《跨越海峡的生命桥》（课堂PPT）

1、2021/3/291主题阅读大单元备课手册主题阅读大单元备课手册 配套课件配套课件四年级上册四年级上册2021/3/292四年级上册第六单元四年级上册第六单元 人间真情人间真情爱，从未远离爱，从未远离第七、八课时第七、八课时 以文带文课以文带文课2021/3/2932021/3/294 七子之歌七子之歌台湾台湾 我们是东海捧出的珍珠一串，琉球是我的群弟，我我们是东海捧出的珍珠一串，琉球是我的群弟，我就是台湾。我胸中还氲氤着郑氏的英魂，精忠的赤血点就是台湾。我胸中还氲氤着郑氏的英魂，精忠的赤血点染了我的家传。染了我的家传。 母亲，酷炎的夏日要晒死我了；赐我个号令，我还母亲，酷炎的夏日要晒死我了；

2、赐我个号令，我还能背城一战。母亲！我要回来，母亲！能背城一战。母亲！我要回来，母亲！ 2021/3/295人间真情人间真情跨越海峡的生命跨越海峡的生命桥桥2021/3/296 爱，从未远离爱，从未远离 我知道生活中的爱有很多，我知道生活中的爱有很多， “洁白的茉莉花洁白的茉莉花”是对病人的关爱；是对病人的关爱； “声音的温度声音的温度”是邻里的关怀；是邻里的关怀； “红衣圣母红衣圣母”是街边好心人美丽的身影；是街边好心人美丽的身影； “生命的药方生命的药方”是伙伴间最纯洁的友谊；是伙伴间最纯洁的友谊； “一千名士兵与一个婴儿一千名士兵与一个婴儿”是战争中最震是战争中最震撼人心的父子情。撼人心的

3、父子情。 这些爱千种万种，不分贵贱，不分国家，这些爱千种万种，不分贵贱，不分国家，不分民族，不分民族， 但却有一点是相同的，那就是，但却有一点是相同的，那就是，把困难把困难留给自己，把幸福送给他人留给自己，把幸福送给他人。读读一一读读2021/3/297【学习学习内容】内容】 1 1正确、流利、有感情地正确、流利、有感情地朗读课文，在朗读中体会李博士朗读课文，在朗读中体会李博士和台湾青年一心为他人着想的高和台湾青年一心为他人着想的高尚品质，感受海峡两岸人民的血尚品质，感受海峡两岸人民的血脉亲情；脉亲情； 2 2理解理解“生命桥生命桥”的含义。的含义。人间真情人间真情 跨越海峡的生命跨越海峡的生

4、命桥桥2021/3/298读读一一读读人间真情人间真情 跨越海峡的生命跨越海峡的生命桥桥朗读课文，初步感悟朗读课文，初步感悟自读提示：自读提示： 1 1、通读全文，要读准字音、读通读全文，要读准字音、读通句子。边读边画本文的思维导图第四、通句子。边读边画本文的思维导图第四、五级。五级。 2 2、杭州小钱和台湾青年，他们杭州小钱和台湾青年，他们都在静静地躺着，在等待着什么？反复都在静静地躺着，在等待着什么？反复读第读第2 2自然段，边读边想，你都读懂了自然段，边读边想，你都读懂了什么？紧扣什么？紧扣“辗转辗转”一词，感悟小钱病一词，感悟小钱病情的严重，理解寻找骨髓的不易。情的严重，理解寻找骨髓的

5、不易。2021/3/299 默读提示：默读提示：默读默读课文课文，把李博，把李博士和台湾青年最感动你的做法画下士和台湾青年最感动你的做法画下来，想想感动你的是什么？把你自来，想想感动你的是什么？把你自己所读到的感动和体会，用一、两己所读到的感动和体会，用一、两个关键词写在书的空白处。个关键词写在书的空白处。人间真情人间真情 跨越海峡的生命桥跨越海峡的生命桥理解文本，体会爱心理解文本，体会爱心2021/3/2910 头脑风暴：头脑风暴： 1 1、台湾青年静静地躺在病床上，他台湾青年静静地躺在病床上，他在想什么呢？在想什么呢？ 2 2、台湾青年的骨髓会带给小钱什么台湾青年的骨髓会带给小钱什么样的希

