有关学生职业规划汇编五篇

1、有关学生职业规划汇编五篇 日子在弹指一挥间就毫无声息的消逝，我们的工作又将在我们的努力下收获新的成果，我们需要好好的进行职业规划了。职业规划怎么写才不会千篇一律呢？下面是我帮大家整理的同学职业规划5篇，欢迎阅读，盼望大家能够喜爱。 同学职业规划 篇1 人生路，没有最好，只有最合适。别人的阅历可以让你有所参照，但局限于社会聚焦的主流出路，则会窒碍我们的进展。 生涯规划让我们明白规划将来应以自己为动身点，而实践的阅历又会让我们更熟悉自己，长远建立自我价值。同学取得自我确定后，便会有动力查找发挥平台，达至自我完成。 参考性向测试、生涯测评、过往学业成果、留意自己的爱好、询问别人你的评价等，都可让我们

2、更全面地熟悉自己，找到自己合适的位置。 从刹那热忱查找心之所属 俗语有云：“男怕入错行，女怕嫁错郎”，现今世代其实男男女女都怕入错行。与上一辈不同，现今世代很少人会“一份工做到老”，或许会惹来“三分钟热度”的评价。箇中缘由，或是对自身了解不足，受一时的爱好喜恶所影响；或是过份美化客观环境，到后来才觉有落差；甚或随着自身状况转变而有不同的目标。 生涯规划的过程，让我们的构想更客观全面，以免侧重个别因素或流于主观印象，或能削减我们走错路的机会。但即使更改当时的选择也不全是坏事，生涯规划著重过程中的反思，在体验过程中更能明白自己的想法与力量，长远而言仍有助我们找到真正的选择。 就犹如学在不同阶段有不

3、同的抱负，学校时想当老师，高中时想当社工，长大后想从政，看来似不断转换抱负，但细心分析下，我们可看到各个岗位中也有著关心别人、与人接触的特质，有助我们找到自己的核心价值与幻想。 让幻想不流于做梦 “万事起头难”，在山脚望向山顶总觉太高太远，不少人或会因此而却步。其实只要按自身条件订立合适的目的地，再规划不同路线与检查点（check point），千里之路始于足下，自能登上各自的高峰。 生涯规划帮助我们将大抱负化整为零，大大小小的短中长期目标，就如各个检查点，既让我们休息调整，也让我们找到满意感，保持不断向前的动力，不流于做梦空想。所订立的目标应符合详细、 可量度、可达到、实际、具时间性等准则，

4、比犹如学的目标是要关心别人，但究竟要关心别人哪方面的需要？怎样才算是胜利关心别人？是否力所能及？在甚麽时间内关心多少人？ 建立适应转变的心态与力量 我们无法预知自己数年后的心态与状况，也无法精确预知数十年后的社会，将会面对甚麽样的危机。身处瞬息万变的时代，就算有再好的思考，我们总经受或大或小的转变，将来进展总有无限的可能。 生涯规划并不是一成不变的剧本，不以能否达到目标为标准，而是循环不息的自我认知与自我完善的过程。生涯规划，既让我编订各种行动预案，建立适应转变的心态与力量，亦让我们无论在各种环境，也勇于迎接转变。 篇五：中同学职业生涯规划 在高校训练普及、高校生越来越多的今日，学校毕业生如何

5、规划自己的职业和人生，如何在竞争日趋激烈的社会舞台上争得属于自己的一席之地，几乎是全部学校毕业生都在考虑的问题。时下，紧随高等训练扩招而来的高校生“就业难”已经成为不行否认的事实，学历已经不是打开胜利之门的唯一“敲门砖”。 今日北京万通汽修学校资深职业规划师为中同学支招，中同学该如何进行职业规划！北京万通汽修学校的程老师将中同学职业生涯规划分为六个步骤： 第一，全面地熟悉自我 这不仅包括熟悉自我的爱好、爱好、天赋、价值观及人生志向等内在的禀赋，还要考虑自身的经济条件、家庭背景、所在地区等外在因素。通过分析以上因素，得出自己在学业完成后，毕竟在哪个领域就业最有竞争力。有同学会说，我不知道自己的爱

