大学生职业规划(通信工程专业)

1、大学生职业规划 (通信工程专业 )前言 古人云：“凡事预则立，不预则废。”做好个人的职业生涯发展规划，即是对当前学习生活的促进与提高，有时对今后职业生活的积累和推进。它帮助我们分析并明确自己的综合优、劣势，了解外部职业世界和社会的发展形势， 明确自己的职业发展目标和方向， 制定合适的计划，最终实现自己的理想。 青春易逝， 人生短暂， 人不能停留在等待与迷茫中，我的路该怎么走？平平庸庸碌碌无为是一种生活，有目标有规划也是一种生活，作为一名大学生，我应该选择后一种生活来实现自身价值, 不枉费家长 , 老师 , 国家的培养 . 我要认真规划自己未来的道路！有规划的人生才是完美的！我最终的目标是：移动

2、通信工程师。一、自我认知1 360°评估法通过 360°分析法我得出的结论如下所表示：评价人评价内容建议家庭父母能吃苦耐劳、懂事、体贴人、善良做事不要太粗心、尽量掌握一门技术师长第1页 / 总共 33页老师勤奋刻苦、思想严谨想到即做学长学姐聪明、活泼、乐于助人、谦虚提高自己的社会实践能力友人同学乐于助人、责任心强、好学、有耐心多参加各种露脸的活动朋友热心肠、可爱、有耐心、时不时脑子反应慢半拍、体贴人在公共场合要放得开、大胆发表自己的意见与建议2. 自我探索 2.1 性格特征： 我认真总结了自己性格方面的特征：内向：不是特别善于表达自己， 不善在众人面前表现自己， 不喜欢张

3、扬，行事谨慎。乐于助人：待人比较热情，觉得帮助别人很快乐。 易于合作：具有合作精神，人际关系较好，能和周围的人相处得很融洽。有洞察力：对人际关系敏感，对人、对事、对周围环境的洞察力强，对人名和人的记忆能力强。 责任感强：较关心社会问题，对社会、对自己所从属的群体、对他人 均有责任心，对自己负责的工作一定尽力完成得很好 重友谊：重视与朋友之间的感情，朋友在我的生活中显得很重要，我 尽力与他们之间保持联络，通过各种方式增进感情。有求知欲：第2页 / 总共 33页对于自己感兴趣的会通过不同途径深入研究。每有所收获都十分的高兴。上进心：总希望能在自己的领域不断进取，取得更大的成就！（9）积极进取：看待

4、生活中的各种事比较乐观，相信美好的未来（10）做事缺乏恒心，坚持的时间不能算长，这也是我最大的弱点。（ 11）特别在乎别人对自己的看法2.2职业价值观 :选择职业的第一步是要了解自己是什么样的人，之后要了解自己的价值取向，知道自己最看重什么。我做了职业价值观测试。1 、测试结果显示我的就业价值取向：（ 1）职业锚 技术 / 职能型：追求在技术/ 职能领域的成长和技能的不断提高，以及应用这种技术 / 职能的机会。他们对自己的认可来自他们的专业水平，他们喜欢面对来自专业领域的挑战。他们一般不喜欢从事一般的管理工作，因为这将意味着他们放弃在技术/ 职能领域的成就。（2）不适合发展方向 管理型： 追求

5、并致力于工作晋升，倾心于全面管理，独自负责一个部分，可以跨部门整合其它人的努力成果，他们想去承担整个部分的责任，并将公司的成功与否看成自己的工作。具体的技术/ 功能工作仅仅被看作是通向更高、更全面管理层的必经之路。2、总结对于以上测试结果，我表示正是我所想的。我曾幻想过自己成为某公司董事长，旗下有不少分公司 但，这与自己一直所追求的不一样！我想用自己在通信领域内的技术能力，迎接各种挑战，研究各项相关技术。当然，与此同时，希望自己的努力与成绩得到肯定。2.3职业能力 :在个人特征和职业价值取向后我还要清楚自己能干什么，即对自己的职业能力要有准确的把握，所以我又对自己的职业能力进行了测评, 结果如

6、下：注： t （语言能力） m（数学能力） i （空间判断能力） s（察觉细节能力）c （书写能力）第3页 / 总共 33页d（运动协调能力）o（动手能力） l （社会交往能力）u （组织管理能力）从表中可以看出：我的空间数学能力，空间判断能力和组织管理能力较强，即善于准确地运算公式，或者对复杂的事情进行推理演算，对立体图形、空间位置关系等有比较好的理解能力，善于处理整体结构设计、空间布局等问题和擅长组织和安排各种活动，擅长协调参加活动中每个人的关系和在活动中的作用。同时语言能力，社交能力，书写能力和动手能力都相对来说比较弱，不善于表达，从事文案记录工作等。结果与自我认知的差不了太多了。345

