陶唐中心小学少大队辅导员工作总结

1、陶唐中心小学少大队辅导员工作总结 陶唐中心小学少大队辅导员工作总结 陶唐中心小学少大队辅导员工作总结 吴勇海 岁月匆匆，不经意间又过了一个学期。作为一名少先队辅导员，我深感肩上责任之重大。记得中国少先队工作学会副会长陈海燕曾这样总结少先队辅导员的工作：“不是农民，却要播种、耕耘和灌溉；不是医生，却要诊断、矫治和护理；不是军人，却始终伴随鼓点、号角和旗帜。这是一项有些人轻视、许多人漠视、所有人都说重要的工作。这是一项纯如望碧水，高如盘崇山，难如理乱丝的工作。这是一项天天都不能等待，月月都无法松懈、年年都没有了结的工作。确实如此，在近几年来的辅导员工作生涯中，我逐渐对此有了真切地体会，并迎来了新时

2、期少先队员工作面临的新挑战。 这一学期里，我认真学习，努力工作，不断总结经验，在失败中成长，在成长中进取，积极为学校工作献计献策。现将一年来的辅导员工作进行梳理，总结如下： 一、配合学校综治部门，大力抓好学生思品行为的养成教育工作。抓好学生的思想品德和行为习惯的养成教育是学校德育工作之首，它既是学校德育工作的重中之重，也是学校德育工作中最难和最繁琐的工作之一，加上全乡六年级学生全部合并到中心小学，现在又临近毕业，村小的学生纪律观念较差，学习成绩落后，学生素养、家长素养相对来说比较低，家庭环境、家教水平也都比较落后。学生彼此不熟悉，局域地方观念较浓，学校德育工作比以前变得更复杂了，学生思品行为的

3、养成教育的难度可想而知。因此，从学年初，我就开始思索和酝酿在新的环境、新的形势下该如何去开展学生思品行为的养成教育工作，依据学校的工作看法，我初步制定了学生思品行为养成教育的计划和措施，成立了少先队服务队，大力抓好学生日常行为规范的教育和管理工作。此外我们制定了陶唐小学"文明班级"评比方案。通过开展"文明班"的评比以及将评比结果与班主任工作政绩挂钩，很好的调动了班主任的工作积极性，使各班主任在班级管理方面各显神通，班级管理的效果有了很大的提升。"文明班"评比状况天天公布，每月综合评比，颁发流动红旗也促使各班学生自觉的互相监督，自觉的遵

4、守学校的各项规章制度。通过一学期的大力整顿，我校的校风、校容有了很大的改观，学生的各种行为习惯也有了很大的进步，少先队在这方面的工作效果也得到了学校领导的充分肯定和同事们的由衷赞扬。 二、抓好国旗旗手的推选工作。国旗是国家的象征，能成为旗手进行升旗是一个学生的光荣。为了激励学生争当，这学期我们要求各班每周进行严格的评比推选出一名德才兼备的学生进行升旗，班主任对该生进行事迹简介号召全校学生向他们学习，极大的鼓动学生争当先进的热情，强化了学生的道德行为的自我教育。使我校的助人为乐、拾金不昧的现象不断的涌现。 三、创造性地开展少先队活动，在活动中迸发革新的火花少先队的活动，是少先队的生命。没有活动，

5、少先队就会形同虚设。目前，少先队活动没有现成的教科书，更没有固定不变的模式，每个活动都须因人、因时、因地制宜来创造。所以，创造性是少先队活动的本质和灵魂。 作为一名少先队中队辅导员，我感觉到，孩子们喜爱少先队活动，愿意在这课堂之外的活动中展示自己，我们努力做到“尊重、相信队员，“亲近、了解队员，尽量变“包办代替为“引导放手努力发挥每一个队员的创造精神，比如，在一次“我让校园更美丽的活动中，我完全信任孩子一定会用他们的智慧，用他们的双手让自己的校园更美丽，没有对他们过多的干涉，只进行了必要的指导，他们把这次活动搞得丰富多彩：亲自动手到田地里选择沃土，到野外采集奇花异草，天天浇水，施肥，除草。让我

