完整版2017届高三数学组二轮复习计划及详细教学进度表

1、完整版 2017 届高三数学组二轮复习计划及详细教学进度表2017届高三二轮复习计划及教课进度理科数学一、指导思想高三第一轮复习一般以知识、技术、方法的逐点扫描和梳理为主，经过第一轮复习，学生多数能掌握基本观点的性质、定理及其一般应用，但知识较为零落，综合应用存在较大的问题。第二轮复习的首要任务是把整个高中基础知识有机地联合在一同，增强数学的学科特色，同时第二轮复习承前启后，是促使知识灵巧运用的重点期间，是发展学生思想水平、提升综合能力发展的重点期间，因此对讲、练、检测要求较高。增强高中数学骨干知识的复习，形成优秀知识网络。整理知识系统，总结解题规律，模拟高考情境，提升应试技巧，掌握通性通法。

2、第二轮复习承前启后，是知识系统化、条理化，促使灵巧运用的重点期间，是促使学生素质、能力发展的重点期间，因此对讲练、检测等要求较高，故有“二轮看水平”之说“二轮看水平”归纳了第二轮复习的思路，目标和要求详细地说，一是要看教师对考试说明、考纲理解能否深透，研究能否深入，掌握能否到位，明确“考什么”、“怎么考”二是看教师解说、学生练习能否表现阶段性、层次性和渐进性，做到减少重复，重点突出，让大多数学生学有新意，学有收获，学有发展三是看知识解说、练习检测等内容科学性、针对性能否强，使模糊的清楚起来，缺漏的填充起来，凌乱的条理起来，孤立的联系起来，让学生形成系统化、条理化的知识框架四是看练习检测与高考能

3、否对路，不拔高，不降低，难度适合，效度优秀，重在基础的灵巧运用和掌握分析解决问题的思想方法二、时间安排：1第一阶段为重点骨干知识的稳固增强与数学思想方法专项训练阶段，时间为3 月 28 4 月 30日。2第二阶段是进行选择填空解答三种题型的解题方法和技术专项训练，时间为5 月 1 日 5 月 8日。3. 第三阶段进行二轮复习备考，学生进行模拟训练，时间为5 月 8 日 5月 28 日。三、如何上好第二轮复习课的几点建议：（一） .明确“主体”，突出重点。第二轮复习，教师一定明确重点，对高考“考什么”，“如何考”，应了若指掌只有这样，才能讲深讲透，讲练到位所以 ,每位教师要研究 2010-201

4、4 年全国一卷或二卷卷高考试题 .第二轮复习的形式和内容分专题的形式，详细而言有以下八个专题。（ 1 ）会合、函数与导数。此专题函数和导数、应用导数知识解决函数问题是重点，特别要着重交汇问题的训练。（ 2 ）三角函数、平面向量和解三角形。此专题中平面向量和三角函数的图像与性质，恒等变换是重1完整版 2017 届高三数学组二轮复习计划及详细教学进度表点。（ 3 ）数列。此专题中数列是重点，同时也要注意数列与其余知识交汇问题的训练。（ 4 ）立体几何。此专题着重点线面的关系，用空间向量解决点线面的问题是重点。（ 5 ）分析几何。此专题中分析几何是重点，以基天性质、基本运算为目标。突出直线和圆锥曲线

5、的交点、弦长、轨迹等。（ 6 ）不等式、推理与证明。此专题中不等式是重点，着重不等式与其余知识的整合。（ 7 ）概率与统计、算法初步、复数。此专题中概率统计是重点，以摸球问题为背景理解概率问题。（ 8 ）对选修内容不等式，极坐标与参数方程之一作为重点打破。（ 9 ）高考数学思想方法专题。此专题中函数与方程、数形联合、化归与转变、分类议论思想方法是重点。（二）、做到四个转变。1 变介绍方法为选择方法，突出解法的发现和运用2 变全面覆盖为重点讲练，突出高考“热门”问题3 变以量为主为以质取胜，突出讲练落实4 变以“补弱”为主为“扬长补弱”并举，突出因材施教，抓住易点，攻破重点，打破难点。5 做好六

6、个“重在”。重在解题思想的分析，即在复习中要实时将四种常有的数学思想浸透到解题中去；重在知识重点的梳理，即第二轮复习不像第一轮复习，没有必需将每一个知识点都讲到，可是要将重要的知识点用许多的时间重点讲评，实时梳理；重在解题方法的总结，即在讲评试题中关系的解题方法要给学生归类、总结，以达举一反三的成效；重在学科特色的提炼，数学以观点性强，充满思辩性，量化突出，解法多样，应用宽泛为特色，在复习中要显现提炼这些特色；重在规范解法的示范，有些学生在平常的解题那怕是考试中极少注意书写规范，而高考是分步给分，书写不规范，逻辑不连接会让学生把本应当得的分丢了，所以教师在复习中有必需作一些示范性的解答。（三）

