陈店小学体育组教研活动记录

1、陈店小学体育组教研活动记录体育课的安全活动主题体育组活动时间活动地点张德水主持人张德水记录人张德水中心发言人第次活动于校长、全体体育教师参加人员体育课本身就具有一定危险性， 在目前的形势下我们每位教师要高度活重视学生的体育活动中安全防范工作。要做到以下几点：动1、要了解和掌握学生的基本情况2、要有安全意识，认真备好每一课。过程内严格控制运动量，不仅要关注课内安全，还要关注外来因素给学生带来的危险。解决问题：容体育课的安全问题非常重要，要做到防范于未然，不仅教师要高度重视， 要求提高学生的自我保护和安全意识。把握体育活动的每记一环节，避免伤害事故的发生， 对个别调皮学生， 老师要给予关注，防止学

2、生的过激行为。录体育课的安全问题非常重要，要做到防范于未然，不仅教师要高活度重视，要求提高学生的自我保护和安全意识。动小结备注陈店小学体育组教研活动记录活动主题小学篮球教学体育组活动时间活动地点主持人记录人中心发言人全体体育教师参加人员活动过程：一、用活泼、有趣的形式、吸引学生主动、积极参与活动，提高学活生兴趣和意识。动二、各位教师发言突出游戏特点，对球类动作不做细化。过教学中， 不仅要学生掌握运动技能和基本知识，还要关注学生程的心理发展和适应能力。内要提高学生自学、自练能力。容记录通过本次教研活动，明确了篮球的教学意义和教学目标，也明确了活篮球的教学特点，大家个舒己见， 提出了自己的教学方法

3、和积极建动议，使大家在今后的教学工作中有了明确的教学思路。小结备注陈店小学体育组教研活动记录活动主题1、交流绳毽训练方法。2、交流体育教案格式体育组活动时间活动地点主持人记录人中心发言人全体体育教师参加人员活动活动过程：1、主持人主持活动：今天我们活动有两项议程（一） 1、交流绳毽训练方法。 （二）、探讨体育交流体育教案格式，争取总结出我校的训练特色。2、计老师讲解训练方法和经验和讲解实小的教案格式。过3、全组老师交流程4、总结：（ 1）计老师交流的训练方法：内、 10秒、 20秒短时间定时连续快速跳绳训练。、 30次、 50次定量连续快速跳训练。容、 10秒 25 次、 20 秒 45 次定

4、时定量快速训练。记、30 次 12 秒、50 次 23 秒、80 次 35 秒的定量计时训练。 （ 2）、录学生训练的时间充分并且要得到保证。（ 3）、教师要针对学生的情况，具体讲解动作要领。5、交流体育教案格式： （1）、教案的目标一定要明确。 （ 2）、重难点要突出。（ 3）、要有练习时间，课后小结要深刻，具体、符合学习现状。活这次活动我们进行了绳毽方法和教案格式的交流，绳毽是我校的薄弱环节， 在计老师的指导下， 我们组也总结了一些训练方法，希望动大家以后在课上可以注重这方面的练习，争取能有所进步。 在教案小格式方面，我们可以做到统一、规范。结备注陈店小学体育组教研活动记录活动主题耐久跑的

5、教学体育组活动时间活动地点主持人记录人中心发言人全体体育教师参加人员一、活动过程：采用游戏教学有利于提高学生耐久跑的兴趣，学生在学中玩，活玩中学，让学生在活动中产生兴趣。用活泼、有趣的形式、吸引学生主动、积极参与活动，提高学生兴趣和意识。动过程内容记录二、各位教师发言培养学生的耐挫能力。将游戏运用到耐久跑教学之中，提高训练效果。教学中教会学生呼吸方法和步频节奏。通过本次教研活动，提高了教师对耐久跑的认识，有利于耐久跑教活学质量的提高动小结备注陈店小学体育组教研活动记录活动主题小学足球教学体育组活动时间活动地点主持人记录人中心发言人全体体育教师参加人员活动过程：一、用活泼、有趣的形式、吸引学生主