6、好爱好该怎么办呢？这都是中学阶段没有开设学业规划课的详细表现。假如说，学校阶段开设了学业规划与升学指导课，通过大量的社会实践活动及同学们有意识的反思，肯定会在学校毕业时，对自己的爱好、爱好及志向有个初步的推断。 第二，广泛地熟悉职业 这一工作其实在整个学校阶段都要进行，通过实地体验、现场参观、职业讲座、参阅图书报刊等相关资料，让同学对各类职业有一个明确的熟悉和推断，从而在他们确立职业抱负及人生志向时，为他们供应真实牢靠的信息参考。 第三，了解人才供求形势 在分析社会经济进展趋势的基础上，深化了解将来510年人才供求的变化趋势。当然，这对于中同学而言，几乎是不行能完成的任务，这就有求于学业规划师

7、供应专业服务，通过他们专业的调研及相关资料的搜集，对将来人才市场需求作出比较精确的推断。就拿汽修行业来说，汽修行业成为近年来越来越受关注的行业，而汽修企业用人单位对汽修人才的需求量更是空前绝后的巨大！ 第四，确定职业目标 综合前3个步骤获得的信息，确定学业完成后想从事的目标职业，即毕业后的就业目标。 第五，确定专业或专业群 依据就业目标，结合对专业与职业二者关系的详细分析，确定将来学业中要学习的专业或专业群。北京万通汽修学校程老师提示学子，假如涉及到的专业属于高校阶段的专业，那么就说明该生需要走一般高中高校这条学业路线。假如属于中职类专业，则需要走中职类学校就业提高学历，或者中职高职就业这两条

8、学业路线。比如汽修行业，这个技术在高校专业里面进展的不算很成熟，那么就选择较为专业的汽修培训职业学校，目前国内汽修培训行业大家全都认为的北京万通汽修学校是很专业的，应当考虑一下！ 第六，选择合适的学校 确定了专业及专业群后，假如要走中职这一学业方向，则需要在搜集相关资料的基础上，推断哪些学校在此专业或专业群中有办学优势。北京万通汽修学校程老师认为实地的去参观一下学校亲自体验一下是最合理的！ 最终北京万通汽修学校盼望广阔中同学能够通过上面6个步骤，可以对自己的职业作出一个科学详细的学业规划。 北京万通汽修学校在校同学里面过半都是学校生，现在的学习状况很是不错，也盼望社会上的中同学能够早日找到适合

9、自己的专业，早日成才！ 同学职业规划 篇2 一、自我分析： 1.自我爱好爱好分析：业余：读书、写作、运动等，喜爱的文学作品：高尔基自传三部曲童年、在人间、我的高校。 2.自己优势分析： 我是一个仔细而严谨，勤奋而负有责任感的人。同时性格特殊开朗，喜爱与人为友。作出打算的事一般不会轻易转变。对待伴侣真诚，永久坚信“人无忠信，不行立于世。”的价值观。对事业的规划方面也比较明确。 3.自己的劣势分析： 做事情的固执性比较强，不太喜爱接受别人的意见，总喜爱一意孤行。对比在以后人生中要尽量从另一个方面感观事情的进展动向，多听取别人的意见。 4.自己的优点分析： 做事认真仔细、踏实，友善待人，做事锲而不舍

10、，勤于思索，考虑问题全面。有比较强的自信念和冒险精神。乐观主动性强。 5.自我缺点分析： 自己的专业学问，学习不够精深扎实，有时不太有急躁。 二、社会环境分析： 中国社会稳定，经济持续进展，特殊是在加入wto以后，在全球经济一体化更加快速的时代，作为二十一世纪的新青年，我应当抓住机会。提高自我的综合素养，做一位高素养的应用型人才。踏上时代的步伐。 三、职业前景： 水产养殖前景：全世界淡水、海水养殖都还有巨大的进展潜力，这是因为： 全世界适于进展水产养殖的非洲、拉美等热带和亚热带等地区尚有大片条件优越的水域尚未开发利用，而这些水域的生产力可高于其他地区。 养殖。种类的快速传播和沟通，可促使养殖品