7、6)前言 古人云：“凡事预则立，不预则废。”做好个人的职业生涯发展规划，即是对当前学习生活的促进与提高，有时对今后职业生活的积累和推进。它帮助我们分析并明确自己的综合优、劣势，了解外部职业世界和社会的发展形势， 明确自己的职业发展目标和方向， 制定合适的计划，最终实现自己的理想。 青春易逝， 人生短暂， 人不能停留在等待与迷茫中，我的路该怎么走？平平庸庸碌碌无为是一种生活，有目标有规划也是一种生活，作为一名大学生，我应该选择后一种生活来实现自身价值, 不枉费家长 , 老师 , 国家的培养 . 我要认真规划自己未来的道路！有规划的人生才是完美的！我最终的目标是：移动通信工程师。一、自我认知 1

8、360°评估法 通过 360°分析法我得出的结论如下所表示：评价人评价内容第4页 / 总共 33页建议家庭父母能吃苦耐劳、懂事、体贴人、善良做事不要太粗心、尽量掌握一门技术师长老师勤奋刻苦、思想严谨想到即做学长学姐聪明、活泼、乐于助人、谦虚提高自己的社会实践能力友人同学乐于助人、责任心强、好学、有耐心多参加各种露脸的活动朋友热心肠、可爱、有耐心、时不时脑子反应慢半拍、体贴人在公共场合要放得开、大胆发表自己的意见与建议2. 自我探索 2.1 性格特征： 我认真总结了自己性格方面的特征：内向：不是特别善于表达自己， 不善在众人面前表现自己， 不喜欢张 扬，行事谨慎。乐于助人：待

9、人比较热情，觉得帮助别人很快乐。 易第5页 / 总共 33页于合作：具有合作精神，人际关系较好，能和周围的人相处得很融洽。有洞察力：对人际关系敏感，对人、对事、对周围环境的洞察力强，对人名和人的记忆能力强。责任感强：较关心社会问题，对社会、对自己所从属的群体、对他人均有责任心，对自己负责的工作一定尽力完成得很好 重友谊：重视与朋友之间的感情，朋友在我的生活中显得很重要，我 尽力与他们之间保持联络， 通过各种方式增进感情。有求知欲：对于自己感兴趣的会通过不同途径深入研究。每有所收获都十分的高兴。上进心：总希望能在自己的领域不断进取，取得更大的成就！（9）积极进取：看待生活中的各种事比较乐观，相信

10、美好的未来（10）做事缺乏恒心，坚持的时间不能算长，这也是我最大的弱点。（ 11）特别在乎别人对自己的看法 2.2职业价值观 : 选择职业的第一步是要了解自己是什么样的人，之后要了解自己的价值取向，知道自己最看重什么。我做了职业价值观测试。 1 、测试结果显示我的就业价值取向：（ 1）职业锚 技术 / 职能型：追求在技术 / 职能领域的成长和技能的不断提高，以及应用这种技术 / 职能的机会。他们对自己的认可来自他们的专业水平，他们喜欢面对来自专业领域的挑战。他们一般不喜欢从事一般的管理工作，因为这将意味着他们放弃在技术/ 职能领域的成就。（2）不适合发展方向 管理型：追求并致力于工作晋升，倾心

11、于全面管理，独自负责一个部分，可以跨部门整合其它人的努力成果，他们想去承担整个部分的责任，并将公司的成功与否看成自己的工作。具体的技术/ 功能工作仅仅被看作是通向更高、更全面管理层的必经之路。2、总结对于以上测试结果，我表示正是我所想的。我曾幻想过自己成为某公司董事长，旗下有第6页 / 总共 33页不少分公司 但，这与自己一直所追求的不一样！我想用自己在通信领域内的技术能力，迎接各种挑战，研究各项相关技术。当然，与此同时，希望自己的努力与成绩得到肯定。2.3职业能力 :在个人特征和职业价值取向后我还要清楚自己能干什么，即对自己的职业能力要有准确的把握，所以我又对自己的职业能力进行了测评, 结果

12、如下：注： t （语言能力） m（数学能力） i （空间判断能力） s（察觉细节能力）c （书写能力）d（运动协调能力）o（动手能力） l （社会交往能力）u （组织管理能力）从表中可以看出：我的空间数学能力，空间判断能力和组织管理能力较强，即善于准确地运算公式，或者对复杂的事情进行推理演算，对立体图形、空间位置关系等有比较好的理解能力，善于处理整体结构设计、空间布局等问题和擅长组织和安排各种活动，擅长协调参加活动中每个人的关系和在活动中的作用。同时语言能力，社交能力，书写能力和动手能力都相对来说比较弱，不善于表达，从事文案记录工作等。结果与自我认知的差不了太多了。3456)前言 古人云：“凡