6、动、积极参与活动，提高学活生兴趣和意识。动二、各位教师发言突出游戏特点，对球类动作不做细化。过教学中，不仅要学生掌握运动技能和基本知识，还要关注学程生的心理发展和适应能力。内要提高学生自学、自练能力。容记录通过本次教研活动，明确了篮球的教学意义和教学目标，也明确了活足球的教学特点，大家个舒己见， 提出了自己的教学方法和积极建动议，使大家在今后的教学工作中有了明确的教学思路。小结备注陈店小学体育组教研活动记录体育课的安全活动主题体育组活动时间活动地点主持人记录人中心发言人全体体育教师参加人员体育课本身就具有一定危险性， 在目前的形势下我们每位教师要高度活重视学生的体育活动中安全防范工作。要做到以

7、下几点：动1、要了解和掌握学生的基本情况2、要有安全意识，认真备好每一课。过程严格控制运动量，不仅要关注课内安全，还要关注外来因素给学生带来的危内险。解决问题：容体育课的安全问题非常重要，要做到防范于未然，不仅教师要高记度重视， 要求提高学生的自我保护和安全意识。把握体育活动的每录一环节，避免伤害事故的发生教师发言：对个别调皮学生，老师要给予关注，防止学生的过激行为。体育课的安全问题非常重要，要做到防范于未然，不仅教师要高活度重视，要求提高学生的自我保护和安全意识。动小结备注陈店小学体育组教研活动记录活动主题耐久跑的教学体育组活动时间活动地点主持人记录人中心发言人全体体育教师参加人员一、活动过

8、程：采用游戏教学有利于提高学生耐久跑的兴趣，学生在学中活玩，玩中学，让学生在活动中产生兴趣。用活泼、有趣的形式、吸引学生主动、积极参与活动，提高学生兴趣和意识。动过程内容记录二、各位教师发言培养学生的耐挫能力。将游戏运用到耐久跑教学之中，提高训练效果。教学中教会学生呼吸方法和步频节奏。通过本次教研活动，提高了教师对耐久跑的认识，有利于耐久跑教活学质量的提高动小结备注陈店小学体育组教研活动记录活动主题小学足球教学体育组活动时间活动地点主持人记录人中心发言人全体体育教师参加人员活动过程：一、用活泼、有趣的形式、吸引学生主动、积极参与活动，提高学活生兴趣和意识。动二、各位教师发言突出游戏特点，对球类

9、动作不做细化。过教学中， 不仅要学生掌握运动技能和基本知识，还要关注学生程的心理发展和适应能力。内要提高学生自学、自练能力。容记录通过本次教研活动，明确了篮球的教学意义和教学目标，也明确了活足球的教学特点，大家个舒己见， 提出了自己的教学方法和积极建动议，使大家在今后的教学工作中有了明确的教学思路。小结备注陈店小学体育组教研活动记录体育课的安全活动主题体育组活动时间活动地点主持人记录人中心发言人全体体育教师参加人员体育课本身就具有一定危险性， 在目前的形势下我们每位教师要高度活重视学生的体育活动中安全防范工作。要做到以下几点：动1、要了解和掌握学生的基本情况2、要有安全意识，认真备好每一课。过

10、宝英：严格控制运动量，程叶小雨： 不仅要关注课内安全，还要关注外来因素给学生带来的危内险。解决问题：容体育课的安全问题非常重要，要做到防范于未然，不仅教师要高记度重视， 要求提高学生的自我保护和安全意识。把握体育活动的每录一环节，避免伤害事故的发生教师发言：对个别调皮学生，老师要给予关注，防止学生的过激行为。体育课的安全问题非常重要，要做到防范于未然，不仅教师要高活度重视，要求提高学生的自我保护和安全意识。动小结备注陈店小学体育组教研活动记录活动主题本学期工作安排体育组活动时间活动地点主持人记录人于校长中心发言人于校长、全体体育教师参加人员活动过程：1.、于校长：本学期学校体育工作安排：活A

11、、早操值周动B 、本学期运动会组织形式：1、以田径项目为主2、要求参与面广 3、集体项目要求。过程内容记录活动小结备注C、课堂教学每人一节课。积极、认真的备课、钻研教材，大胆创新，争取拿出高质量的课。陈店小学体育组教研活动记录活动主题体育课的安全体育组活动时间活动地点主持人记录人、中心发言人全体体育教师参加人员活动过程：体育课本身就具有一定危险性，在目前的形势下我们每位教师活要高度重视学生的体育活动中安全防范工作。要做到以下几点：动1、要了解和掌握学生的基本情况2、要有安全意识，认真备好每一课。过3、把握体育活动的每一环节，避免伤害事故的发生程二、各位教师发言内对个别调皮学生，老师要给予关注，

