杀死微生物的营养细胞和部分芽孢接种操作要在酒精

16、灯火焰附近进行无菌繁殖脱毒苗时，植物的外植体要进行消毒家庭制作葡萄酒时要将容器和葡萄进行灭菌培养基要进行高压蒸汽灭菌加入培养基中的指示剂和染料不需要灭菌a. b. c. d. 参考答案：d家庭制作葡萄酒时要将容器进行灭菌，葡萄表面的酵母菌是发酵产生酒精的菌种；加入培养基中的指示剂和染料需要灭菌。【点睛】灭菌和消毒的不同：（1）灭菌：用强烈的物理、化学手段，消灭物体表面和内部的一切微生物，包括芽孢和孢子。（2）消毒：用较为温和的手段消灭物体表面或物体内部对人有害的微生物。20. 下列有关生物群落结构的叙述不正确的是(  )a生物群落的结构包括垂直结构和水平结构等b动物在群落中的垂直分布

17、依赖于植物c群落中物种数目的多少成为丰富度d在高山植物群落中,随海拔不同，分布的植物不同属于群落的垂直结构参考答案：d21. 某岛屿引入外来物种野兔，研究人员调查30年间野兔种群数量的变化，并据此绘制了值变化曲线。以下叙述正确的是a第1年至第5年间野兔种群数量保持相对稳定b第5年起野兔种群数量开始下降c第15年至第20年间野兔种群数量呈“j”型增长d第20年至第30年间野兔种群数量增长率为0参考答案：a22. 下列选项中，属于动植物细胞共有的糖类的是            &

18、#160;           a葡萄糖、核糖、脱氧核糖               b葡萄糖、淀粉和果糖    c淀粉、脱氧核糖、乳糖                 d麦芽糖、

19、果糖、乳糖参考答案：a23. 为验证胚芽鞘弯曲生长的原理，某同学按如图进行了实验其实验结果应为（）  a胚芽鞘向右弯曲生长b胚芽鞘向左弯曲生长c胚芽鞘直立生长d胚芽鞘不生长参考答案：a【考点】生长素的产生、分布和运输情况；生长素的作用以及作用的两重性【分析】生长素产生的部位是胚芽鞘的尖端，以极性运输的方式向下运输，作用部位为胚芽鞘尖端下面的伸长区【解答】解：a、左侧放置了胚芽鞘片段，生长素极性向下运输，左侧生长快，向右弯曲生长，a正确；b、左侧放置了胚芽鞘片段，生长素极性向下运输，左侧生长快，应为向右弯曲生长，b错误；c、生长素在尖端以下分布不均匀，左侧多，会向右弯曲生长，c错误；d

20、、由于有尖端，有生长素，所以会生长，d错误故选：a24. 细胞内很多化学反应是在生物膜上进行，如下图所示。下列有关叙述正确的是 （   ）  a根尖分生区细胞不能发生过程       b唾液淀粉酶的加工与过程有关  c过程发生在叶绿体内膜上           d过程发生在线粒体外膜上参考答案：b25. 下列关于生态系统信息传递特征的描述，正确的是a生态系统的物理信息都来源于无机环境 b植物都通过

21、化学物质传递信息c信息沿食物链从低营养级向高营养级传递d信息可以调节生物种间关系参考答案：d26. 某同学通过分析蛇的食性绘制了如图所示的食物关系。假如一条1 kg的蛇,4/5的食物来自鼠,1/5的食物来自蛙。按能量流动的最高效率计算,此蛇间接消耗的植物为()。 a.45 kg          b.22.5 kg c.90 kg          d.20 kg参考答案：a根据能量传递效率公式可以得知，4/5

22、47;20%÷20%1/5÷20%÷20%÷20%=45 kg，所以a选项正确。27. 下列有关酶与激素的叙述中，正确的是a. 酶和激素都是蛋白质    b. 激素产生后一般作用于其他细胞c. 能产生激素的细胞不一定能产生酶    d. 能产生酶的细胞一定能产生激素参考答案：b试题分析：酶的成分是rna或蛋白质，不同的激素成分不一定相同，a错误；激素产生后一般通过体液运输作用于其他细胞，b正确；能产生激素的细胞一定能产生酶，c错误；能产生酶的细胞不一定能产生激素，d错误。考点：本题考查酶与激素的

23、相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力。28. 下列对下图曲线a和b“可分别代表”的描述，错误的是（）a. 细胞分裂间期dna含量和atp量b. 细胞分化程度与全能性表现能力的变化c. 质壁分离过程中细胞渗透吸水能力和原生质体体积的变化d. 萌发的植物种子在出土之前有机物种类和干重的变化参考答案：a试题分析：细胞分裂间期进行dna复制，dna含量随时间延长逐渐增多；在复制过程中虽然要消耗atp，但atp含量并没有因此而下降，因为atp的化学性质不稳定，容易分解也容易合成，细胞中的atp处于动态平衡之中，故a错误；细胞分化程度越高，全能性越低，故b正