11、种单一的地区提高产量。如适应性广的非鲫和对虾等已成为世界性的优良养殖品种，对提高产量作用很大。 先进的养殖技术和有关基础理论如遗传育种和遗传工程等的讨论和应用，将极大地提高产量和增加养殖种类。 人工繁殖和阶段发育理论的应用可为养殖业稳定供应大量苗种。 对水生经济动植物生理、生态学的深化讨论可为养殖对象供应具全价养分的协作饵料和最适生长环境;连同高密度流水养鱼、混养、综合养鱼等综合性先进技术的运用，将为养殖业的大幅度进展供应了巨大的可能性。 四、职业定位： 依据自己的爱好爱好和特点，我认为我更适合做水产养殖师，因为我不擅长表达不适合做和语言表达有关的工作，所以我不适合做渔药销售工作，因为我勤奋有

12、急躁所以我更适合做水产养殖师，而且我对养殖也很感爱好，喜爱养殖专业，我信任通过我自己的努力肯定能做好水产养殖师的工作。 五、结束总结： 做好自己的职业规划是很有必要的，职业规划就像我人生的指路的长明灯，指引我通向胜利，有了完善的职业规划我的人生才能更加辉煌，我才能顺当的通向胜利的彼岸，人生才能更加完善。 同学职业规划 篇3 一、自我分析 专业概况：预防医学的课程主要有基础医学、临床医学的专业课，自己的专业课有：统计学、卫生毒理学、流行病学、职业卫生与职业医学、环境卫生学、食品养分与卫生学。 结合人才测评报告等分析方法，我对自己进行了全方位、多角度的的分析。 我的人才素养测评报告中，职业爱好前四

13、项是社会型(8分)、企业型、现实型、讨论型(7分)。 报告分析显示，社会型的人宠爱训练人、治疗、训练人的活动。他们具有训练力量和擅长与人相处等人际关系方面的力量，这种类型的人适合于做教员、询问、社会工等以与人接触为中心的社会服务性工作，其人格特征是社交的、爱关心人和善解人意的。 在我自己看来：我的社交力量一般，并不能在与生疏人的交往中占据主导地位;性格上具有内外向的双重特点并倾于外向但有时有点心情化。关怀他人不知道方式，易与他人发生摩擦，而自己却不知道，而且不擅长表达自己的情感。但我对生活和对待他人总是布满热忱，有着乐观乐观的态度。总的来说，我的性格相对较符合社会型的特征。 二、职业分析 参考

14、人才素养测评报告建议等途径方法，我对影响职业选择的相关外部环境进行了较为系统的分析。 1、家庭环境分析 经济状况：父亲是公务员，总体经济状况较好。 家人期望：我的体质不算很好，所以父母都盼望我通过对中药的学习来调养自己以及家人的身体。 家庭文化及影响：我的家人对传统医学都特别信任，小姨是学习中药学的，外祖父舅舅母亲也对养生方面很有讨论，这使我对中药学和传统医学有着极高的热忱。 2、学校环境分析 学校特色：我们高校的校名就是“湖南中医药高校”，而中药学又是其中开办历史最久最有阅历也是在各类中医药学校中最具权威的专业。 专业学习：中药学是医药学同中国传统文化的统一，进展空间大进展潜力大，社会需求量

15、大市场宽阔。 实践阅历：我校拥有1.4亿元试验器材，8所省内知名的附属医院，创建了具备二级甲等中医医院临床基本诊疗技能训练条件的“模拟医院”，为我们的实践供应了良好的物质基础。 3、社会环境分析 就业形势：中药学本科就业方向大致分为如下几种： 从政：政府机关部门，如到各级药监局，中医药管理局作公务员; 学术：教科研单位，如到中医药类大中专院校作老师、科研院所作试验讨论人员; 基层：医院、药店、药厂，如到各级医院药房、制剂室作药剂师、各医药企业内部或其下属药店作管理人员、各药厂作技术员等; 经商：医药公司作销售代表。 就业政策：在现阶段中国的药品市场西药略占主导，但中国传统医药正呈上升趋势。国家