12、防止学生的过激行为。严格控制运动量。容不仅要关注课内安全， 还要关注外来因素给学生带来的危险。记录体育课的安全问题非常重要，要做到防范于未然，不仅教师要高活度重视，要求提高学生的自我保护和安全意识。动小结备注陈店小学体育组教研活动记录活动主题校运动会总结会议室活动时间活动地点主持人记录人丁校长中心发言人丁校长、于校长、全体教师参加人员活动过程：一、丁校长就本届运动会工作小结活二、各位教师发言动突出田径项目， 能给学生加深积极参与田径的训练，提高身体素质。过教学中， 不仅要学生掌握运动技能和基本知识，还要关注学生程的心理发展和适应能力。内要提高学生自学、自练能力。容记录通过本次教研活动，明确了田

13、径项目的教学意义和教学目标，也明活确了田径的教学特点，大家个舒己见， 提出了自己的教学方法和积动极建议，使大家在今后的教学工作中有了明确的教学思路。小结备注陈店小学体育组教研活动记录活动主题跳绳的教学体育组活动时间活动地点主持人记录人中心发言人全体体育教师参加人员一、活动过程：采用游戏教学有利于提高学生耐久能力的兴趣，学生在学中活玩，玩中学，让学生在活动中产生兴趣。用活泼、有趣的形式、吸动引学生主动、积极参与活动，提高学生兴趣和意识。二、各位教师发言过培养学生的耐挫能力。程将游戏运用到耐久能力训练教学之中，提高训练效果。内教学中教会学生呼吸方法和步频节奏。容记录通过本次教研活动，提高了教师对跳

14、绳耐久力的认识，有利于跳绳活教学质量的提高。动小结备注陈店小学体育组教研活动记录活动主题体育课堂教学中提问策略的研究体育组活动时间活动地点主持人记录人中心发言人全体体育教师参加人员活动过程记录：一、各位教师结合自身、对照实例、明确职责、提高觉悟、追求境活界。动二、主题研究： 体育课堂教学中提问策略的研究1、理论学习（体育教学中提问的目的）过对学生进行提问， 能很好地调动学生学习的主动性、积极性和创造程性；能有效地提高教学的效果。内2、结合自身教学实际，做研究前的铺垫，总结方式方法。3、通过研究积累经验，形成理论，争取在课堂教学有所体现，与容大家一起分享成果。记（可从提问的艺术、方法、技能、有效

15、性方面去考虑）三、项目活动：录1、明确队列操练的具体任务和职责；2、与班主任做好沟通， 及时对训练作出调整， 力争做好科学训练、收效明显；3、针对不同年级制订不同的训练计划。根据天气变化，做好及时调节，训练时讲求方式方法，不要让学生感觉“心灵上的疲惫”。活动小结备注陈店小学体育组教研活动记录活动主题体育课的安全体育组活动时间活动地点主持人记录人中心发言人全体体育教师参加人员活动过程：体育课本身就具有一定危险性，在目前的形势下我们每位教师活要高度重视学生的体育活动中安全防范工作。要做到以下几点：动1、要了解和掌握学生的基本情况2、要有安全意识，认真备好每一课。过3、把握体育活动的每一环节，避免伤

16、害事故的发生程二、各位教师发言内对个别调皮学生，老师要给予关注，防止学生的过激行为。严格控制运动量。容不仅要关注课内安全，还要关注外来因素给学生带来的危险。记录体育课的安全问题非常重要，要做到防范于未然，不仅教师要高活度重视，要求提高学生的自我保护和安全意识。动小结备注陈店小学体育组教研活动记录活动主题小学足球教学体育组活动时间活动地点主持人记录人中心发言人全体体育教师参加人员活动过程：一、用活泼、有趣的形式、吸引学生主动、积极参与活动，提高学活生兴趣和意识。动二、各位教师发言突出游戏特点，对球类动作不做细化。过教学中， 不仅要学生掌握运动技能和基本知识，还要关注学生程的心理发展和适应能力。内