6、望和期待呢？样的希望和期待呢？ 4 4、地震了，手术室安全吗？在危险地震了，手术室安全吗？在危险时刻，李博士跑到哪才够安全？想想当时时刻，李博士跑到哪才够安全？想想当时还有什么在摇晃？还有什么在摇晃？ 5 5、这么危险的情况下李博士还这么危险的情况下李博士还“沉沉着着”地站在那等什么呢？地站在那等什么呢？人间真情人间真情 跨越海峡的生命桥跨越海峡的生命桥理解文本，体会爱心理解文本，体会爱心想想一一想想2021/3/2911人间真情人间真情 跨越海峡的生命桥跨越海峡的生命桥理解文本，体会爱心理解文本，体会爱心想想一一想想19991999年年9 9月月2222日，早晨日，早晨7 7时时3030分，

7、阳分，阳光洒满了美丽的杭州市，桂树还没有开光洒满了美丽的杭州市，桂树还没有开花，晨风中已经飘来甜丝丝的香气。花，晨风中已经飘来甜丝丝的香气。 小钱静静地躺在病床上。灿烂的阳小钱静静地躺在病床上。灿烂的阳光没有使他苍白的脸红润起来。这个刚光没有使他苍白的脸红润起来。这个刚满岁的年轻人，患了严重的白血病，满岁的年轻人，患了严重的白血病，生命就像即将凋零的含苞的花朵生命就像即将凋零的含苞的花朵静静静静地地苍白的脸苍白的脸凋零凋零含苞的花朵含苞的花朵2021/3/2912 这个刚满这个刚满1818岁的年轻人，患了严重的白血岁的年轻人，患了严重的白血病，生命就像即将凋零的含苞的花朵，唯有骨病，生命就像即

8、将凋零的含苞的花朵，唯有骨髓移植，才能使这朵生命之花绽放。髓移植，才能使这朵生命之花绽放。2021/3/2913凋零凋零 含苞含苞 绽放绽放 这个刚满这个刚满1818岁的年轻人，患了严重的岁的年轻人，患了严重的白血病，生命就像即将白血病，生命就像即将凋零凋零的的含苞含苞的花朵，的花朵，唯有骨髓移植，才能使这朵生命之花唯有骨髓移植，才能使这朵生命之花绽放绽放。人间真情人间真情 跨越海峡的生命跨越海峡的生命桥桥2021/3/2914 我想对小钱说：我想对小钱说：“ -。”人间真情人间真情 跨越海峡的生命跨越海峡的生命桥桥2021/3/2915 辗辗 转转人间真情人间真情 跨越海峡的生命跨越海峡的生

9、命桥桥2021/3/2916 19991999年年9 9月月2121日，台湾发生了日，台湾发生了7.37.3级的强烈地震，短级的强烈地震，短短的几十秒钟，数万栋房屋倒塌变成废墟，这次大地震短的几十秒钟，数万栋房屋倒塌变成废墟，这次大地震造成造成24702470人死亡，人死亡，1 1万多人受伤，万多人受伤，10001000多婴儿成为孤儿，多婴儿成为孤儿，1010万人无家可归万人无家可归2021/3/2917 如果你是地震中幸存的一员，现在如果你是地震中幸存的一员，现在你最关心的是什么？你最关心的是什么？2021/3/2918台湾青年台湾青年 躺在病床上。躺在病床上。静静地静静地人间真情人间真情

10、跨越海峡的生命跨越海峡的生命桥桥2021/3/2919 台湾青年静静地躺在病床上，台湾青年静静地躺在病床上，此时此刻，他在想：此时此刻，他在想：“ 。”人间真情人间真情 跨越海峡的生命跨越海峡的生命桥桥2021/3/2920 小钱静静地躺在病床上。灿烂的阳光没有使他小钱静静地躺在病床上。灿烂的阳光没有使他苍白的脸红润起来。苍白的脸红润起来。 此时此刻，跑到空旷的地方才比较安全。但是，此时此刻，跑到空旷的地方才比较安全。但是，李博士仍沉着地站在病床旁，那位青年也静静地躺在李博士仍沉着地站在病床旁，那位青年也静静地躺在病床上。病床上。 朗读，比较：朗读，比较： 身患重病的小钱是因为缺乏生命力，奄奄

