扬州市网上结对三年工作计划

1、扬州市网上结对三年工作计划 扬州市网上结对三年工作计划范文 本文简介： 指导思想为贯彻市政府召开的城乡学校网上结对工作会议精神，实现优质教育资源共享，促进全市学校教育教学质量的提升，2021年到2021年，卸甲镇伯勤小学、卸甲镇龙奔小学、龙虬镇张轩小学、汤庄镇汤庄小学将成为网上结对学校。结对期间，四校应不断加强彼此间的交流互动，依托网络搭建多种形式的交流平台，执行全 扬州市网上结对三年工作计划范文 本文内容： 指导思想为贯彻市政府召开的城乡学校网上结对工作会议精神，实现优质教育资源共享，促进全市学校教育教学质量的提升，2021年到2021年，卸甲镇伯勤小学、卸甲镇龙奔小学、龙虬镇张轩小学、汤庄

2、镇汤庄小学将成为网上结对学校。结对期间，四校应不断加强彼此间的交流互动，依托网络搭建多种形式的交流平台，执行全方位、立体式的沟通交流，努力把学校办成 文明、和谐 的学习型组织，办成学生喜爱、教师舒心、家长满意、社会赞誉的轻负优质品牌特色学校。总体目标：1学校的各项工作都要从 有利于师生发展、为提升师生素养服务 这一目标出发，建立 民主、平等、和谐、尊重 的人际关系，构建有利于师生工作、学习的精致校园、特色校园、幸福校园，提供合适学生发展的教育内容、形式和方法，提升服务的有效性，做到轻负优质。2以生为本，着眼将来，关注全体，尊重差异，张扬个性；注重综合素养的提升和优良习惯的培养；注重学生学习兴趣

3、的激发和健康人格的培养；注重学生的主体参加和成功体验，为学生拥有健康美好的人生夯实基础。具体目标：在总体目标的指导下，从管理水平、科研水平、师资素养、教学质量、学生成绩等几方面确定具体工作目标。1学校创建：创建 扬州市数字化校园 、 扬州市轻负优质先进学校 、 扬州市和谐校园 、 扬州市群众满意学校 、 扬州市文明单位 、 扬州市依法治校示范校 、 扬州市网上结对先进校 。2队伍建设：积极锤炼一支 团结进取、勤于学习、乐于奉献、肯于研究、善于反思 的素养全面的教师队伍。培养扬州市级骨干教师1-2名，高邮市级骨干教师3-5名。3学生培养：积极开展 阳光体育运动 、 校园艺术节 、 体育节 ，强化

4、心理健康教育，把学生培养成 志存高远、诚实负责、基础扎实、素养全面、兴趣广泛、习惯优良 适应将来社会生存发展需要的 文明优雅好少年 。4学校发展：在继承和发扬学校传统文化的基础上，不断促进学校文化发展，优化学校物质文化，完善学校制度文化，丰富学校精神文化，初步形成特色鲜亮、内涵丰富、品位高雅的学校文化。5教育科研：强化课题研究与管理，强化校本教研，重点做好 十二五 科研课题的申报、研究工作，整体推动各级科研、教研课题的研究进程。激励教师参加课堂教学比赛活动，每年都有教师参加市级以上课堂教学比赛；组织教师积极撰写教育教学论文，每年至少10篇以上论文发表或获奖。6教学质量：实施 质量兴校工程 ，强

5、化教学质量管理，深入课堂教学改革，探究课堂教学模式，研究有效教学途径和方法，实现 轻负优质 的目标。工作策略1、通过网络结对，强化我校与结对的交流与沟通，实现 四校 优质资源共享，促进学校教育教学管理等方面的进步与发展。2、通过网络结对，激活我校的内部管理机制，优化教育资源配置，带动新课程改革和教育内需，提升教师的专业水平。3、开展学校管理的网上专题研讨活动，针对学校办学管理中的特别问题进行研讨，每学期至少开展两次，为结对学校提出有利于学校发展和提升的良策。4、以学科课程、活动课程、学生活动三方面日常研究与管理工作为网络结对主要内容，通过网络平台展示范课、研讨课；通过网络论坛平台，强化教师间的

6、交流与沟通。1、部门结对：校长室：1建立领导小组，明确专人负责，纳进全年工作计划。2制定有针对性、实效性和可操作性的工作方案。3明确工作计划、人员安排、责任分解、制度、内容、方法、步骤、措施要求、时间进度等，安排专项经费和专业技术人员，配备网上结对所需设施，健全设施使用、管理、维护的各项规章制度，进行网上结对相关操作技能培训。4及时报送结对工作方案、计划、总结等，及时交流结对工作经验、成果等。5建立有效的考核机制和实施方案。教导处：1开展有一定规模的高效课堂教学经验交流会、教学质量分析会等，每学期至少一次。2网上交流校本教研和新课改研究工作，交流课题研究的方法、过程和成果，或共同进行网上课题研

7、究，研究过程与成果在结对专题网站公布或链接。3共同组织校本培训，每学期结对学校的教师组织一次全校性的校本培训讲座活动。网上研讨交流教学管理工作，每学期进行两次。少先队大队部：1网上交流德育工作规划、计划、德育工作思路、措施、活动的素材资料。2通过网上视频平台开展网上心理健康讲座或研讨学生行为习惯养成，每学期开展一次。举办学校德育工作的新途径、新办法研讨活动，每学期开展一次。3网络交流各项班主任工作，其中组织网上专题经验交流、培训活动或班队活动，每学期开展两次。2、教研组、年级组结对a、配合各部门进行各项活动、各项工作的交流。b、开展网上集体备课活动，各主要学科每学期两次。c、各年级主要学科每学

8、期互相交流复习计划。d、进行网上集体教研活动，各主要学科每学期至少开展一次。e、每学期开设示范课共3节。f、享用结对学校网上各类教学资源，加快自身教学资源建设，实现教学资源的校本化。3、教师结对a、组织学科教师分别结对。通过电子信箱、网上视频交流等形式畅通教师交流渠道，强化同课题互动和教学反思交流等，促进教师教学理念得到提升，教学方法不断改善，教学效果不断显现。b、通过网络、面对面交流等，主动接受结对学校教师在各类评优课、教学基本功比赛、说课比赛、论文评比等方面进行指导，争取在获奖面和获奖层次上有提升。c、班主任结对。所有班主任主动通过网络、班级主页、班主任博客、互动社区等方面的学习，促进班主任的专业发展，使班级工作形成特色。4、学生结对a、建立班级主页，拓宽学生交流空间，建立结对学校学生学习共同体，选择部分班级开展 手拉手 活动，促进学生个性特长进一