13、事预则立，不预则废。”做好个人的职业生涯发展规划，即是对当前学习生活的促进与提高，有时对今后职业生活的积累和推进。它帮助我们分析并明确自己的综合优、劣势，了解外部职业世界和社会的发展形势， 明确自己的职业发展目标和方向，制定合适的计划，最终实现自己的理想。青春易逝， 人生短暂， 人不能停留在等待与迷茫中，我的路该怎么走？平平庸庸碌碌无为是一种生活，有目标有规划也是一种生活，作为一名大学生，我应该选择后一种生活来实现自身价值, 不枉费第7页 / 总共 33页家长 , 老师 , 国家的培养 . 我要认真规划自己未来的道路！有规划的人生才是完美的！我最终的目标是：移动通信工程师。一、自我认知1 36

14、0°评估法通过 360°分析法我得出的结论如下所表示：评价人评价内容建议家庭父母能吃苦耐劳、懂事、体贴人、善良做事不要太粗心、尽量掌握一门技术师长老师勤奋刻苦、思想严谨想到即做学长学姐聪明、活泼、乐于助人、谦虚提高自己的社会实践能力友人同学乐于助人、责任心强、好学、有耐心多参加各种露脸的活动第8页 / 总共 33页朋友热心肠、可爱、有耐心、时不时脑子反应慢半拍、体贴人在公共场合要放得开、大胆发表自己的意见与建议2. 自我探索 2.1 性格特征： 我认真总结了自己性格方面的特征：内向：不是特别善于表达自己， 不善在众人面前表现自己， 不喜欢张 扬，行事谨慎。乐于助人：待人比较

15、热情，觉得帮助别人很快乐。 易于合作：具有合作精神，人际关系较好，能和周围的人相处得很融洽。有洞察力：对人际关系敏感，对人、对事、对周围环境的洞察力强，对人名和人的记忆能力强。责任感强：较关心社会问题，对社会、对自己所从属的群体、对他人均有责任心，对自己负责的工作一定尽力完成得很好 重友谊：重视与朋友之间的感情，朋友在我的生活中显得很重要，我 尽力与他们之间保持联络， 通过各种方式增进感情。有求知欲：对于自己感兴趣的会通过不同途径深入研究。每有所收获都十分的高兴。上进心：总希望能在自己的领域不断进取，取得更大的成就！（9）积极进取：看待生活中的各种事比较乐观，相信美好的未来（10）做事缺乏恒心

16、，坚持的时间不能算长，这也是我最大的弱点。（ 11）特别在乎别人对自己的看法 2.2职业价值观 : 选择职业的第一步是要了解自己是什么样的人，之后要了解自己的价值取向，知道自己最看重什么。我做了职业价值观测试。 1 、测试结果显示我的就业价值取向：（ 1）职业锚 技术 / 职能型：追求在技术 / 职能领域的成长和技能的不断提高，以及应用这种技术 / 职能的机会。他们对自己的认可来自他们的专业水平，他们喜欢面对来自专业领域的挑战。他们一般不喜欢从事一般的管理工作，第9页 / 总共 33页因为这将意味着他们放弃在技术/ 职能领域的成就。（2）不适合发展方向 管理型： 追求并致力于工作晋升，倾心于全

17、面管理，独自负责一个部分，可以跨部门整合其它人的努力成果，他们想去承担整个部分的责任，并将公司的成功与否看成自己的工作。具体的技术/ 功能工作仅仅被看作是通向更高、更全面管理层的必经之路。2、总结对于以上测试结果，我表示正是我所想的。我曾幻想过自己成为某公司董事长，旗下有不少分公司 但，这与自己一直所追求的不一样！我想用自己在通信领域内的技术能力，迎接各种挑战，研究各项相关技术。当然，与此同时，希望自己的努力与成绩得到肯定。2.3职业能力 :在个人特征和职业价值取向后我还要清楚自己能干什么，即对自己的职业能力要有准确的把握，所以我又对自己的职业能力进行了测评, 结果如下：注： t （语言能力）

18、 m（数学能力） i （空间判断能力） s（察觉细节能力）c （书写能力）d（运动协调能力）o（动手能力） l （社会交往能力）u （组织管理能力）从表中可以看出：我的空间数学能力，空间判断能力和组织管理能力较强，即善于准确地运算公式，或者对复杂的事情进行推理演算，对立体图形、空间位置关系等有比较好的理解能力，善于处理整体结构设计、空间布局等问题和擅长组织和安排各种活动，擅长协调参加活动中每个人的关系和在活动中的作用。同时语言能力，社交能力，书写能力和动手能力都相对来说比较弱，不善于表达，从事文案记录工作等。结果与自我认知的差不了太多了。3456)前言 古人云：“凡事预则立，不预则废。”做好个