24、确；质壁分离过程中植物细胞失水，细胞液浓度增大，渗透吸水能力增大，液泡逐渐缩小，原生质体体积也逐渐变小，故c正确；植物种子在萌发过程中，不断分解有机物产生小分子物质，所以有机物种类增加，但干重下降，故d正确。考点：本题考查细胞分裂、细胞分化、植物细胞的吸水和失水、呼吸作用的相关内容，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力；能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力。29. .用燕麦幼苗重复向光性实验，将幼苗尖端切下置于琼脂块上，经过一段时间后取下幼苗尖端，将处理过的琼脂块，继续在黑暗中进行如下图所示

25、的实验，下列相关叙述不正确的是a. 增加琼脂块上放置的尖端数，去顶的燕麦幼苗的弯曲程度可能会增加b. 若用人工合成的2，4-d取代尖端在上图的处理，燕麦幼苗也会弯曲c. 科学实验也证实：幼苗尖端所合成激素的作用具有两重性d. 若将处理过的琼脂块置于切去尖端的燕麦幼苗正上方、完全盖住尖端切口，则此燕麦幼苗不生长参考答案：d【分析】胚芽鞘尖端能产生生长素，接触过尖端的琼脂块含有生长素，随着接触尖端数量的增加，琼脂块中含有的生长素增加。将含生长素的琼脂块置于去掉尖端的一侧，则胚芽鞘将弯向不放置琼脂块的一侧。弯曲角度与琼脂块中所含生长素含量有关。【详解】增加琼脂块上的尖端数，增加了生长素的含量，所以去

26、顶的燕麦幼苗的弯曲程度可能会增加，a正确；人工合成剂 2，4d是生长素类似物，也可以产生与题图相似的结果，b正确；幼苗尖端产生的物质是生长素，向下运输到侧芽，使侧芽生长素浓度过高，抑制了侧芽的生长，该实验可证实：幼苗尖端所合成生长素的作用具有两重性，c正确；若将处理过的琼脂块置于切去尖端的燕麦幼苗正上方、完全盖住尖端切口，由于琼脂块中生长素均匀向下运输，促进了下面的生长，所以此燕麦胚芽鞘会直立生长，d错误。故选d。【点睛】正确理解不同浓度的生长素促进生长的效果不同是解决问题的关键。30. 大豆的白花和紫花是一对相对性状，下列四组杂交实验中，能判断显性和隐性关系的是 紫花×紫

27、花紫花紫花×紫花301紫花101白花紫花×白花紫花紫花×白花98紫花102白花a      b     c    d 参考答案：d31. 在显微镜下观察到如右图所示的细胞，下列对由视野a转换到视野b的说法错误的是                    

28、0;                                           a换高倍物镜需转动转换器b如不调节反光镜，要保证相同的亮度应选用较大的光圈c此过程中不需调

29、节粗准焦螺旋d装片应向右移动参考答案：d32. 如图所示，a、b、c为对胚芽鞘做不同处理的实验，d为一植株被纸盒罩住，纸盒的一侧开口，有单侧光照。下列对实验结果的描述，正确的是        a. a、b向光弯曲生长，c背光弯曲生长b. a直立生长，b、c向光弯曲生长c. 图d中如果固定植株，旋转纸盒，一段时间后，植株向左弯曲生长d. 图d中如果将纸盒和植株一起旋转，则植株向纸盒开口方向弯曲生长参考答案：d试题分析：a单侧光不能引起生长素由向光侧向背光侧运输，因有玻璃片的阻挡，所以a直立生长；b单侧光能引起生长素由向光侧向背

30、光侧运输，且生长素的极性运输不会受琼脂片的影响，故b向光弯曲生长；c是背光弯曲生长，因为含生长素的琼脂块在光源这侧，所以，光源这侧生长较快，表现为背光弯曲生长；d中如果固定植株，旋转纸盒一段时间后，植株只是在纸盒开口转到光源侧时，才会受到光的照射，相当于右侧的单侧光照射，所以向右弯曲生长；d中如果将纸盒和植株一起旋转，植株仍是在纸盒开口转到光源侧时，才会受到光的照射，单侧光的方向总是在纸盒开口，则植株向纸盒开口方向弯曲生长。考点：本题考查单侧光对胚芽鞘尖端生长素的重新分布造成的影响的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。33. 某种生物活性洗衣粉包装袋上印有以

31、下资料:对资料表明的信息理解正确的是（）a这种洗衣粉较易清除衣服上的所有污渍b在60以上的水中，蛋白酶易失去活性c该洗衣粉可洗涤各种污渍的衣料d该蛋白酶能够水解各种蛋白质参考答案：b34. 豌豆种子子叶的黄色对绿色为显性，圆粒对皱粒为显性，两对性状独立遗传。现用黄色圆粒和绿色圆粒杂交得f1，f1中黄色圆粒：黄色皱粒：绿色圆粒：绿色皱粒=3：1：3：1，让f1中的黄色圆粒自交，后代的性状分离比为a. 9:3:3:1    b. 3:3:1:1    c. 15:5:3:1    d. 24:8:3:1参考答