6、们的教室内外鲜花盛开，绿意盎然。“手抄报制作同学们互相合作，有的写字、有的画画，有的找内容，有的排版，有的制定。他们自己动手，兴趣盎然。此外还有今年三月份开展了“学雷锋系列活动、文明礼貌月活动、植树节等活动，少先大队向全体队员发出倡议，各中队还召开了主题班队会。扎实推动学生行为规范养成教育，促进学生思想道德素养的全面提升。为悼念革命烈士，弘扬民族精神，继承先烈遗志。4月我校少先队组织队员开展了“缅怀革命先烈，弘扬爱国精神主题班会。队员们向烈士致敬，在各项活动中明白了今天的幸福生活来之不易决心要以实际行动来继承先烈们的遗志，努力成为祖国的栋梁。举行隆重的“六一“文艺汇演和游艺活动全校所有的少先队

7、员参加表演和观看演出，进行游艺活动，展示少年儿童的风采，欢度一个有意义、催人奋进的“六一儿童节。这些活动让学生的创造精神得到了极大的发挥，并迸射出智慧的火花。 四、特别了安全教育在学校工作中的重要性。为了让学生能高高兴兴上学，平平安安回家。我们把安全工作的检查成为天天，每时每刻的必修课。值周督查、教师巡查，服务队员检查，学生互相监督四位一体的管理。把检查结果纳进班级考评。每月至少开展一次的安全教育主题班会如防雷、防电、防溺水、食品安全通过我们的共同努力，学生平平安安的度过了一个愉快的学期生活。 五、学科教学工作。在学科教学工作方面，我除了做好钻研教材、备好课、上好课批改好学生学习、作业等常规工

8、作以外，本学年，我还做好以下几点工作。 1、以提升学生学习数学的兴趣为突破口，努力提升教学质量。本学学期，我在课堂上特别重视调动学生学习数学的积极性和主动性，常常开展小组比赛活动，通过给小组加分，用表扬激励等教学手段，充分发挥学生自觉学习和主动学习的优势，让学生自觉参加到课堂教学的全过程，从而优化课堂教学，提升教学质量。 2、开展四人小组互助活动，以点带面，以优带差，提升班科成绩的合格率。在课堂教学中，凡是开展自主读书或是堂上讨论活动，我大多都是以四人小组为单位进行的，每个小组里一般都有一两个优生，这样一来，小组里的中下生，在优生的提示和帮助下，一般都能比较认真和自觉参加读书或讨论活动，从而使

9、这些中下生在参加这些学习活动中也得到了提升，3、狠抓课堂常规的落实和班风学风的建设。在每节课上课前，我都比较注重学生课堂常规的培养和检查，如果没有按我的要求做好课前准备工作，我一般都不急着开始上课，我宁愿不上课也要先把课堂常规落实好。通过狠抓班风学风的建设，以优良的班风学风，推动课堂教学质量的进一步提升。 通过以上几个方面的努力，我所担任的数学，教学质量有了较大的提升。在以后的教育教学工作中，我将持续以学生为本，针对不同层次的学生，采纳不同的教育教学方法，因材施教；持续遵循"以学生为主体、教师为主导"的教育教学原则，最大限度地发挥学生学习的主动性和积极性，运用各种教学手段，

10、激励学生积极、主动参加课堂教学的全过程，以全面提升教育教学的质量和效率。 盘点一学期的我的各项工作，也有些许的不够之处:一是个人工作水平有限，对少先队工作缺乏系统合计,深度不够,工作显得较为被动。二是组织各项活动,准备工作未做到位,显得有些仓促,和各位辅导员老师的交流也还不够。 总之，这学期的工作之所以能够有条不紊地开展，得力于学校领导和全校老师的支持和帮助，最后，请同意我对他们的关心和付出说声：谢谢！ 扩大阅读：小学少先队大队辅导员工作总结 少先队辅导员工作总结 三墩中心小学大队辅导员师艳霞 作为少先队辅导员，我业业兢兢、一丝不苟并且创造性地开展工作。我依据学校实际、学生特点，结合时代要求，

