卫生与健康教学总结201- 1 四年级

1、卫生与健康教学总结201* 1 四年级 卫生与健康教学总结201* 1 四年级 201*年秋四年级卫生与健康教学总结 学生健康教育是学校工作不可缺少的重要部分之一，是保证学生健康成长的重要环节。本学期健康工作状况如下： 1、开展了多种形式的健康教育宣扬活动 在健康教育的活动中我所采用的形式是多样的，依据上有关部门的要求、不同的季节、不同的宣扬日、等进行宣扬活动，我们的具体做法是： 利用上课、板报进行宣扬教育。 利用两种宣扬阵地是健康教育必不可少的，依据学生的年龄特点制定板报的内容，图文并茂，真正起到宣扬的目的，让学生在宣扬中受到教育，使学生具有保护自己预防疾病的能力。在广播讲座中如春季预防肺结

2、核、夏季预防痢疾肠炎,秋冬预防流感腮腺炎、水痘等疾病。 2、上好健康教育课 每一节课我争取做到了认真备课，上好每一节课。并以学生为主体的素养教学，把上课、宣扬、活动等内容融为一体，做到学生有笔记，有教材，使健康教育能从多层次，多角度，宽领域，面向学生进行教育。 3、积极进行吸烟危害身体和“碘缺乏病的防治 向学生宣扬吸烟的危害，吸烟和被动吸烟都会影响自身的健康和发展，吸烟不但影响身体发育，而且影响智力的发育，学校在开展此项活动的同时，针对一些在校吸烟的教师和家长进行教育，杜绝在学生面前吸烟，给了学生一个清新，健康的学习生活环境。在“碘缺乏病的防治工作中向学生宣扬“碘缺乏病的危害，特别是缺碘对青少

3、年的危害，缺碘不但影响儿童的智力发育，而且可以患地方性甲状腺肿大，让学生学会防止碘的流失，有效地保护自己。 4、积极进行常见病的防治工作 1在常见病多发病的防治工作中，始终保持以“预防为主，治疗为辅的原则，积极开展了“六病的防治工作，把预防龋齿，沙眼，视力不良当作了重点来抓。 2教育学生从小养成优良的卫生习惯，认真做好眼保健操，并做好眼保健操质量的监督检查工作，使学生做操质量显然提升，学生视力不良患病率稳中有降。 3教育学生从小养成早晚刷牙，饭后漱口，睡前不吃零食的优良习惯，定期检查口腔，早发现龋齿早治疗，是控制龋齿发生和发展的有效途径。从体质监测来看龋齿的患病率下降十多个百分点。 5、积极对

4、学生卫生进行监督 这项工作中，我重点进行了学生的个人卫生监督，抽检学生的指甲，脸，脖子，头发，衣服，鞋帽等。有效地促进了学校健康教育的发展。 当然，其中存在着很多不够，譬如说，说得多，做得少等。本学期健康与教育教学圆满结束了，相信以后会做得更好！ 201*年1月 扩大阅读：卫生与健康教学总结201* 6四年级 201*年春四年级卫生与健康教学总结 卫生与健康是一门很有用的课程，他会告诉孩子们：“怎样做到科学饮食、“怎样看待自己的变化、“怎样做好预防常见病、“怎样注意做好居室的卫生、“怎样注意骨折的急救处理、“怎样处理小伤口、“怎样文明健康上网、“做善良的人真好 在教学中，孩子们对上述内容都较感

5、兴趣，因为这都是与他们的生活息息相关，以前平常没注意的问题，如“偷偷看自己、“男孩的小秘密、“女孩的小秘密、“营养悄悄在溜走、“快餐不宜常吃、“病毒性肝炎、“乙型肝炎的预防、“艾滋病离我们远吗？、“骨折的急救处理、等等。通过学习，他们明白了这些生命与健康的日常生活常识，知道了怎样文明健康上网，在自然灾害中如何镇定对待，如何珍爱自己的生命，他们懂得了要尊重生命，珍视健康，拒绝诱惑，爱世界，爱自己，健康、快乐、安全地成长。 卫生与健康是一门系统性的、延伸型的课程，教师更应重视孩子们的思维能力、施行能力和革新能力的培养、训练，导学生“理解，重学生“运用，求学生“发展，让孩子们在平常的学习生活中关注生

6、活，关爱生命，怎样和他人友好相处，知道父母的艰辛，懂得感恩，做一个全面发展的学生。 教学中，我主要从几个方面来调动学生的兴趣：认真钻研教材，尽量讲课中的内容，多多查找有关补充资料，做好课前准备。重视对学生的各别教育。发挥学生知识与生活实际有着广泛而又密切联系的特点，运用多种教学方法和手段以激励学生的探究兴趣，让学生自己带着问题去查找有关资料，在“营养在悄悄溜走这课中，我让同学们自己说说平常是怎样做的，营养是不是在溜走？怎样做才干保证既营养又可口。我还和同学们加讲了几种常见的快餐的做法。同学们的学习积极性立即被调动起来，很多同学嚷嚷着回家后给他们做一顿丰盛的饭菜，给爸爸、妈妈一个惊喜。看到这一切，我非常高兴，因为同学们懂得了感恩、懂得了珍惜。 通过一个学期的学习，同学们对这些方面的知识了解很多。知道了自己的变化是人的生理变化，知道了一些常见病的特征和预防，知道了怎样和他人友好相处，同学朋友之间应互帮互助。 201*年6月