32、案：c假设黄色与绿色用a/a表示，圆粒与皱粒用b/b表示，f1中黄色:绿色=1:1，圆粒：皱粒=3:1，说明亲本中黄色圆粒为aabb，绿色圆粒为aabb，f1中的黄色圆粒为1/3aabb、2/3aabb，其自交，黄色圆粒a_b_为1/3×3/4+2/3×9/16=5/8，绿色圆粒aab_为1/3×1/4+2/3×3/16=5/24，黄色皱粒a_bb为2/3×3/16=1/8，绿色皱粒aabb为2/3×1/16=1/24，后代的性状分离比为15:5:3:1，c正确。【点睛】学生对常规自由组合问题解答理解不清常规自由组合问题解答方法(1)

33、利用基因式法解答自由组合遗传题根据亲本和子代的表现型写出亲本和子代的基因式，如基因式可表示为a_b_、a_bb。根据基因式推出基因型(此方法只适用于亲本和子代表现型已知且显隐性关系已知时)。(2)根据子代表现型及比例推测亲本基因型规律：根据子代表现型比例拆分为分离定律的分离比，确定每一相对性状的亲本基因型，再组合。如：9331?(31)(31)?(aa×aa)(bb×bb)；1111?(11)(11)?(aa×aa)(bb×bb)；3311?(31)(11)?(aa×aa)(bb×bb)；31?(31)×1?(aa×

34、;aa)×(bb×bb)或(aa×aa)×(bb×bb)或(aa×aa)×(bb×bb)或(aa×aa)×(bb×bb)。35. 关于人和高等动物激素的叙述，正确的是（    ）a激素和抗体的化学本质完全一样   b激素都在核糖体上合成c激素都含有元素c、h、o         d激素可参与细胞的构成参考答案：c36. 下列属于生态系统功能过程描述的是（&#

35、160;   ）生产者的遗体、残枝、败叶中的能量被分解者利用，经其呼吸作用消耗在植物鼠蛇这条食物链中，鼠是初级消费者、第二营养级蜜蜂发现蜜源时，就会通过“跳舞”动作“告诉”同伴去采蜜根瘤菌将大气的氮气转化成为无机氮的化合物被植物利用，最后重新回到大气中abcd参考答案：b37. 当你专心作答试题时，参与的高级中枢主要有下丘脑      大脑皮层h区（听觉性语言中枢）   大脑皮层s区（运动性语言中枢） 大脑皮层v区（视觉性语言中枢）大脑皮层w区（书写性语言中枢）a   

36、60;  b     c     d参考答案：d38. 进行有性生殖的动物的三个生理过程如图所示，则与、过程相关的分别是 a有丝分裂、减数分裂、受精作用 b有丝分裂、受精作用、减数分裂 c受精作用、减数分裂、有丝分裂 d减数分裂、受精作用、有丝分裂参考答案：c 39. 下列过程未体现生物膜信息传递功能的是（   ）a. 蔗糖溶液使洋葱表皮细胞发生质壁分离b. 抗原刺激引发记忆细胞增殖分化c. 胰岛素调节靶细胞对葡萄糖的摄取d. 精子与卵细胞之间的识别与结合参考答案：a蔗糖溶液使洋葱表皮

37、细胞发生质壁分离是因为蔗糖溶液的浓度大于细胞液的浓度，使细胞失水所致，该过程不涉及生物膜的信息传递，a项符合题意；当抗原再次侵入机体时，记忆细胞与抗原具有特异性识别作用，该过程与细胞膜上的糖蛋白有关，体现了生物膜信息传递功能，b项不符合题意；靶细胞膜表面的受体能与胰岛素结合，加速靶细胞对葡萄糖的摄取、利用和储存，使胰岛素发挥降低血糖的作用，体现了生物膜信息传递功能，c项不符合题意；精子和卵细胞之间通过细胞膜的接触，将信息从一个细胞传递给另一个细胞，实现二者之间的识别与结合，体现了生物膜信息传递功能，d项不符合题意。40. 下面能够测定样品活菌数的方法是  a稀释涂布平板法 

38、   b直接计数法    c重量法    d比浊法参考答案：a略二、 非选择题（本题共3小题，共40分。）41. 下图是患甲病（显性基因为a，隐性基因为a）和乙病（显性基因为b，隐性基因为b）两种遗传病的系谱图。请据图回答：（1）甲病的遗传方式是             。（2）若3和8两者的家庭均无乙病史，则乙病的遗传方式是      

39、       。（3）11和9分别与正常男性结婚，她们怀孕后到医院进行遗传咨询，了解到若在妊娠早期对胎儿脱屑进行检查，可判断后代是否会患这两种病。11采取下列哪种措施      （填序号），原因是                              。9采取下列哪种措施       （填序号），原因是