部编语文三年级下册27-漏ppt课件

1、27 漏27 漏 同学们，观察一下下面的图片，你觉得同学们，观察一下下面的图片，你觉得他们之间会发生什么事呢？他们之间会发生什么事呢？ 今天我们来一起读读这个有趣的故事，今天我们来一起读读这个有趣的故事，读后你读后你肯定会捧腹大笑肯定会捧腹大笑。27 漏 语文 三年级 下册27 27 漏漏第一课时第二课时27 漏第一课时 我国的民间故事包含了丰富的历史知我国的民间故事包含了丰富的历史知识、深厚的民族情感，蕴含着英雄主义、识、深厚的民族情感，蕴含着英雄主义、乐观主义、人道主义等崇高的思想与美乐观主义、人道主义等崇高的思想与美德，给人以知识、教诲、鼓舞和希望。德，给人以知识、教诲、鼓舞和希望。 有

2、的民间故事以连环漫画方式出现，有的民间故事以连环漫画方式出现，非常有趣。非常有趣。27 漏贼贼脊脊背背婆婆婆婆颠颠得得旋旋风风 粘粘胶胶ppjjzizidindin jijiooznzn xunxun顺势一顺势一纵纵朗读课文朗读课文 扫清障碍扫清障碍莫莫非非mm27 漏漏漏 喂喂 胖胖 驴驴 贼贼 狼狼莫莫 厉厉 抱抱 架架 粘粘偏偏胶胶 lu wi png l zi l ng m l bo ji zhn jio pin27 漏左右左右 结构结构半包围结构半包围结构上下上下 结构结构生字归类生字归类漏漏喂喂胖胖 驴驴 贼贼 狼狼 莫莫厉厉抱抱架架 粘粘 胶胶 偏偏27 漏识字方法识字方法加一加

3、加一加：月月+ +半半= =胖胖 月月+ +交交= =胶胶比较识字比较识字： 户一驴户一驴 历一厉历一厉27 漏莫m巧巧记记：太阳（日）圆又大 草帽（艹）头上戴。下面是“大”易写错易写错27 漏架ji下面是“木”。葡萄架27 漏爬墙游戏爬墙游戏结束结束开始开始漏漏喂喂田田向向荡荡偏偏野野千千秋秋筝筝奔奔上上胶胶风风天天柳柳枝枝粘粘架架在在春春来来莫莫狼狼探探抱抱厉厉胖胖嫩嫩驴驴贼贼芽芽漏漏喂喂胖胖驴驴贼贼狼狼莫莫架架粘粘胶胶偏偏厉厉抱抱27 漏脊背：脊背：人或其他脊椎动物的背部。人或其他脊椎动物的背部。造句：父亲的造句：父亲的脊背脊背是女儿的天堂。是女儿的天堂。27 漏旋风：旋风：螺旋状运动的

4、风，螺旋状运动的风，形容迅疾的动作。形容迅疾的动作。本课本课形容形容“漏漏”像旋风一样像旋风一样厉害，一刻不停。厉害，一刻不停。造句：他一转身，像造句：他一转身，像旋旋风风一样出了门。一样出了门。27 漏走南闯北：走南闯北：形容到过的地方形容到过的地方很多，见过世面，生活经验很多，见过世面，生活经验丰富。丰富。本课形容本课形容贼见多识广，贼见多识广，但却不认识但却不认识“漏漏”。造句：这些钱是他造句：这些钱是他走南闯北走南闯北积攒下来的。积攒下来的。27 漏 自由朗读课文，给句子划分段落自由朗读课文，给句子划分段落。 整体感知整体感知 第一部分第一部分（1 1- -9 9自然段）老爷爷老婆婆说

5、自然段）老爷爷老婆婆说“ ”，吓跑，吓跑了了 。 第二部分第二部分（1010- -1818自然段）虎和贼偷自然段）虎和贼偷 不成，反而被不成，反而被对方吓昏了过去。对方吓昏了过去。 第三部分第三部分（1919- -2020自然段）老爷爷老婆婆再说自然段）老爷爷老婆婆再说“ ”。 这个故事哪里最有意思呢？我们下节课再讨论。这个故事哪里最有意思呢？我们下节课再讨论。27 漏一、一、将下列搭配恰当的词语和意思用线连起来将下列搭配恰当的词语和意思用线连起来。脊背脊背旋风旋风走南闯北走南闯北形容到过的地方很多，见形容到过的地方很多，见过世面，生活经验丰富。过世面，生活经验丰富。人或其他脊椎动物的背部人或