19、人的职业生涯第 10页 / 总共 33页发展规划，即是对当前学习生活的促进与提高，有时对今后职业生活的积累和推进。它帮助我们分析并明确自己的综合优、劣势，了解外部职业世界和社会的发展形势， 明确自己的职业发展目标和方向，制定合适的计划，最终实现自己的理想。 青春易逝， 人生短暂， 人不能停留在等待与迷茫中，我的路该怎么走？平平庸庸碌碌无为是一种生活，有目标有规划也是一种生活，作为一名大学生，我应该选择后一种生活来实现自身价值, 不枉费家长 , 老师 , 国家的培养 . 我要认真规划自己未来的道路！有规划的人生才是完美的！我最终的目标是：移动通信工程师。一、自我认知 1 360°评估法

20、 通过 360°分析法我得出的结论如下所表示：评价人评价内容建议家庭父母能吃苦耐劳、懂事、体贴人、善良做事不要太粗心、尽量掌握一门技术师长老师勤奋刻苦、思想严谨想到即做学长学姐第 11页 / 总共 33页聪明、活泼、乐于助人、谦虚提高自己的社会实践能力友人同学乐于助人、责任心强、好学、有耐心多参加各种露脸的活动朋友热心肠、可爱、有耐心、时不时脑子反应慢半拍、体贴人在公共场合要放得开、大胆发表自己的意见与建议2. 自我探索 2.1 性格特征： 我认真总结了自己性格方面的特征：内向：不是特别善于表达自己， 不善在众人面前表现自己， 不喜欢张 扬，行事谨慎。 乐于助人：待人比较热情，觉得帮

21、助别人很快乐 。 易于合作：具有合作精神，人际关系较好，能和周围的人相处得很融洽。有洞察力：对人际关系敏感，对人、对事、对周围环境的洞察力强，对人名和人的记忆能力强。责任感强：较关心社会问题，对社会、对自己所从属的群体、对他人均有责任心，对自己负责的工作一定尽力完成得很好 重友谊：重视与朋友之间的感情，朋友在我的生活中显得很重要，我 尽力与他们之间保持联络， 通过各种方式增进感情。有求知欲：对于自己感兴趣的会通过不同途径深入研究。每有所收获都十分的高兴。上进心：总希望能在自己的领域不断进取，取得更大的成就！（9）积极进取：看待生活中的各种事比较乐观，相信美好的未来（10）做事缺乏恒心，坚持的时

22、间不能算长，这也是我最大的弱点。（ 11）特别在乎第 12页 / 总共 33页别人对自己的看法2.2职业价值观 :选择职业的第一步是要了解自己是什么样的人，之后要了解自己的价值取向，知道自己最看重什么。我做了职业价值观测试。1 、测试结果显示我的就业价值取向：（ 1）职业锚 技术 / 职能型：追求在技术 / 职能领域的成长和技能的不断提高，以及应用这种技术 / 职能的机会。他们对自己的认可来自他们的专业水平，他们喜欢面对来自专业领域的挑战。他们一般不喜欢从事一般的管理工作，因为这将意味着他们放弃在技术/ 职能领域的成就。（2）不适合发展方向 管理型：追求并致力于工作晋升，倾心于全面管理，独自负

23、责一个部分，可以跨部门整合其它人的努力成果，他们想去承担整个部分的责任，并将公司的成功与否看成自己的工作。具体的技术/ 功能工作仅仅被看作是通向更高、更全面管理层的必经之路。2、总结对于以上测试结果，我表示正是我所想的。我曾幻想过自己成为某公司董事长，旗下有不少分公司 但，这与自己一直所追求的不一样！我想用自己在通信领域内的技术能力，迎接各种挑战，研究各项相关技术。当然，与此同时，希望自己的努力与成绩得到肯定。2.3职业能力 :在个人特征和职业价值取向后我还要清楚自己能干什么，即对自己的职业能力要有准确的把握，所以我又对自己的职业能力进行了测评, 结果如下：注： t （语言能力） m（数学能力

24、） i （空间判断能力） s（察觉细节能力） c （书写能力）d（运动协调能力） o（动手能力） l （社会交往能力） u （组织管理能力）从表中可以看出： 我的空间数学能力，空间判断能力和组织管理能力较强，即善于准确地运算公式，或者对复杂的事情进行推理演算，对立体图形、空间位置关系等有比较好的理解能力，善于处理整体结构设计、空间第 13页 / 总共 33页布局等问题和擅长组织和安排各种活动，擅长协调参加活动中每个人的关系和在活动中的作用。同时语言能力，社交能力，书写能力和动手能力都相对来说比较弱，不善于表达，从事文案记录工作等。结果与自我认知的差不了太多了。3456)前言 古人云：“凡事预则