16、已放宽对中医药的政策，并加大对中药科研的投资。 竞争对手：竞争对手主要为同专业以及相关专业如药学、制药工程、药物制剂学科的人才。 4、职业环境分析 行业分析 (1)行业现状：随着经济的进展，人们对健康的重视，医药行业的进展前景可观。随着中国文化在国际上的风靡，中国传统医学在世界医学界也越来越被重视。目前，中国已经具备了比较雄厚的医药工业物质基础，医药工业总产值占gdp的比重为2.7%。 (2)进展趋势：传统医学地位的提升自然带动中药的进展，学习中药学的人才也越来越受到社会的重视，但“以药养医”这样影响医药产业进展的体制仍旧不能消退。 (3)人业匹配：中药地位的提升使各企业、药厂对把握此技术的人

17、才更为看重，在国有大中型企业、国内私营企业及外资企业对这类人才的薪酬待遇都非常优厚。这也带动了中药学的进展，为企业和人才及广阔人民带来实惠。 职业分析 (1)工作内容： 指导和参与药品调配、制剂工作，仔细执行各项规章制度技术操作规程，严防差错事故。 负责药品检验鉴定和药检仪器的使用保养，保证药品质量符合药典规定。 参与科学讨论和技术革新，协作临床讨论，制作新药及中草药提纯，了解使用效果，征求意见，改进剂型，并常常向各科室介绍新药学问。 解释和配制处方，进行药物的服用指示、安排、标签、妥当的处理;为病人选择并供应基本用药的指导。根据处方为顾客配药，并且向顾客说明如何服用等相关事项。 向购买者供应

18、药品用途、禁忌、不良反应等信息，回答病人和其他专业医务人员的询问。 从事讨论、开发，并参加医药产品的生产制作，负责新药产品的医效试验，对新药进行生产质量监控等一系列工作。 (2)工作要求：把握大量理论学问，把握实践操作技能，细心谨慎尽职尽责。 (3)进展前景：医药业是世界贸易增长最快的朝阳产业之一。现阶段，在城市里，药店星罗棋布，据调查显示，目前我国有近1/3的患者自行到药店买药服用。药品管理法规定每家医药零售店中都配有一至二名执业药剂师，于是药剂师的缺口凸显。国家药监局供应的数据表明，我国的执业药剂师只有一万多人，远远不能满意这一新生的社会需求。有鉴于此，可以预见在将来的五至十年中，我国的药

19、剂师人数将会大量的增加。 三、职业定位 内部环境因素 优势因素(s) 我的优势在于我的观看力很好并且奇怪心旺盛。在熟识的人面前特别活跃。我能够常常反思自己，哪些对哪些做错，以及如何完善自己的人格和关注心理健康。懂得开导自己，并以己推人，己所不欲勿施于人。 弱势因素(w) 我的缺点是爱好虽广，但没有专长的一面;有时不大喜爱喧哗的场面，人多的场合不擅口头交际，这让我有时在人际交往中处于被动状态;不大能主动参与乐观性高的活动。缺乏毅力、恒心，学习是“三天打鱼，两天晒网”。有时多愁善感，喜爱随遇而安，缺乏进取心。对自己的一些方面缺乏信念。 外部环境因素 机会因素(o) 当今社会大家在温饱之余更关注身体

20、健康，我所学的中药学正是广阔人民始终信任的传统医药学，这就打算了我们专业毕业后就业不会困难;这一类的人才的需求量大并且需要的范围广，无论是政府部门(药监局)、医院、药房、制药企业都需要。 威逼因素(t) 中药行业对专业学问的要求较高，而高校本科生在基础理论方面就缺乏竞争力;相关工作单位在进行聘请时，有时需要应聘者持有执业药师证，考取执业药师证又需要本科学历加三年相关工作阅历，我们在高校毕业时较难达到这一要求;目前高校毕业生的就业形势相当严峻，有很多药学相关专业的毕业生仍旧未能就业，因而，这一岗位的竞争也会相当的大，并且也有很多在其他的岗位积累了一些工作阅历的毕业生加入到这一岗位的竞争中来，就业

21、压力就更加巨大。 结论： 职业目标：将来从事药剂师职业 职业进展策略：进入医院药房 职业进展路径：技术与管理相结合的路线 详细路径：药剂员药剂师药剂科室副主任药剂科室主任业务副院长院长 四、就业概况： 预防医学的就业前景，相比来说，可能要比基础医学和临床医学的就业面广一些。而且就业后接触的行业领域要较基础医学和临床医学丰富一些。现在国家比较缺乏这方面的人才，就业主要是去疾病防控中心和卫生监督所，主要是事业单位。随着高校年年扩招，高校生人数剧增，高校毕业生就业工作遇到巨大挑战。高校生的就业观念也逐步发生着深刻的变化，各种在以往的观念中被认为是“非正式”的就业岗位也已经进入高校生求职的视野。尽管有