11、一息身患重病的小钱是因为缺乏生命力，奄奄一息地躺在病床上。地躺在病床上。 台湾青年却并非因为缺乏生气而不得已躺在病床上。台湾青年却并非因为缺乏生气而不得已躺在病床上。他在持续不断的余震中，不顾自己的安危静静地躺在病他在持续不断的余震中，不顾自己的安危静静地躺在病床上，是因为他知道大陆床上，是因为他知道大陆1818岁的小钱正期待着他的骨髓。岁的小钱正期待着他的骨髓。这里的这里的“静静地静静地”是他内心坚定沉着的反是他内心坚定沉着的反 映，他为了映，他为了海峡彼岸的小钱不再海峡彼岸的小钱不再“静静地躺在病床上静静地躺在病床上”，而将自己，而将自己的安危置之度外。的安危置之度外。 你感受到了什么？你

12、感受到了什么？ 台湾青年一心为他台湾青年一心为他人着想、无私奉献。人着想、无私奉献。 2021/3/2921李政道博士李政道博士2021/3/2922人间真情人间真情 跨越海峡的生命桥跨越海峡的生命桥品读课文品读课文，感悟文魂感悟文魂 针头向皮肤刺去，一阵突如其来针头向皮肤刺去，一阵突如其来的余震，使针头从肌肤里脱落，李博的余震，使针头从肌肤里脱落，李博士不得不停止工作。此时此刻，跑到士不得不停止工作。此时此刻，跑到空旷的地方才比较安全。但是，李博空旷的地方才比较安全。但是，李博士仍沉着地站在病床旁。士仍沉着地站在病床旁。2021/3/2923人间真情人间真情 跨越海峡的生命桥跨越海峡的生命桥

13、品读课文品读课文，感悟文魂感悟文魂 针头向皮肤刺去，一阵针头向皮肤刺去，一阵突如其来突如其来的余震，使针头从肌肤里脱落，李博的余震，使针头从肌肤里脱落，李博士士不得不不得不停止工作。此时此刻，跑到停止工作。此时此刻，跑到空旷的地方才比较安全。但是，李博空旷的地方才比较安全。但是，李博士士仍仍沉着地沉着地站在病床旁。站在病床旁。2021/3/2924 经过经过一次又一次一次又一次的努力，的努力，利用大地震动暂停的间隔，台利用大地震动暂停的间隔，台湾青年的骨髓终于从身躯里涓湾青年的骨髓终于从身躯里涓涓流出涓流出人间真情人间真情 跨越海峡的生命跨越海峡的生命桥桥2021/3/2925 这涓涓流出的骨

14、髓这涓涓流出的骨髓对小钱来说，意味着对小钱来说，意味着 生命的火种；生命的火种；这涓涓流出的骨髓这涓涓流出的骨髓对台湾青年来说，意味着对台湾青年来说，意味着浓浓的爱心浓浓的爱心这涓涓流出的骨髓这涓涓流出的骨髓对李博士来说，意味着对李博士来说，意味着成功的喜悦成功的喜悦这涓涓流出的骨髓，这涓涓流出的骨髓，对我们来说，意味着对我们来说，意味着 深深的感动深深的感动人间真情人间真情 跨越海峡的生命跨越海峡的生命桥桥2021/3/2926奔波奔波人间真情人间真情 跨越海峡的生命跨越海峡的生命桥桥2021/3/2927人间真情人间真情 跨越海峡的生命桥跨越海峡的生命桥理解文本，体会爱心理解文本，体会爱心

15、2021/3/292810:2014:1516:4520:5022:15 22:15 李博士乘坐的救护车开进了杭州李博士乘坐的救护车开进了杭州2021/3/292922:50 22:50 骨髓移植手术开始骨髓移植手术开始第二天凌晨第二天凌晨 2:00 2:00 手术顺利完成手术顺利完成连夜连夜人间真情人间真情 跨越海峡的生命跨越海峡的生命桥桥2021/3/2930人间真情人间真情 跨越海峡的生命桥跨越海峡的生命桥升华主题，抒发情感升华主题，抒发情感 李博士带着刚抽取李博士带着刚抽取的骨髓，经过的骨髓，经过十几个十几个小小时的时的奔波奔波，赶到杭州，赶到杭州，和当地的医护人员一起和当地的医护人员

