中学教研工作参考计划

1、中学教研工作参考计划一、指导思想以邓小平教育理论为指导，认真贯彻省、市"十五"期间中小学教师接着教育规划及施行新课程的有关文件精神，结合我县初中教育教学实际，以加强教师队伍建立为出发点，以课程改革为切入点，以提高教学质量为落脚点，求本、务实、制造性地开展初中研训工作。造就一支师德高尚、业务精良、适应素养教育的新型教师队伍。二、工作原那么1、坚持科学性与可操作性相结合的原那么。开展各项研训活动，既要讲究工作的科学性、层次性，还应考虑工作的可行性，不能流于方式。2、坚持创新性与实效性相结合的原那么。我们在工作中要不断树立新观点，构成新思想，努力探究注重实效性，讲求科学性的研训工

2、作新方法、新途径。3、坚持理论联络实际的原那么。在研训工作中，我们既要以科学的教育教学理论为指导，又应结合本地区本学校的实际情况开展工作。4、坚持"研训一体、管训结合"的原那么。我们将在教研中觉察征询题，在培训中处理征询题，用严格的治理提高接着教育工作的质量。三、工作目的1、为教师队伍建立效劳，做好校本培训工作。努力建立素养精良的教师队伍。2、为质量监控检测效劳，做好质量监控检测工作，让质量监控与检测效劳于学生的开展，实现评价功能的转化。3、为课程改革效劳，开展教科研活动，做好秋季学期起始年级使用新教材的根底建立工作。4、为提高教学质量效劳，通过研究与探究，寻求大面积提高教

3、学质量的有效途径。四、详细工作及措施1、贯彻落实校本培训工作施行方案，提高全员培训工作质量。"十五"接着教育以校本培训为主要方式，它是以教师任职校为基地，以校长为第一责任人的开放式的教师在职培训。从上个世纪九十年代至今以其针对性、实效性和自主性等优势逐步成为接着教育的重要方式之一。本学期我们在总结前期工作的根底上，认真贯彻落实校本培训工作施行方案。方案从指导思想、工作原那么、主要内容、详细要求、监控评估等五个方面对校本培训工作提出了指导意见，目确实实是为了加大对这一工作的导控监管力度，提高教师接着教育的质量，逐步构成教育行政部门、培训机构、中小学校长、教师几者互动的效应，把

4、教师全员培训落到实处。2、加强骨干教师队伍治理，进展骨干教师队伍建立。为提高骨干教师队伍质量，我们将在今后骨干教师队伍建立过程中对骨干教师施行动态治理。按照"以评促训"的原那么，综合考虑地区(平原与山区)与学科(语、数、英、政、史、地、生、体、音、美、劳技、理、化等)的平衡，将对原确定的县级骨干教师进展复评或适当的增删调整。其详细内容详见方案。3、做好典型教师的培训工作，创我县中学教师名优品牌。典型教师的质量和数量是一个地区教育开展程度的标志之一。培养典型教师，既能使其特别好地发挥骨干教师以点带面的辐射、示范作用，又有利于提高我县教师的声望。从本学期开始，我们将分步推进，分

5、层施行，加大对典型教师的培训力度，拟用一年左右的时间，各学科培养出2-4名在市、县有阻碍的中、青年典型教师，并有计划地构建典型教师梯队，详细操作方法是：听课理解，觉察典型。研讨交流，扶植培养。课例汇报，跟踪指导。4、以新课改为契机，加强对常规教学工作的指导与治理。在教学质量方面，各学科要做好学科教学的调研工作，教研员在深化一线的根底上提出既有利于课改，又有利于提高教学质量的对策。在教学治理方面，我们要加强对教学工作的常规治理，与基层校一道，在探究中构建适应课改需要的教学治理方式，通过研讨及学术交流等活动，促进新治理方式的构建。加强体育、艺术综合实践活动等学科的教学治理工作，通过体育、艺术综合实

6、践等学科的教学，培养学生广泛的兴趣爱好，良好的意志品行，拟结合市开展体育美学科的说课活动，促进社区教育工作计划的开展。5、以送教下乡为载体，开展行之有效的教研活动。我们对当前及至今后的工作有一个初步的设想，那确实是开展一项工作，产生一定阻碍，举行一项活动，获得一定实效。拟在教体局明星教师评选之后开展送教下乡活动，将融入新理念、新方法的课例带到基层，充分发挥这些骨干教师的示范作用。6、做好计算机二级培训工作。计算机培训也是教师培训的内容之一。本学期我们将做好调查，摸清底数，科学有序地安排应参加计算机培训教师的学习考试工作。7、做好施行新课程前的预备工作。下一学期，我县初一年级所有学科将正式进入课

7、改，使用新的教材，除全员培训外，我们还将做好秋季学期初一年级任课教师的新教材培训工作，使他们能在新课程标准的指导下，胜任新教材的教学工作，高质量完成教学任务。8、做好教学质量调查与监控工作。我们将在教体局的统一治理和要求下，科学安排教学质量测查的有关事宜，更好地发挥我们业务部门的优势和导向作用。9、加强教研培训人员的本身队伍建立，为更好地适应新课改开展情势的需要，不断提高中学部全体人员的思想、文化、业务素养，每名教师均要制订并施行科学可行的工作计划范本、学习计划。10、其它方面工作。配合县教体局进展学期初工作检查。省、市级科研课题的指导。英、体、化、地各有一项省级课题，教研员将对其进展指导并定期召开学科教育科研工作会。学科竞赛活动的开展。迎接