17、要提高学生自学、自练能力。容记录通过本次教研活动，明确了篮球的教学意义和教学目标，也明确了活足球的教学特点，大家个舒己见， 提出了自己的教学方法和积极建动议，使大家在今后的教学工作中有了明确的教学思路。小结备注陈店小学体育组教研活动记录活动主题耐久跑的教学体育组活动时间活动地点主持人记录人中心发言人全体体育教师参加人员一、活动过程：采用游戏教学有利于提高学生耐久跑的兴趣，学生在学中玩，活玩中学，让学生在活动中产生兴趣。用活泼、有趣的形式、吸引学动过程内容记录生主动、积极参与活动，提高学生兴趣和意识。二、培养学生的耐挫能力。将游戏运用到耐久跑教学之中，提高训练效果。教学中教会学生呼吸方法和步频节

18、奏。通过本次教研活动，提高了教师对耐久跑的认识，有利于耐久跑教活学质量的提高动小结备注赠送以下资料考试知识点技巧大全一、考试中途应饮葡萄糖水大脑是记忆的场所，脑中有数亿个神经细胞在不停地进行着繁重的活动 ,大脑细胞活动需要大量能量。 科学研究证实 ,虽然大脑的重量只占人体重量的 2%-3%,但大脑消耗的能量却占食物所产生的总能量的 20%,它的能量来源靠葡萄糖氧化过程产生。据医学文献记载 ,一个健康的青少年学生30 分钟用脑 ,血糖浓度在 120 毫克 /100 毫升 ,大脑反应快 ,记忆力强； 90 分钟用脑，血糖浓度降至 80 毫克 /100 毫升，大脑功能尚正常； 连续 120 分钟用脑

19、，血糖浓度降至 60 毫克 /100 毫升，大脑反应迟钝， 思维能力较差。我们中考、高考每一科考试时间都在2 小时或 2 小时以上且用脑强度大，这样可引起低血糖并造成大脑疲劳，从而影响大脑的正常发挥，对考试成绩产生重大影响。因此建议考生，在用脑 60 分钟时，开始补饮 25%浓度的葡萄糖水 100 毫升左右，为一个高效果的考试 加油 。二、考场记忆“短路”怎么办呢？对于考生来说，掌握有效的应试技巧比再做题突击更为有效。1.草稿纸也要逐题顺序写草稿要整洁，草稿纸使用要便于检查。不要在一大张纸上乱写乱画，东写一些，西写一些。打草稿也要像解题一样，一题一题顺着序号往下写。最好在草稿纸题号前注上符号，

20、以确定检查侧重点。 为了便于做完试卷后的复查，草稿纸一般可以折成4-8 块的小方格，标注题号以便核查，保留清晰的分析和计算过程。2.答题要按先易后难顺序不要考虑考试难度与结果，可以先用 5 分钟熟悉试卷，合理安排考试进度，先易后难，先熟后生，排除干扰。考试中很可能遇到一些没有见过或复习过的难题，不要 蒙 了。一般中考试卷的题型难度分布基本上是从易到难排列的，或者交替排列。3.遇到容易试题不能浮躁遇到容易题，审题要细致。圈点关键字词，边审题边画草图，明确解题思路。有些考生一旦遇到容易的题目，便觉得心应手、兴奋异常，往往情绪激动，甚至得意忘形。要避免急于求成、粗枝大叶，防止受熟题答案与解题过程的定式思维影响，避免漏题，错题，丢掉不该丢的分。4. 答题不要犹豫不决选择题做出选择时要慎重， 要关注题干中的否定用词，对比筛选四个选项的差异和联系，特别注意保留计算型选择题的解答过程。 当试题出现几种疑惑不决的答案时，考生一定要有主见，有自信心，即使不能确定答案，也不能长时间犹豫，浪费时间，最终也应把认为正确程度最高的答案写到试卷上，不要在答案处留白或 开天窗 。5.试卷检查要细心有序应答要准确。一般答题时，语言表达要尽量简明扼要，填涂答题纸绝不能错位。答完试题，如果时间允许，一