16、一起连夜连夜为小钱做了骨髓移为小钱做了骨髓移植手术。植手术。2021/3/2931 第一个场景是在杭州某医院的病第一个场景是在杭州某医院的病床上，躺着生命垂危的小钱，他在静床上，躺着生命垂危的小钱，他在静静地期待着那来自海峡彼岸的救命骨静地期待着那来自海峡彼岸的救命骨髓髓 第二个场景是在台湾花莲的慈济医第二个场景是在台湾花莲的慈济医院，李博士正在余震的危险中抽取台湾院，李博士正在余震的危险中抽取台湾青年的骨髓。他们冒着生命危险，做着青年的骨髓。他们冒着生命危险，做着一次又一次的努力，直到青年的骨髓涓一次又一次的努力，直到青年的骨髓涓涓流出。所有的这一切，为的是挽救海涓流出。所有的这一切，为的是

17、挽救海峡彼岸一个年仅峡彼岸一个年仅1818岁的生命。两岸同胞岁的生命。两岸同胞相距虽远，心却是紧紧相连的。相距虽远，心却是紧紧相连的。 人间真情人间真情 跨越海峡的生命跨越海峡的生命桥桥2021/3/29322021/3/2933人间真情人间真情 跨越海峡的生命桥跨越海峡的生命桥表达心声表达心声，抒发情感，抒发情感爱是明媚的阳光，给人以温暖；爱是明媚的阳光，给人以温暖；爱是盛开的鲜花，给人以芳香；爱是盛开的鲜花，给人以芳香；爱是潺潺的溪流，滋润万物的成长；爱是潺潺的溪流，滋润万物的成长；爱是熊熊的火炬，点燃生命的希望。爱是熊熊的火炬，点燃生命的希望。只要人人都献出一点爱，只要人人都献出一点爱，

18、世界将变成美好的人间！世界将变成美好的人间！寄情卡寄情卡2021/3/2934人间真情人间真情 跨越海峡的生命桥跨越海峡的生命桥以文带文，拓展阅读以文带文，拓展阅读 （一）对对读：（一）对对读：主题读写主题读写中的中的跨越海跨越海峡的生命救助行动圆满成功峡的生命救助行动圆满成功 自读提示：自读提示：（1 1）自主阅读、快速浏览跨越）自主阅读、快速浏览跨越海峡的生命救助行动圆满成功一文，用海峡的生命救助行动圆满成功一文，用“”“”符号，画出表示时间的词语，并自制一张时间流符号，画出表示时间的词语，并自制一张时间流程表。（程表。（2 2）用）用“”“”画出令你感动的句子，在画出令你感动的句子，在旁

19、边写下你的旁边写下你的朗读感悟朗读感悟。 方法：方法：自由读、同桌练读（交换）、师生合自由读、同桌练读（交换）、师生合作读。作读。（二）（二）对对背：对对背：经典诵读经典诵读中的中的老师，天老师，天堂里我还要做你的学生堂里我还要做你的学生2021/3/2935对比读两篇文章的结尾：对比读两篇文章的结尾： 跨越海峡的生命桥：小钱得救了。两岸骨肉同胞用爱心架起了一座跨越海峡的生命桥。也许，小钱和这位台湾青年永远不会见面，这并不重要，因为两岸同胞的心是连在一起的。那血脉亲情，如同生命的火种，必将一代一代传下去。 跨越海峡的生命救助行动圆满成功：至此,宝岛台湾、特区香港、祖国大陆,辗转千里的跨越海峡两岸的生命救助活动画上了一个圆满的句号。2021/3/2936人间真情人间真情 跨越海峡的生命桥跨越海峡的生命桥以文带文，拓展阅读以文带文，拓展阅读 生命如此美丽生命如此美丽, ,活着多么美好活着多么美好, ,让我们尊重生命让我们尊重生命, ,珍爱生命珍爱生命, ,关爱关爱他人。当生命遇上生命，爱心遇他人。当生命遇上生命，爱心遇上爱心，相信隔阂可以消除，海上爱心，相信隔阂可以消除，海峡可以跨越，生命也因此更加美峡可以跨越，生命也因此更加美丽！丽！2021/3