乡村医生信息化培训总结

1、乡村医生信息化培训总结 乡村医生信息化培训总结 刘集镇中心卫生院201*年乡村医生信息 管理系统培训工作总结 依据县卫生局以提升乡村医生信息化水平为重点，结合我镇实际，以提升乡村医生计算机基础知识、办公软件使用、村卫生室信息管理软件的使用等基本技能操作为目标，安排各行政村村医积极开展上述培训工作，并圆满完成全部培训任务，现将具体工作总结汇报如下： 一、培训工作开展状况 按照每行政村村卫生室至少培训一人的要求，我院积极制定培训方案，合理确实定了培训时间，自12月29日起，我院开展乡村医生信息化培训工作，至1月3日全部完成培训工作，全镇共培训乡村医生40人，圆满完成培训任务和目标。 二、主要做法

2、一高度重视，积极准备。 为保证培训质量，提升培训成果，我院组织业务能力强、综合素养较高的工作人员作为信息化培训师资，积极参加县卫生局组织的乡村医生信息化培训班，作为主要师资力量带动业务骨干，广泛提升村医信息化水平。并成立相关组织，并指定专人负责，具体负责组织、协调工作，保证工作有条不紊顺利开展。 二科学安排、精心组织、认真实施。 为特别培训重点，完成培训目标，在培训内容方面，积极结合工作实际，将与日常工作密切联系、迫切需要的、今后工作急需掌握使用的相关信息化基本知识、操作技能作为培训重点，扩展基础知识及有用技能培训。 三认真考核总结、保证培训质量。 为保证培训质量，我院培训工作采用签到、现场点

3、名等考勤制度，严格培训纪律，落实培训制度，采用日常考评等 综合考评制度，对全部村医培训进行日常考评和综合考量。 三、取得成效 通过此次培训，开阔了乡村医生的眼界，搭建了交流平台，加强了乡村医生的责任感和紧迫感，熟悉到自身工作的重要性和现实意义。通过学习基本的应用知识和操作技能，提升了广大乡村医生基本的信息化应用水平，提升了计算机操作、网络使用能力，为村卫生室信息化建设打下一定基础。 四、培训不够之处 在此次培训工作中，培训时间短、培训内容范围有限；乡村医生年龄结构跨度较大，接受能力参差不齐，年龄大的村医学习接受能力较差等问题；在今后的培训工作我们将吸取既往经验，更好的组织完成培训任务，积极推动

4、乡村卫生工作顺利开展。 刘集镇中心卫生院 201*-01-05 扩大阅读：乡村医生信息化培训总结 xx市 201*年乡村医生信息化水平培训工作总结 依据201*年xx省乡村医生信息化水平培训实施方案x卫办201*14号精神，市卫生局以提升乡村医生信息化水平为重点，结合我市实际，以提升乡村医生计算机基础知识、办公软件使用、新农合软件使用、卫生应急系统使用等基本技能操作为目标，安排布暑各县市、区卫生局积极开展上述培训工作，并圆满完成全部培训任务，现将具体工作总结如下： 一、培训工作开展状况 按照每行政村村卫生室至少培训一人的要求，各县市、区积极制定培训方案，合理确定培训时间，自4月1日起，各县市、

5、区陆续开展乡村医生信息化培训工作，至7月10日全部完成培训工作，全市共培训乡村医生3284人，超额完成省定培训任务和目标。 二、主要做法 一高度重视，积极准备。 为保证培训质量，提升培训师资水平，各县市、区依据xx省卫生厅关于举办201*年全省乡村医生信息化水平师资培训会的通知精神，组织业务能力强、综合素养较高的工作人员作为信息化培训师资，积极参加xx省乡村医生信息化水平师资培训班，作为主要师资力量带动乡镇业务骨干，培训扩展师资范围，广泛提升工作人员信息化水平。各县市、区卫生局高度重视培训工作，成立相关组织，并指定专人负责，具体负责组织、协调工作，保证各项工作有条不紊顺利开展。 二科学安排、精

6、心组织、认真实施。 为特别培训重点，完成培训目标，各县市、区结合本地实际，制定具体培训方案，明确培训时间地点及参加人员。如xx县专门为因夏收农忙错过培训的人员组织集中培训，保证全员落实、全面覆盖。在培训内容方面，各县市、区积极结合工作实际，将与日常工作密切联系、迫切需要的、今后工作急需掌握使用的相关信息化基本知识、操作技能作为培训重点，扩展基础知识及有用技能培训，并将卫生应急系统使用与维护，儿童计划免疫系统系统与维护，新农合系统使用与维护作为培训重点。在师资场地组织方面。为保证培训效果，提升培训质量，各县市、区均租用专用教学场地、网络教室，并聘请当地计算机学校、技校等具有专业技术技能的老师作为

7、师资力量，如：xx等县聘请了当地计算机学校老师作为培训师资，讲授专业计算机知识。 三认真考核总结、保证培训质量。 为保证培训质量，各县市、区对培训工作均采用签到、现场点名等考勤制度，严格培训纪律，落实培训制度，采用日常考评与结业考试相结合的综合考评制度，对全部学员培训进行日常考评和综合考量。培训考试均采用笔试、施行操作相结合的方式，综合考评学习效果及知识技能掌握状况。 三、取得成效 通过此次培训，开阔了乡村医生的眼界，搭建了交流平台，加强了乡村医生的责任感和紧迫感，熟悉到自身工作的重要性和现实意义。通过学习基本的应用知识和操作技能，提升了广大乡村医生基本的信息化应用水平，提升了计算机操作、网络使用能力，为村卫生室信息化建设打下一定基础。 在此次培训工作中，存在师资水平有待提升；培训时间短、培训内容范围有限；乡村医生年龄结构跨度较大，接受能力参差不齐，年龄大的村医学习接受能力较差等问题；在今后的培训工作我们将吸取