7、、战胜六种倾向。1 战胜难题过多，起点过高复习集中几个难点，讲练耗时过多，不只基础没夯实，并且能力也上不去2战胜速度过快内容多，时间短，未做先讲或讲而不做，一知半解，题目虽练习，却仍不会做3战胜只练不讲教师不选典范，不指导，忙于选题复印4战胜照抄照搬对外来资料、试题，不加选择，整套搬用，题目重复，针对性不强5战胜集体力量不够备课组不检查学情，不研究学生，对某些影响教与学的现象抓不住或抓禁止，教师“井井有条，侃侃而谈”，学生“心慌意乱”不研究高考，复习方向出现了误差6 战胜高原现象第二轮复习“大考”、“小考”不停，次数过多，难度偏大，成绩不理想；形成了心理阻碍；或量大题不难，学生忙于对付，被动做

8、题，兴趣降落，思想呆板2完整版 2017 届高三数学组二轮复习计划及详细教学进度表7. 试卷讲评任意，对答案式的讲评。对答案式的讲评是影响讲评课效益的大敌。评讲的较好做法应当为，讲评前仔细阅卷，讲评时将归类、纠错、变式、争辩等方式相联合，抓错误点、失分点、模糊点，分析本源，完全改正。四、在第二轮复习过程中，我们安排以下：1. 持续抓好集体备课。每周两次的集体备课一定抓落实，发挥集体智慧的力量研究数学高考的动向，学习与研究考试说明，比较新、旧考试说明的差别，注意那些内容降低要求，那些内容成为新的高考热门，每周一次研究课。2 安排好复习内容。3 优选试题，命题审查。4 测试评讲，转动训练。5 精讲

9、精练：以中等题为主。五各任课教师任务分解安排：教师专题备课课题复习、习题、讲评商讨课备注郭清，黄正，会合、函数与导数函数与导数张永江喻修生，刘昌林三角函数、平面向量和解三三角函数与解三角形角形周礼学，曹连福立体几何立体几何郭清，罗锐分析几何、不等式、推理与分析几何证明喻修生，周礼学，数列、概率与统计、算法初概率与统计罗锐，步、复数喻修生，曹连福选修内容不等式选修内容不等式与极坐标与参数方程与极坐标与参数方程郭清，黄正，周礼三种题型答题策略指导学3完整版 2017 届高三数学组二轮复习计划及详细教学进度表六、详尽教课进度安排时间复习内容教案制作备注3 月 28 日会合与常用逻辑用语郭清3 月 2

10、9 日函数的图像和性质（一 )黄正3 月 30 日函数的图像和性质（二 )张永江3 月 31 日基本初等函数、函数与方程、函数应用黄正4 月 1 日基本初等函数、函数与方程、函数应用郭清4 月 2 日导数及其应用（一）张永江4 月 3 日赔偿性练习郭清4 月 4 日导数及其应用（二）黄正4 月 5 日三角函数的图像和性质（一）喻修生4 月 6 日三角函数的图像和性质（二）刘昌林4 月 7 日三角变换和解三角形喻修生4 月 8 日平面向量与复数刘昌林4 月 9 日赔偿性练习喻修生4 月 10 日等差数列、等比数列（一）刘昌林4 月 11 日等差数列、等比数列（二）喻修生4 月 12 日数列的综合

11、应用（一）周礼学4 月 13 日数列的综合应用（二）罗锐4 月 14 日推理与证明、算法初步不等式喻修生4 月 15 日赔偿性练习周礼学4完整版 2017 届高三数学组二轮复习计划及详细教学进度表4月 16 日空间几何体曹连福4月 17 日点、线、面之间的地点关系（一）周礼学4月 18 日点、线、面之间的地点关系（二）曹连福4月 19 日空间向量与立体几何（一）周礼学4月 20 日空间向量与立体几何（二）曹连福4月 21 日赔偿性练习周礼学4月 22 日直线与圆郭清4月 23 日圆锥曲线（一）罗锐4月 24 日圆锥曲线（二）郭清4月 25 日计数原理、二项式定理罗锐4月 27 日概率、随机变量

12、及其散布列郭清4月 28 日赔偿性练习罗锐4月 29 日统计喻修生4月 30 日选修内容喻修生，曹连福5月 1 日5月 2 日5月 3 日5月 4 日选择题答题策略指导黄正5月 5 日填空题答题策略指导郭清5月 6 日解答题答题策略指导周礼学5月 7 日二轮统考模拟试题训练（一）喻修生5 月 8日二轮统考模拟试题训练（一）郭清5完整版 2017 届高三数学组二轮复习计划及详细教学进度表5 月 9 日二轮统考模拟试题训练（二）周礼学5 月 10 日二轮统考模拟试题训练（三）黄正5 月 11 日二轮统考模拟试题训练（四）张永江5 月 12 日二轮统考模拟试题训练（五）曹连福5 月 13 日赔偿性练习罗锐5 月 14 日学生自主回扣课本喻修生5 月 15 日学生自主回扣课本周礼学5 月 16 日学生自主回扣课本黄正5 月 17 日二轮统考模拟试题训练（六）刘昌林5 月 18 日赔偿性练习张永江5 月 19 日学生自主回扣课本曹连福5 月 20 日二轮查收测试郭清5 月 21 日二轮查收测试郭清5 月 22 日二轮查