6、其他脊椎动物的背部螺旋状运动的风。螺旋状运动的风。课堂演练课堂演练27 漏驴驴( )( )二、二、形近形近字组字组词词。伴（伴（ ）胖（胖（ ）户户( )( )厉（厉（ ）严厉严厉历（历（ ）日历日历 驴车驴车住户住户伙伴伙伴肥胖肥胖字词听写字词听写27 漏 上节课我们学习了生字，这节课我们一起去看看文中到底讲了一件怎样的趣事第二课时27 漏自由朗读第1-2自然段，想一想：1.这个故事里有谁？2.这时，谁来了？他们看见小胖驴会想些什么？互动课堂互动课堂 27 漏自由朗读第3-11自然段，想一想：老虎和贼他们认为“漏”是什么呢？用自己的话说一说。心理描写心理描写27 漏心理描写：心理描写：是指在

7、文章里，对人物在一定的环境中描是指在文章里，对人物在一定的环境中描写人物的内心独白，写出人物的所思所想，让人物一写人物的内心独白，写出人物的所思所想，让人物一无遮掩地吐露自己的心声，说出他的欢乐和悲伤，矛无遮掩地吐露自己的心声，说出他的欢乐和悲伤，矛盾和愁郁，忧虑和希望。盾和愁郁，忧虑和希望。作用：作用：使读者穿透人物外表，看到人物的内心世界。使读者穿透人物外表，看到人物的内心世界。心理描写心理描写比喻比喻27 漏小讨论：和原句对比读，哪句话给你印象更为深刻? 使描写对象生动形使描写对象生动形象，引发读者联想和象，引发读者联想和想象，给人以鲜明深想象，给人以鲜明深刻的印象。刻的印象。“漏漏”真

8、厉害，贴真厉害，贴住我了。住我了。“漏漏”真厉害，停真厉害，停都不停。都不停。 “漏漏”真厉害，真厉害，像粘胶一样像粘胶一样，贴，贴住我了。住我了。 “漏漏”真厉害，真厉害，旋风一样旋风一样，停都，停都不停。不停。比喻27 漏 读一读，写一写。读一读，写一写。“漏漏”真厉害，真厉害，像粘胶一样像粘胶一样，贴住我了。，贴住我了。秋天的叶子，秋天的叶子， , ,扇呀扇呀扇呀扇呀, ,扇走了夏天的炎热扇走了夏天的炎热. .闪闪的星星，闪闪的星星， ，眨呀眨呀，陪着我度过了黑幽幽的夜晚。眨呀眨呀，陪着我度过了黑幽幽的夜晚。红红的枫叶红红的枫叶， ，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉

9、爽。像一把把扇子像一把把扇子像一只只眼睛像一只只眼睛像一枚枚邮票像一枚枚邮票小练笔小练笔 27 漏 又唱又跳又唱又跳 又说又笑又说又笑一心一意一心一意 十全十美十全十美 百发百中百发百中 自由自在自由自在 词语积累（词语积累（ABACABAC的词语的词语）27 漏静悄悄静悄悄 金灿灿金灿灿 水汪汪水汪汪 笑哈哈笑哈哈白茫茫白茫茫 急匆匆急匆匆词语积累（词语积累（ABBABB的词语的词语）人本来就很害怕老虎，老虎也非常害怕人的。人本来就很害怕老虎，老虎也非常害怕人的。他们一直惊魂未定，做贼心虚。他们一直惊魂未定，做贼心虚。27 漏自由朗读最后两个自然段，想一想： “老婆婆说，管他狼哩，管他虎哩，

10、我什么都不怕，就怕漏！老婆婆怕什么？那“漏”是什么呢？27 漏 老爷爷和老婆婆从炕老爷爷和老婆婆从炕头上坐了起来。滴答，滴头上坐了起来。滴答，滴答答他们抬头看看屋他们抬头看看屋顶顶唉，说怕漏，偏就唉，说怕漏，偏就又漏雨了！又漏雨了！27 漏借助借助课后第三题的示意图课后第三题的示意图，分组试，分组试着复述这个故事。着复述这个故事。复述故事复述故事27 漏 在朗读老虎和贼的心理时，应该读出他在朗读老虎和贼的心理时，应该读出他们的疑问和害怕，尤其是逃跑时要有中惊慌们的疑问和害怕，尤其是逃跑时要有中惊慌失措的失措的感觉。在感觉。在讲述过程中，有时可以运用讲述过程中，有时可以运用夸张的语气讲述了故事戏