25、立，不预则废。”做好个人的职业生涯发展规划，即是对当前学习生活的促进与提高，有时对今后职业生活的积累和推进。它帮助我们分析并明确自己的综合优、劣势，了解外部职业世界和社会的发展形势， 明确自己的职业发展目标和方向， 制定合适的计划，最终实现自己的理想。 青春易逝， 人生短暂， 人不能停留在等待与迷茫中，我的路该怎么走？平平庸庸碌碌无为是一种生活，有目标有规划也是一种生活，作为一名大学生，我应该选择后一种生活来实现自身价值 , 不枉费家长 , 老师 , 国家的培养 . 我要认真规划自己未来的道路！有规划的人生才是完美的！我最终的目标是：移动通信工程师。一、自我认知 1 360°评估法

26、通过 360°分析法我得出的结论如下所表示：评价人评价内容建议家庭父母能吃苦耐劳、懂事、体贴人、善良做事不要太粗心、尽量掌握一门第 14页 / 总共 33页技术师长老师勤奋刻苦、思想严谨想到即做学长学姐聪明、活泼、乐于助人、谦虚提高自己的社会实践能力友人同学乐于助人、责任心强、好学、有耐心多参加各种露脸的活动朋友热心肠、可爱、有耐心、时不时脑子反应慢半拍、体贴人在公共场合要放得开、大胆发表自己的意见与建议2. 自我探索 2.1 性格特征： 我认真总结了自己性格方面的特征：内向：不是特别善于表达自己， 不善在众人面前表现自己， 不喜欢张 扬，行事谨慎。乐于助人：待人比较热情，觉得帮助别

27、人很快乐。 易于合作：具有合作精神，人际关系较好，能和周围的人相处得很融洽。有洞察力：对人际关系敏感，对人、对事、对周围环境的洞察力强，对人名和人的记忆能力强。责任感强：较关心社会问题，对社会、对自己所从属的群体、对他人均有责任心，对自己负责的工作一定尽力完成第 15页 / 总共 33页得很好重友谊：重视与朋友之间的感情，朋友在我的生活中显得很重要，我 尽力与他们之间保持联络，通过各种方式增进感情。有求知欲：对于自己感兴趣的会通过不同途径深入研究。每有所收获都十分的高兴。上进心：总希望能在自己的领域不断进取，取得更大的成就！（9）积极进取：看待生活中的各种事比较乐观，相信美好的未来（10）做事

28、缺乏恒心，坚持的时间不能算长，这也是我最大的弱点。（ 11）特别在乎别人对自己的看法 2.2 职业价值观 : 选择职业的第一步是要了解自己是什么样的人，之后要了解自己的价值取向，知道自己最看重什么。我做了职业价值观测试。1 、测试结果显示我的就业价值取向：（ 1）职业锚 技术 / 职能型：追求在技术 / 职能领域的成长和技能的不断提高，以及应用这种技术 / 职能的机会。他们对自己的认可来自他们的专业水平，他们喜欢面对来自专业领域的挑战。他们一般不喜欢从事一般的管理工作，因为这将意味着他们放弃在技术/ 职能领域的成就。（2）不适合发展方向 管理型： 追求并致力于工作晋升，倾心于全面管理，独自负责

29、一个部分，可以跨部门整合其它人的努力成果，他们想去承担整个部分的责任，并将公司的成功与否看成自己的工作。具体的技术/ 功能工作仅仅被看作是通向更高、更全面管理层的必经之路。2、总结对于以上测试结果，我表示正是我所想的。我曾幻想过自己成为某公司董事长，旗下有不少分公司 但，这与自己一直所追求的不一样！我想用自己在通信领域内的技术能力，迎接各种挑战，研究各项相关技术。当然，与此同时，希望自己的努力与成绩得到肯定。2.3职业能力 :在个人特征和职业价值取向后我还要清楚自己能干什么，即对自己的职业能力要有准确的把第 16页 / 总共 33页握，所以我又对自己的职业能力进行了测评, 结果如下：注： t

30、（语言能力） m（数学能力） i （空间判断能力） s（察觉细节能力）c （书写能力）d（运动协调能力）o（动手能力） l （社会交往能力）u （组织管理能力）从表中可以看出：我的空间数学能力，空间判断能力和组织管理能力较强，即善于准确地运算公式，或者对复杂的事情进行推理演算，对立体图形、空间位置关系等有比较好的理解能力，善于处理整体结构设计、空间布局等问题和擅长组织和安排各种活动，擅长协调参加活动中每个人的关系和在活动中的作用。同时语言能力，社交能力，书写能力和动手能力都相对来说比较弱，不善于表达，从事文案记录工作等。结果与自我认知的差不了太多了。3456)前言 古人云：“凡事预则立，不预则