22、政府高度重视，实行了一系列措施，但是高校毕业生就业困难依旧是客观存在的事实。社会各方的努力在肯定程度上缓解了冲突，却难以在短时内予以根本解决 五、社会环境分析结果： 伴随世界经济较快增长和经济全球化的深化进展，当前国际贸易增长明显加速，已经进入新一轮增长期。20xx年，全球货物贸易名义增长21%，达到25年来的最高水平。在世界经济强劲增长和国际市场对能源、原材料商品需求旺盛的带动及美元贬值因素的影响下，全球货物和服务贸易总量20xx年近11万亿美元，增速达到20%，保持高速增长态势。中国是近年国际贸易增长中最惹眼的“亮点”，表现为中国不仅在全球贸易总量中的份额和排名不断攀升，而且对全球贸易增量

23、的贡献也更为显著。自20xx年加入世贸组织以来，中国在全球贸易中的排名以年升一位的速度上升。20xx年，中国对外贸易额达到11548亿美元，超过日本成为仅次于美国、德国的第三大贸易国，分别占全球货物贸易总量的6.4%和增量的20%。由此看来，国际贸易在中国还蛮有进展空间的。 职业环境：预防医学是以多门学科组成的一个学科群。预防医学的定义一般认为是：它以人类群体为讨论对象，应用生物医学、环境医学和社会医学的理论，宏观与微观相结合的方法，讨论疾病发生与分布规律以及影响健康的各种因素，制订预防对策和措施，达到预防疾病、促进健康和提高生命质量为目的的一门学科。 六、方案实施 1、短期方案(高校方案)

24、时间跨度：20xx20xx 总目标：高校毕业时要拿到英语六级证、计算机国家二级证及相关的各项专业资格证书。学习成果名列前茅，各科成果优秀并累积相关工作阅历。 分目标及方案内容： 大一期间，仔细学习高等数学、无机化学、有机化学、物理学等基础的专业学问。通过计算机国家二级考试，期末考试综合成果均在良好以上。担当班团干部以培育自己的组织管理力量。 大二期间，上学期通过英语四级考试，下学期通过英语六级考试。通过一般话考试并争取拿到一乙。争取在本学年内成为预备党员。把握学习到的基础学问，为大三的专业学问学习打下良好基础。并利用课余时间阅读中医药方面的书籍，拓展自己的专业学问面。期末考试成果保持良好。 大

25、三期间，学习专业学问，并取得技术资格证。 大四期间，在实习岗位中不断总结阅历完善专业学问职业技能，并连续理论学问的学习，了解把握古代药典中有用的理论学问，为正式工作坚实基础。争取在毕业前加入中国共产党。 2、中期方案(毕业后的五年方案) 时间跨度：20xx20xx 总目标：实现质的飞跃，从初出茅庐的新手长成专业力量过硬的专业人才及管理人才。 分目标： 毕业后第一年至第二年：在医院药房从事基础工作。 毕业后第三年：从事技术要求较高的技术工作，对中药进行研发并能在学术期刊上发表论文。 毕业后第四年：通过执业药师考试成为一名执业药师。从事高级技术工作，并在药房中担当肯定职务。 毕业后第五年：从事专业

26、技术指导与检查工作，在权威性学术期刊上发表论文。 3、长期方案 时间跨度：毕业后十年或十年以上(20xx) 总目标：担当并能胜任药房主任，用专业技术及领导、创新才能带领单位与我个人共同进步。完成心中的幻想。让自己对社会不仅做出物质贡献还有精神贡献。 七、评估调整 职业生涯规划是一个动态的过程，必需依据实施结果的状况以及因应变化进行准时的评估修正 1、评估的内容：职业目标评估：如在高校毕业前有更感爱好的职业，我将依据实际状况调整职业目标。职业路径评估：重视个人机遇，如遇重大变故会重新修正、调整方向。 2、评估的时间：一般状况下，我定期一年做一次评估规划。当消失特别状况时，我会随时对评估进行相应的

