主题班会教案环境教育主题班会设计

1、主题班会教案之环境教育主题班会设计 低碳生活  绿色环保伴我行-环境教育主题班会设计建始实验小学    冯春平活动主题：低碳生活 绿色环保伴我行活动目的1、通过这次主题班会，使学生充分认识到环境对人类生存的重要性，低碳健康生活与每个家庭、每个人都是息息相关的。2、通过环境小故事、诗歌朗读、环境知识竞赛等生动有趣的活动，让学生理解当前的环境情况，宣传学习环保知识，使全班同学提高环保认识，加强保护环境自觉性，营建一个天天环保，人人环保的良好气氛。大屏幕投影   cai课件活动预备：（一）教师预备：深化学生，详细理解班级学生对低碳生活的认识

2、及在日常生活中的详细情况，为班会教育作好充分预备工作。（二）学生预备：查找关于低碳生活的材料（三）教室布置：在黑板中间位置写班会主题：低碳生活 绿色环保伴我行活动过程一、主持人入场，介绍班会主题，活动开始主持甲：蓝色的地球涌动着生命的旋律，我们需要一个优美的环境。主持乙：绿色的世界养育着万千的生命，我们需要一个美妙的家园。主持甲：然而我们赖以生存的家园却一天天在破坏。主持乙：我们优美的环境一天天在消失。合：让我们共同保护我们的家园，低碳生活 绿色环保伴我行主题班会现在开始。二、活动过程1、观看视频：主持甲：同学们，随着社会的开展，人类的活动使大气中二氧化碳的含量不断增加，我们生活的环境在持续恶

3、化中，温室气体已成为全球共同面对的最紧要的征询题假设接着下去，我们的地球将面临着特别大的威胁。下面请同学们观看一段电影视频。（播放电影2012中片段）2、看完片段，你有什么感受？（指名答复，学生自由发言）环境征询题已经迫在眉睫，需要每个人都引起注重。2、诗歌朗读地 球 妈 妈 哭 了主持乙：下面请欣赏温桂英同学的诗歌朗读地 球 妈 妈 哭 了。你听，这是什么声音？哦，是地球妈妈的哭声，地球妈妈的衣服变黑了。这都怪你们：怪你们把垃圾随地乱扔害得地球妈妈遍身伤痕；怪人们把树木乱砍滥伐，使得地球妈妈不能呼鲜；怪人们把动物捕杀赶尽，让地球妈妈寂寞难禁。同学们，快行动起来吧，一起来保护生态环境，别让地球

4、妈妈再有哭声。3、学生讲环保小故事主持甲：听完了诗歌朗读，你们有所思吗？为了地球上的生命，请你们不要污染环境！主持乙：为了地球上的生命请你们要保护生态平衡！请听故事，（1）。小雪豹的故事小雪豹和他的妈妈幸福地生活在青藏高原的深山里。一天，偷猎者杀了他的妈妈，又将小雪豹拿到市场上卖。一位叫斯蒂文的外国游客买下了他，将他送到北京濒危动物驯养繁衍中心。为了记住救他的：恩人，人们为它取名叫斯蒂文。在养殖中心，小斯蒂文长成了一位英俊的“小伙子”，可他没有伙伴，他整天孤单地望着远方，夜里发出无望的哀号。有一天，人们觉察小雪豹双目失明了，后来耳朵也聋了。养殖中心再好也不是小雪豹的家呀！小雪豹真正的家是那美丽

5、的青藏高原的深山里。（2）。小实验生物学家做了一个试验，把小白鼠放在一个隔音实验箱中，释放噪音，逐步加大到165分贝，开始小白鼠烦躁不安，惊慌万状，进而疯狂跳窜，互相撕咬，最后死去，小白鼠被强噪声杀死了。60年代，美国空军的f104喷气机在某城市上空试飞，每日八次，共飞了6个月，在强烈的轰鸣声中，地面上一个农场的1万只鸡死了6000只。（3）。明天如何样植树21世纪，我国造林将以机械为主，挖土，植苗，培土，浇水都由植树机进展，速度又快，质量又好。大约到2005年，露天育苗要被大型自动化温室取代，温室内的温度，湿度，光照，水，肥，二氧化碳量都由电子计算机自动操纵，确实是工厂化育苗，能育出优质苗木

6、，使造林率有保证。今后还要运用基因工程，培育各种各样的树木新品种，如抗病虫害的，抗旱的，抗污染的等等。学生按照这些材料自由发言，说说方法。4、我们面临的环境征询题有哪些？ （先让学生讨论他们所明白的环境征询题有哪些）（1）。环境污染：读材料，指导学生理解环境污染的各种表现及产生缘故，请学生分别举出生活中的相应例子。使学生认识到环境污染的严峻性、环境污染对人类生存和开展的危害，明确目前环境污染无处不在的危机现状。（2）。土地荒漠化：由北京曾屡次出现沙尘天气，引出由于人类不合理的活动和气候变化等缘故，造成土地退化的现象。读图片及材料，理解土地荒漠化的主要表现和缘故。（3）。生态系统破坏：读图片及阅

7、读材料，明白由于人类不合理的砍伐、耕作，使森林减少，生物物种灭绝，植被遭到破坏，生态环境恶化。请学生举出生活中人类破坏生态系统的行为。教师总结归纳：地球生物圈是全人类赖以生存和开展的共同家园，世界是一个不可分割的整体，空间上的间隔和国家的边界对环境灾难是没有约束力的。环境征询题没有国界，是全球性征询题，各国的环境征询题可以互相阻碍、互相作用。5、面对这些征询题，我们应该如何做？       （让学生讨论，得出结论）少使用塑料制品回绝使用含汞的干电池保护校园内的花草树木节约粮食 粮食的消费过程，需要消耗大量的光、热、水、肥资源，节约粮食，确实是节约资源，确实是环保。6、环保知识竞赛：（1）、 绿色食品指什么食品？（2）、我国环境保护事业是那一位领导人的 倡导下创始起来的？（3），环境现状评价包括那三方面？、主持人依次读题，学生答复。7、主持人总结：让我们从现在做起，从四周的消失做起，制止破坏环境的行为，低碳健康生活，热爱大自然。这次班会到此完毕。三、班主任总结：我们这次主题班会课应该说开得特别成功，同学们都能积极参与，表现出团结合作、勇于研究的精神。在这节课我们进一步理