31、废。”做好个人的职业生涯发展规划，即是对当前学习生活的促进与提高，有时对今后职业生活的积累和推进。它帮助我们分析并明确自己的综合优、劣势，了解外部职业世界和社会的发展形势， 明确自己的职业发展目标和方向， 制定合适的计划，最终实现自己的理想。 青春易逝， 人生短暂， 人不能停留在等待与迷茫中，我的路该怎么走？平平庸庸碌碌无为是一种生活，有目标有规划也是一种生活，作为一名大学生，我应该选择后一种生活来实现自身价值, 不枉费家长 , 老师 , 国家的培养 . 我要认真规划自己未来的道路！有规划的人生才是完美的！我最终的目标是：移动通信工程师。一、自我认知1 360°评估法通过 360&#

32、176;分析法我得出的结论如下所表示：第 17页 / 总共 33页评价人评价内容建议家庭父母能吃苦耐劳、懂事、体贴人、善良做事不要太粗心、尽量掌握一门技术师长老师勤奋刻苦、思想严谨想到即做学长学姐聪明、活泼、乐于助人、谦虚提高自己的社会实践能力友人同学乐于助人、责任心强、好学、有耐心多参加各种露脸的活动朋友热心肠、可爱、有耐心、时不时脑子反应慢半拍、体贴人在公共场合要放得开、大胆发表自己的意见与建议2.自我探索 2.1性格特征：我认真总结了自己性格方面的特征：第 18页 / 总共 33页内向：不是特别善于表达自己， 不善在众人面前表现自己，不喜欢张 扬，行事谨慎。 乐于助人：待人比较热情，觉得

33、帮助别人很快乐。 易于合作：具有合作精神，人际关系较好，能和周围的人相处得很融洽。有洞察力：对人际关系敏感，对人、对事、对周围环境的洞察力强，对人名和人的记忆能力强。责任感强：较关心社会问题，对社会、对自己所从属的群体、对他人均有责任心，对自己负责的工作一定尽力完成得很好 重友谊：重视与朋友之间的感情，朋友在我的生活中显得很重要，我 尽力与他们之间保持联络， 通过各种方式增进感情。有求知欲：对于自己感兴趣的会通过不同途径深入研究。每有所收获都十分的高兴。上进心：总希望能在自己的领域不断进取，取得更大的成就！（9）积极进取：看待生活中的各种事比较乐观，相信美好的未来（10）做事缺乏恒心，坚持的时

34、间不能算长，这也是我最大的弱点。（ 11）特别在乎别人对自己的看法 2.2职业价值观 : 选择职业的第一步是要了解自己是什么样的人，之后要了解自己的价值取向，知道自己最看重什么。我做了职业价值观测试。 1 、测试结果显示我的就业价值取向：（ 1）职业锚 技术 / 职能型：追求在技术 / 职能领域的成长和技能的不断提高，以及应用这种技术 / 职能的机会。他们对自己的认可来自他们的专业水平，他们喜欢面对来自专业领域的挑战。他们一般不喜欢从事一般的管理工作，因为这将意味着他们放弃在技术 / 职能领域的成就。 （2）不适合发展方向 管理型： 追求并致力于工作晋升，倾心于全面管理，独自负责一个部分，可以

35、跨部门整合其它人的努力成果，他们想去承担整个部分的责任，并将公司的成功与否看成自己的工作。具体的技术/ 功能工作仅仅被看作第 19页 / 总共 33页是通向更高、更全面管理层的必经之路。2、总结对于以上测试结果，我表示正是我所想的。我曾幻想过自己成为某公司董事长，旗下有不少分公司 但，这与自己一直所追求的不一样！我想用自己在通信领域内的技术能力，迎接各种挑战，研究各项相关技术。当然，与此同时，希望自己的努力与成绩得到肯定。2.3职业能力 :在个人特征和职业价值取向后我还要清楚自己能干什么，即对自己的职业能力要有准确的把握，所以我又对自己的职业能力进行了测评, 结果如下：注： t （语言能力）

36、m（数学能力） i （空间判断能力） s（察觉细节能力）c （书写能力）d（运动协调能力）o（动手能力） l （社会交往能力）u （组织管理能力）从表中可以看出：我的空间数学能力，空间判断能力和组织管理能力较强，即善于准确地运算公式，或者对复杂的事情进行推理演算，对立体图形、空间位置关系等有比较好的理解能力，善于处理整体结构设计、空间布局等问题和擅长组织和安排各种活动，擅长协调参加活动中每个人的关系和在活动中的作用。同时语言能力，社交能力，书写能力和动手能力都相对来说比较弱，不善于表达，从事文案记录工作等。结果与自我认知的差不了太多了。3456)前言 古人云：“凡事预则立，不预则废。”做好个人