27、调整。 3、规划调整的原则：尽力争取不转变职业，依据市场及个人爱好，适当转变专业内部工作性质，适时适度依据市场调整工作方向。坚持不懈，永不言弃。 结束语 现实是未知多变的。定出的目标方案随时都可能受到各方面因素的影响。这一点，我们应当有充分心理预备。因此，在遇到突发因素、不良影响时，要留意保持糊涂冷静的头脑，不仅要准时面对、分析所遇问题，更应快速坚决的拿出应对方案，对所发生的事情，能挽救的尽量挽救，不能挽救的要乐观实行措施，争取做出最好矫正。信任如此以来，即使将来的作为和目标相比有所偏差，也不至于相距太远。 人生的长跑刚进行了小小一程，与其懊悔过去的失败，不如去思考明天该如何选择。这份职业规划

28、，让我对自己以及自己今后的职场生活不再举棋不定，而是向着幻想鉴定动身。 同学职业规划 篇4 我们上学期的这门课程的全称是“高校生就业指导之职业生涯规划课程”，简称为职业生涯规划课。根据这个学期课程的支配原来应当有九次课的，但实际由于各种缘由，课时并没有上这么多，总是由于周末的各种活动被冲掉，导致上课时候始终都在赶进度。 在刚开头上这门课的时候，大家都很怀疑。为什么我们这些刚刚踏入高校大门的新生要上这门课。当然，教务处供应的课程表上仅有的“就业指导”四个大字更让我们不知所以然。究竟觉得自己离就业还是比较遥远的事情，应当在高班级再开这门课。所以，并不是特殊热心于课程，说实话，在正式开头这门课之前，

29、连一遍书都没有读过，所以更是云里雾里。在询问了学长并上完了第一次(我们在课时支配的第三周才上第一次课)课之后才知道，我们所学的这部分其实是职业生涯规划，是就业中必不行少的一部分。而在大一开设，除为以后的真正的就业指导做预备外，更多的是让我们学会规划自己高校四年的生活，不让时间被铺张掉。有效充分的利用高校时间来有针对性的对就业而学好自己的专业。 到大一上学期我们的全部课程结束，给人的感觉就是时间太短，基本上没有给出我们去认真体会这门课的时间。我们上的第一次课就布置了一篇专业性很强的论文个人的专业探究。从来都没有见过这种类型的文章，更别提写了。但是在开了头之后，写下去自然并不是很难了。同时通过写这

30、篇专业探究学会了这种依靠解答问题来写论文的方法，在之后的思想道德修养与法律基础的论文写作中也起到了很大作用。但是由于各种缘由，没有通过更多的途径去查找资料(比如说去网上查找)，而是动用了自己在填报志愿时收集的材料，难免会有一些模糊不清的地方。不过，自己觉得这个作业在第一次上交时就通过了纯属侥幸。其实要是给时间再充分一些的话，完全可以做的更好。我们布置的书面作业还有行业探究和个人的职业生涯规划书。行业探究不知由于什么缘由没有要求上交，但是为了写作职业生涯规划书的需要，还是做了简洁的行业探究。而个人的职业生涯规划书是这次考试的内容。其实还是时间上的缘由，很仓促。因此盼望这门课在大三连续开设的时候，

31、能够解决这个问题。 我们学校为了协作教学，给我们配备了职前训练网络学堂和北森职业测评系统。学校投入了重金。在没有正式去做测评的时候，觉得好像不是很有用的样子。当耗费了整整一个上午都做完后，去察看全部的报告时，发觉这两套系统的确特别好。而其中给出的建议和针对个人缺点的一些对策都非常有用，特别符合个人的状况。我把全部的测评报告都保存并打印了出来。这些除了作为写职业生涯规划书的材料之外，更多的在平常对我的关心和指导也很大。 下面是我对这门课老师的评价和对这门课的相关建议之总结。 我们院就业指导课程的老师是邓艳老师。我认为她是一位仔细负责而且非常具有活力与热忱的老师，是我比较喜爱的类型。课堂气氛非常活跃，老师能够很好的去感染同学。但是圆满的是，由于我们院