11、制定、组织全校少先队员开展了丰富多彩的活动，自担任辅导员以来，积存了较丰富的工作经验，以辅导员特有的敏锐和细致，针对孩子点点滴滴的小事，塑造他们的心灵，培养他们的品质。现将这一年的工作总结如下： 一、提升自身素养是做好少先队工作的基础。 为了能够更好的做好少先队工作，我保持学习理论知识，积极参加少先队理论学习，提升政治思想觉悟和优良的道德修养，忠诚党的教育事业，热爱少先队工作，以“爱生理念作为指导思想，以人为本，把少先队员当作自己的孩子来培养。工作中，我重点抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，制定、组织全校少先队员开展丰富多彩的少先队活动，使他们在少先队组织中健康成长，全面提

12、升综合素养，持续把我校的少先队工作推上一个新的台阶。 二、全面抓好少先队常规工作是大队辅导员的本职。 1、规范升旗仪式。每周一次的升旗仪式工作是少先队大队的一项重要工作，本学年我组织各中队辅导员规范了升国旗仪式，出旗、升旗、国旗下讲话等过程庄严而规范，护旗手、升旗手、演讲者严肃而自豪，让队员们能够更好的受到爱国教育。 2保持队员养成性教育的培养。养成性教育的培养是困难而又长远的工作，我天天组织各班值周人员对卫生、课间操、礼仪等方面进行检查，每周统计公布。我积极改换校园公示栏，做好学校公示工作，并利用校园公示栏，对学校各项工作、喜事及时公示和宣扬，有师生获奖状况、卫生评比状况、好人好事等。同时号

13、召各中队利用班级的板报、班级文化栏对学生有效地进行德育教育、文明宣扬、节日教育等。 3认真组织好各项教育活动，为学生提供发展平台。在大队活动中开展了丰富多彩的活动。活动中，我认真组织各中队辅导员和队员们认真开展，积极参加。“经典诵读演讲活动让队员们充分体验到学校开展中华经典诵读活动的重要性；观看开学第一课让队员们懂得学习的重要性和受到感恩教育；“庆六一文艺活动的开展让队员们有一个展示自我的机会；纪念“少先队建队日活动让队员们了解少先队的历史和受到爱国教育；“学雷锋活动的开展让队员受到助人为乐精神的熏陶等。总之，各种活动的开展，为队员们提供了发展的平台。 三、培养小干部，提升队员整体工作能力。

14、搭建舞台，重视培养小干部。在少先队工作中我把少先队小干部的培养工作作为一项重要工作来抓，重视提升少先队员工作能力和工作热情。我常常组织他们学习，教给他们工作的方法，加强他们的服务意识。 四、“爱生是工作的源动力。 对学生的爱就要包容他们，就要有一颗无私的爱心。我像父母爱子女那样热爱自己的学生，把爱的感情毫无保留的全心全意地倾注到每个学生身上，用爱的感情去打开她们的心灵之门，启迪他们的聪慧才智，激励他们的进取心，使他们健壮成长。基于此，工作才细致入微，平等对待每一位学生，不管成绩的优与劣，家庭的贫与富。 五、工作中乐于学习，勤于思索。 读书，对我来说是一种乐趣，也是一种习惯。工作闲暇之时，便会借阅各种有关教育的书籍，充实自己，方便工作。时常与家长联系，与同事讨论，倾听各种各样的教育方法:取长补短。少先队工作中，碰到各种个案，加以思索，当作工作调味品。 总之，辅导员的工作，是具体的，繁杂的，有苦有累，有甜有乐。一份耕耘，一份收获，我热爱本职