37、的职业生涯发展规划，即是对当前学习生活的促进与提高，有时对今后职业生活的积累和推进。它帮助我们分析并明确自己的综合优、劣势，了解外部职业世界和社会的发展形势， 明确自己的职业发展目标和方向，制定合适的计划，最终实现自己的理想。青春易逝， 人生短暂， 人不能停留在等待与迷茫中，第 20页 / 总共 33页我的路该怎么走？平平庸庸碌碌无为是一种生活，有目标有规划也是一种生活，作为一名大学生，我应该选择后一种生活来实现自身价值 , 不枉费家长 , 老师 , 国家的培养 . 我要认真规划自己未来的道路！有规划的人生才是完美的！我最终的目标是：移动通信工程师。一、自我认知 1 360°评估法

38、通过 360°分析法我得出的结论如下所表示：评价人评价内容建议家庭父母能吃苦耐劳、懂事、体贴人、善良做事不要太粗心、尽量掌握一门技术师长老师勤奋刻苦、思想严谨想到即做学长学姐聪明、活泼、乐于助人、谦虚提高自己的社会实践能力友人同学第 21页 / 总共 33页乐于助人、责任心强、好学、有耐心多参加各种露脸的活动朋友热心肠、可爱、有耐心、时不时脑子反应慢半拍、体贴人在公共场合要放得开、大胆发表自己的意见与建议2. 自我探索 2.1 性格特征： 我认真总结了自己性格方面的特征：内向：不是特别善于表达自己， 不善在众人面前表现自己， 不喜欢张 扬，行事谨慎。乐于助人：待人比较热情，觉得帮助别

39、人很快乐。 易于合作：具有合作精神，人际关系较好，能和周围的人相处得很融洽。有洞察力：对人际关系敏感，对人、对事、对周围环境的洞察力强，对人名和人的记忆能力强。责任感强：较关心社会问题，对社会、对自己所从属的群体、对他人均有责任心，对自己负责的工作一定尽力完成得很好 重友谊：重视与朋友之间的感情，朋友在我的生活中显得很重要，我 尽力与他们之间保持联络， 通过各种方式增进感情。有求知欲：对于自己感兴趣的会通过不同途径深入研究。每有所收获都十分的高兴。上进心：总希望能在自己的领域不断进取，取得更大的成就！（9）积极进取：看待生活中的各种事比较乐观，相信美好的未来（10）做事缺乏恒心，坚持的时间不能

40、算长，这也是我最大的弱点。（ 11）特别在乎别人对自己的看法 2.2职业价值观 : 选择职业的第一步是要了解自己是什么样的人，之后要了解自己的价值取向，知道自己最看重什么。我做了职业价值观测试。 1 、测试结果显示我的就业价值取向：（ 1）职业锚 技术 / 职能型：追求在技术/ 职能领域的成长和技能的不断提高，以及第 22页 / 总共 33页应用这种技术 / 职能的机会。他们对自己的认可来自他们的专业水平，他们喜欢面对来自专业领域的挑战。他们一般不喜欢从事一般的管理工作，因为这将意味着他们放弃在技术/ 职能领域的成就。（2）不适合发展方向 管理型： 追求并致力于工作晋升，倾心于全面管理，独自负

41、责一个部分，可以跨部门整合其它人的努力成果，他们想去承担整个部分的责任，并将公司的成功与否看成自己的工作。具体的技术/ 功能工作仅仅被看作是通向更高、更全面管理层的必经之路。2、总结对于以上测试结果，我表示正是我所想的。我曾幻想过自己成为某公司董事长，旗下有不少分公司 但，这与自己一直所追求的不一样！我想用自己在通信领域内的技术能力，迎接各种挑战，研究各项相关技术。当然，与此同时，希望自己的努力与成绩得到肯定。2.3职业能力 :在个人特征和职业价值取向后我还要清楚自己能干什么，即对自己的职业能力要有准确的把握，所以我又对自己的职业能力进行了测评, 结果如下：注： t （语言能力） m（数学能力

42、） i （空间判断能力） s（察觉细节能力） c （书写能力）d（运动协调能力） o（动手能力） l （社会交往能力） u （组织管理能力）从表中可以看出： 我的空间数学能力，空间判断能力和组织管理能力较强，即善于准确地运算公式，或者对复杂的事情进行推理演算，对立体图形、空间位置关系等有比较好的理解能力，善于处理整体结构设计、空间布局等问题和擅长组织和安排各种活动，擅长协调参加活动中每个人的关系和在活动中的作用。同时语言能力，社交能力，书写能力和动手能力都相对来说比较弱，不善于表达，从事文案记录工作等。结果与自我认知的差不了太多了。3456第 23页 / 总共 33页)前言 古人云：“凡事预则

