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文档简介

1、位置与方向学案（二）学校： 贞山中心小学 年级： 三年级 设计者： 丁群娣学生姓名：课题认识地图上的东 南西北课型新授课案序第 1 单元第 2 课时时间学习内容人教版课标教材三年级下册第 4 页例 2 及做一做，练习一第4 题。学习目标会辩认地图上的东、南、西、北四个方向，能够用给定的一 个方向辩认地图上的其余三个方向， 并能用这些词语描述物 体在地图上的方向。学案自主预习1说一说，你的东、南、西、北面坐的是哪位同学？2早晨当你面对太阳时，你的后面、左面、右面分别 是哪个方向？晚上当你面对北极星时， 你的后面、左面、 右面分别是哪个方向？3同学们已经初步认识了东、南、西、北，怎样辩认地图上的东

2、、南、西、北呢？4、自学教材第 4 页例 21感悟地图按“上北下南，左西右东”绘制的必要性 出示校园示意图，把上方定为北的示意图贴在黑板上。（1）比较一下， 这幅校园示意图与平常所观察的有什么 不同？（2）在日常生活中，如果把上方定为北方，那其他的方 向各是什么？（3）点拨：人们为了解决这一问题，规定绘制地图时， 上面表示北方，下面表示南方，左边表示西方，右 边表示东方，简单地说，就是“上（ ）下（ ）， 左（ ）右（ ）。”（4）去掉方位词，只留下“北”。在示意图上指出其他 方向。2辨认地图上的东、南、西、北根据第 4 页下面的校园示意图，回答下面的问题：交流合作（1）教学楼在操场的什么方向

3、 ?图书馆在操场的什么方向？大门在操场的什么方向？体育馆在操场的什么方向？（2）操场在教学楼的什么方向？操场在图书馆的什么方向？ 操场在大门的什么方向？ 操场体育馆的在什么方向？ 3争当优秀的导游根据第 2 页的主题图，组织争当优秀导游的活动。（1）我国首都北京的天空门广场有哪些主要建筑？ （2）如果你是一位导游，你能用东南西北知识，向游客 介绍一下天安门广场吗？分小组先试着介绍，评选 出优秀导游。展示提升各小组交流展示自己的学习收获，其他小组注意认真倾听，及时提出自己的见解，及时补充纠正。反馈测评练习二第 4 题： 在地图上圈出北京、嵩山、泰山、衡山、华山、恒山 后，独立完成填空。拓展延伸1、总结：今天学会了什么？怎样在地图上辩认东、西、南、北？2数学游戏： 出示猫、兔、鹿、狗、熊、松鼠的图片，把松鼠的图片 贴在黑板上，并注明“北”，请学生根据教师的描述， 把其他动物贴在相应的位置。 （1）猫在松鼠的西面

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