学校工会范文小学20107年工会工作计划_第1页
学校工会范文小学20107年工会工作计划_第2页
学校工会范文小学20107年工会工作计划_第3页
学校工会范文小学20107年工会工作计划_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、学校工会范文之小学20107年工会工作计划 一、总的要求以国家法律法规和党的教育政策为指导,依照市工会2017年工作要点为重点,结合学校实际,紧紧围绕学校教育教学的中心和学校各项工作,以提高教职工整体素养为目的,紧紧围绕教书育人的中心任务,以学校依法治校示范校建立工作为契机,实在加强老师队伍建立、学校民主建立和工会本身建立,积极维护教职工合法权益,充分发挥教职工的积极性和制造性,加大以人为本的师德建立力度,坚持完善教代会制度,带着全体教职工以实事求是的科学态度、艰辛奋斗的工作作风,开辟进取,努力推进学校工会工作的正常开展,为学校全面工作做出奉献。二、工作内容1.加强理论学习进一步强化学校依法治

2、校示范校的示范性,推进学校校务公开等民主治理工作向前迈进。学校工作将积极配合党支部,学校行政会议,认真组织全体教职工,学习上级相关政策精神和法律法规,不断深化认识,全面理解和把握科学开展观的根本内涵和精神本质,把工会小组成员和教职工的思想和言行统一到学校工作上来,并以此为契机,抓好教职工思想、政治工作,推进教育现代化和素养教育的开展,让广大教职工认识和注重越来越学习,“人人学习,终身学习”,用学习来增长本人的知识才能,提高生活质量,习惯时代开展,推进社会的进步和人的全面开展,我们要通过各种有效的途径,大力推进学习型组织的创立活动。同时,加强师德建立,提高老师本身的思想政治素养,树立良好的师表形

3、象,加强老师的人格魅力,为促进学校开展奠定思想根底。2.完成各项工作一是要认真落实好上级工会要求,工会小组成员要严密团结在党支部四周,组织带着全体会员围绕学校中心工作发挥作用,起好学校工作的桥梁与纽带作用,发挥好工会职能作用,主要有:组织教职工积极参与到学校的民主治理,为学校开展献计献策;组织召开好教职工代表大会,并以此为载体推进学校民主治理,搞好民主评议干部,征集提案;依法维护教职工合法权益;认真推行校务公开;开展好送暖和工程,关怀教职工生活,积极为教职工办实事,积极组织教职工业余文化活动。三、落实措施1.积极争取学校的支持。工会组织是在学校党支部领导下的群众组织,其工作的开展必须在党支部领

4、导之下,其工作内容与行政工作必须保持一致,具有监视和建议权,因此又需要学校行政会议的支持。只有如此,才能保证工会工作顺利开展,并不断扩大工会组织的妨碍力。2.加强工会的本身建立。一要加强工会小组成员队伍建立,提高本人的工作才能和水平;二要加强工会根底工作,要落实各委员的职责要求,做好日常工会事务;三要搞好宣传工作;四要逐步做好“建家”工作;五要组织好工会活动。3.积极组织工会活动。搞好校务公开,落实好教代会制度。开展好“送暖和活动”,及时把握教职工的思想脉搏,把教职工群众的冷温和困苦时时挂在心间,实在履行工会的职责,促进送暖和工作经常化、制度化。大力开展教职工喜闻乐见的各类文体活动,不断丰富教职工的精神文明生活,努力把学校工会真正建立成为教职工信任和欢迎的“教工之家”。四、 活动安排:三月1、三月庆贺“三?八”妇女节,开展女工活动。2、召开教代会,征请教职工的合理化建议。四月3、组织教职工及退休老师体检。4、组织教职工春游活动。五月5、庆贺“五。一”劳动节。6、组织教职工活动。六月7、组织学校庆“六一”文艺汇演。8、教职工子女儿童节慰咨询活动。七月-八月9、组织教职工学习、教育培训活动,教职工暑期活动。九月10、庆贺老师节,表彰优秀老师,组织教职工活动。11、重阳节慰咨询退休老师。十月12、庆贺国庆节。1

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论