43、立，不预则废。”做好个人的职业生涯发展规划，即是对当前学习生活的促进与提高，有时对今后职业生活的积累和推进。它帮助我们分析并明确自己的综合优、劣势，了解外部职业世界和社会的发展形势， 明确自己的职业发展目标和方向， 制定合适的计划，最终实现自己的理想。 青春易逝， 人生短暂， 人不能停留在等待与迷茫中，我的路该怎么走？平平庸庸碌碌无为是一种生活，有目标有规划也是一种生活，作为一名大学生，我应该选择后一种生活来实现自身价值, 不枉费家长 , 老师 , 国家的培养 . 我要认真规划自己未来的道路！有规划的人生才是完美的！我最终的目标是：移动通信工程师。一、自我认知1 360°评估法通过

44、360°分析法我得出的结论如下所表示：评价人评价内容建议家庭父母能吃苦耐劳、懂事、体贴人、善良做事不要太粗心、尽量掌握一门技术师长老师勤奋刻苦、思想严谨第 24页 / 总共 33页想到即做学长学姐聪明、活泼、乐于助人、谦虚提高自己的社会实践能力友人同学乐于助人、责任心强、好学、有耐心多参加各种露脸的活动朋友热心肠、可爱、有耐心、时不时脑子反应慢半拍、体贴人在公共场合要放得开、大胆发表自己的意见与建议2. 自我探索 2.1 性格特征： 我认真总结了自己性格方面的特征：内向：不是特别善于表达自己， 不善在众人面前表现自己， 不喜欢张 扬，行事谨慎。 乐于助人：待人比较热情，觉得帮助别人很

45、快乐 。 易于合作：具有合作精神，人际关系较好，能和周围的人相处得很融洽。有洞察力：对人际关系敏感，对人、对事、对周围环境的洞察力强，对人名和人的记忆能力强。 责任感强：较关心社会问题，对社会、对自己所从属的群体、对他人 均有责任心，对自己负责的工作一定尽力完成得很好 重友谊：重视与朋友之间的感情，朋友在我的生活中显得很重要，我 尽力与他们之间保持联络，通过各种方式增进感情。有求知欲：对于自己感兴趣的会通过不同途径深入研究。每有所收获都十分的高兴。上进心：总希望能在自己的领域不断进取，取得更大的成就！（9）积第 25页 / 总共 33页极进取：看待生活中的各种事比较乐观，相信美好的未来（10）

46、做事缺乏恒心，坚持的时间不能算长，这也是我最大的弱点。（ 11）特别在乎别人对自己的看法2.2职业价值观 :选择职业的第一步是要了解自己是什么样的人，之后要了解自己的价值取向，知道自己最看重什么。我做了职业价值观测试。1 、测试结果显示我的就业价值取向：（ 1）职业锚 技术 / 职能型：追求在技术 / 职能领域的成长和技能的不断提高，以及应用这种技术 / 职能的机会。他们对自己的认可来自他们的专业水平，他们喜欢面对来自专业领域的挑战。他们一般不喜欢从事一般的管理工作，因为这将意味着他们放弃在技术/ 职能领域的成就。（2）不适合发展方向 管理型：追求并致力于工作晋升，倾心于全面管理，独自负责一个

47、部分，可以跨部门整合其它人的努力成果，他们想去承担整个部分的责任，并将公司的成功与否看成自己的工作。具体的技术/ 功能工作仅仅被看作是通向更高、更全面管理层的必经之路。2、总结对于以上测试结果，我表示正是我所想的。我曾幻想过自己成为某公司董事长，旗下有不少分公司 但，这与自己一直所追求的不一样！我想用自己在通信领域内的技术能力，迎接各种挑战，研究各项相关技术。当然，与此同时，希望自己的努力与成绩得到肯定。2.3职业能力 :在个人特征和职业价值取向后我还要清楚自己能干什么，即对自己的职业能力要有准确的把握，所以我又对自己的职业能力进行了测评, 结果如下：注： t （语言能力） m（数学能力） i （空间判断能力） s（察觉细节能力）c （书写能力）d（运动协调能力）o（动手能力） l （社会交往能力）u （组织管理能力）从表中可以看出：我的空间数学能力，空间判断能力和组织管理能力较第 26页 / 总共 33页强，即善于准确地运算公式，或者对复杂的事情进行推理演算，对立体图形、空间位置关系等有比较好的理解能力，善于处理整体结构设计、空间布局等问题和擅长组织和安排各种活动，擅长协调参加活动中每个人的关系和在活动中的作用。同时语言能力，社交能力，书写能力和动手能力都相对来说比较弱，不善于表达，从事文案记录工作等。结果与自我认知的差不了太多了。