11、剧化的一幕，营造夸张的语气讲述了故事戏剧化的一幕，营造紧张生动而又诙谐幽默的活动气氛。紧张生动而又诙谐幽默的活动气氛。朗读指导（朗读指导（课后课后第三第三题题）27 漏说一说：说一说：看了这篇文章，你有什么感想？看了这篇文章，你有什么感想？ 老爷爷和老婆婆最怕漏雨，是不是也可能因为那里老爷爷和老婆婆最怕漏雨，是不是也可能因为那里社会黑暗，他们的钱都被腐败的大官们收走了，而自己社会黑暗，他们的钱都被腐败的大官们收走了，而自己又年老体弱，没办法去修缮房屋呢？又年老体弱，没办法去修缮房屋呢？27 漏说一说：说一说：看了这篇文章，你有什么感想？看了这篇文章，你有什么感想？ 老爷爷和老婆婆为什么最怕漏雨

12、？是不是因为他们年轻的老爷爷和老婆婆为什么最怕漏雨？是不是因为他们年轻的时候偷懒没有好好盖房，一直拖到现在，年纪大了没能力去修时候偷懒没有好好盖房，一直拖到现在，年纪大了没能力去修缮房屋，后悔也来不及，所以才最怕漏雨呢？如果是这样，我缮房屋，后悔也来不及，所以才最怕漏雨呢？如果是这样，我们一定不要学习他们，我们应该未雨绸缪，而现在我们应该好们一定不要学习他们，我们应该未雨绸缪，而现在我们应该好好学习知识，储存自己以后生存的能力，不要应了那句古诗：好学习知识，储存自己以后生存的能力，不要应了那句古诗：“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”。27 漏说一说：说一说：看了这

13、篇文章，你有什么感想？看了这篇文章，你有什么感想？ 老虎和贼的做法真是太不对了，本来老爷爷和老婆老虎和贼的做法真是太不对了，本来老爷爷和老婆婆无儿无女，老无所依，仅有的就是那头小毛炉，他们婆无儿无女，老无所依，仅有的就是那头小毛炉，他们还为了一己之私去偷它，一点也不考虑老俩口以后的生还为了一己之私去偷它，一点也不考虑老俩口以后的生活，太没有道德！我们要知道，不是自己的东西不能要，活，太没有道德！我们要知道，不是自己的东西不能要，更不能去偷去抢别人的东西。更不能去偷去抢别人的东西。27 漏说一说：说一说：看了这篇文章，你有什么感想？看了这篇文章，你有什么感想？ 老虎和贼真是太愚蠢了，没有搞清楚事

14、实，仅凭自己的猜老虎和贼真是太愚蠢了，没有搞清楚事实，仅凭自己的猜想，闹了一场笑话，真是让人笑掉大牙！想，闹了一场笑话，真是让人笑掉大牙！27 漏昏头转向昏头转向清醒清醒反义词近义词甘心甘心甘愿甘愿惊恐惊恐恐慌恐慌发抖发抖镇静镇静27 漏结构梳理结构梳理老虎贼吓昏老爷爷老婆婆漏雨“漏”27 漏 在整个故事中在整个故事中“ ”作为贯串故事始终的一条主作为贯串故事始终的一条主线，人物语言分别就是三句话：莫非线，人物语言分别就是三句话：莫非漏漏比我还厉害？比我还厉害？“漏漏”真厉害。真厉害。“漏漏”哇哇三句话在三种不同的情境三句话在三种不同的情境下，三次分别从贼和老虎的嘴里说出，一次比一次滑稽、下，

15、三次分别从贼和老虎的嘴里说出，一次比一次滑稽、一次比一次幽默、也一次又一次的将故事推向趣味的极一次比一次幽默、也一次又一次的将故事推向趣味的极致，体现故事的趣味性。致，体现故事的趣味性。主题概括主题概括27 漏拓展延伸拓展延伸 这这是一本是一本连环画。一共包连环画。一共包含了四则民间故事。内容是农含了四则民间故事。内容是农民和地主斗志斗勇的。这些民民和地主斗志斗勇的。这些民间故事虽然比较简短，但内涵间故事虽然比较简短，但内涵却十分深刻。却十分深刻。27 漏1.1.到了树跟前，老虎把身子一到了树跟前，老虎把身子一 ，贼顺势一，贼顺势一 ， 到到树上。树上。一、根据课文内容填动词。课堂演练课堂演练2.2.老虎和贼一齐老虎和贼一齐 下了山坡，浑身下了山坡，浑身 满泥水，满泥水， 在在了一块儿。了一块儿。歪歪纵纵窜窜滚滚粘粘撞撞27 漏 忽然忽然 果然果然1.1.（ ），老爷爷和老婆婆在里屋说起话来，老），老爷爷和老婆婆