2015年第五章复习（二氧化碳的制法）

1、第3讲 二氧化碳的制法20152015年中考第一轮复习年中考第一轮复习 第五章 燃料知识网络工业制法：二氧化碳的制法实验室制法：实验原理：实验装置：实验步骤：检验方法：收集方法：验满方法：实验室制取气体的一般思路：（2）反应原理：）反应原理：_（1）药品选择：）药品选择：_考点考点1二氧化碳的制取二氧化碳的制取CaCO32HCl=CaCl2H2OCO21、实验室制法：、实验室制法：块状石灰石（或大理石）和稀盐酸块状石灰石（或大理石）和稀盐酸（3）实验装置：）实验装置： 发生装置发生装置 收集装置收集装置（4）收集方法：）收集方法：_。向上排空气法向上排空气法将将燃着的木条燃着的木条平置在平置在

2、_，若木条，若木条_，证明已收集满了，证明已收集满了瓶口瓶口熄灭熄灭考点考点1二氧化碳的制取二氧化碳的制取（5）验满方法：）验满方法：（6）检验方法：）检验方法： 将无色无味的气体通入澄清的石灰水，如果石灰水变浑浊，将无色无味的气体通入澄清的石灰水，如果石灰水变浑浊，则为二氧化碳。则为二氧化碳。 注意事项：注意事项：考点考点1二氧化碳的制取二氧化碳的制取1、长颈漏斗要伸到液面以、长颈漏斗要伸到液面以下形成液封。下形成液封。2、伸入容器内的导管刚刚、伸入容器内的导管刚刚露出胶塞即可。露出胶塞即可。3、集气瓶内的到导管应伸、集气瓶内的到导管应伸到集气瓶的底部。到集气瓶的底部。4、加入容器内的稀盐酸

3、不、加入容器内的稀盐酸不能超过容积的三分之一。能超过容积的三分之一。考点考点1二氧化碳的制取二氧化碳的制取2、工业制法：、工业制法： 高温CaCO3 = CaO + CO21、下图为实验室制取二氧化碳的装置图，有哪些错、下图为实验室制取二氧化碳的装置图，有哪些错误？为什么？请改正。误？为什么？请改正。长颈漏斗没有长颈漏斗没有插入液面下插入液面下出气导管太长，出气导管太长，伸入了液面下伸入了液面下没有用向上排没有用向上排空气法收集空气法收集练一练2、尝试分析、尝试分析:能否用一个破碎的试管能否用一个破碎的试管,内放大理石内放大理石,置置于盐酸溶液中于盐酸溶液中,分析能否控制反应的开始或结束分析能

4、否控制反应的开始或结束?练一练3、如图所示装置是干燥的，且位置固定，若由、如图所示装置是干燥的，且位置固定，若由a口进口进气，则下列各组中的每种气体都可用此装置收集的是气，则下列各组中的每种气体都可用此装置收集的是（ ）A、CO2 CH4B、H2 CH4C、H2 O2D、CO2 O2a练一练D考点考点2实验室制取气体的一般思路实验室制取气体的一般思路第三，需要研究如何验证所制得的气体就是欲制气体第三，需要研究如何验证所制得的气体就是欲制气体 第一，需要研究实验室制法的原理第一，需要研究实验室制法的原理 即使用什么药品（来源、价格如何）？在什么条件下，通过什么反应来制取这种气体（反应速率怎样？是

5、否易于控制？）根据反应物的状态及反应条件等来选择发生装置第二，需要研究实验室制取这种气体应采用怎样的实第二，需要研究实验室制取这种气体应采用怎样的实验装置验装置根据气体的密度及溶解性等来选择收集装置科学广东教育版科学广东教育版 类型类型1二氧化碳的制取二氧化碳的制取考点示例 例例1 1 常温下块状大理石投入足量稀硫酸中，刚开始常温下块状大理石投入足量稀硫酸中，刚开始能产生气体，但很快就停止产生，而将大理石粉末逐能产生气体，但很快就停止产生，而将大理石粉末逐步加入足量稀硫酸中却能持续产生气体。由此得出的步加入足量稀硫酸中却能持续产生气体。由此得出的结论或推论正确的是结论或推论正确的是（ ）A A

6、、物质间是否发生反应，只和反应条件有关、物质间是否发生反应，只和反应条件有关B B、反应物之间必须直接接触才会发生化学反应、反应物之间必须直接接触才会发生化学反应C C、块状大理石与粉末状大理石的化学性质不同、块状大理石与粉末状大理石的化学性质不同D D、硫酸钡粉末也可和盐酸发生化学反应而溶解、硫酸钡粉末也可和盐酸发生化学反应而溶解B科学广东教育版科学广东教育版 类型类型2实验室制取气体的思路实验室制取气体的思路考点示例 例例2 2 用下列四套实验装置制取用下列四套实验装置制取COCO2 2气体，由于装置错气体，由于装置错误导致可能收集不到误导致可能收集不到COCO2 2的是（的是（ ）ABC

7、DC科学广东教育版科学广东教育版 类型类型3实验室制取二氧化碳的探究实验室制取二氧化碳的探究例例3请你和小明一起进行实验室制取二氧化碳的探请你和小明一起进行实验室制取二氧化碳的探究。究。(1)(1)选择药品。小明对三组药品进行了研究，实验选择药品。小明对三组药品进行了研究，实验记录如下：记录如下：组别组别药品药品实验现象实验现象块状石灰石和块状石灰石和稀盐酸稀盐酸产生气泡速率适中产生气泡速率适中块状石灰石和块状石灰石和稀硫酸稀硫酸产生气泡速率缓慢并逐渐停止产生气泡速率缓慢并逐渐停止碳酸钠粉末和碳酸钠粉末和稀盐酸稀盐酸产生气泡速率很快产生气泡速率很快考点示例（2）选择装置。通过对制取氧气装置的分

8、析，他选择用过）选择装置。通过对制取氧气装置的分析，他选择用过氧化氢制取氧气的氧化氢制取氧气的发生装置发生装置。你认为他选择的依据是：。你认为他选择的依据是：不选择第组药品的原因是不选择第组药品的原因是_。科学广东教育版科学广东教育版反应速率快，不易控制和收集气体反应速率快，不易控制和收集气体CaCO32HCl= CaCl2H2OCO2(或反应物状态和反应或反应物状态和反应条件与用过氧化氢制取氧气相同条件与用过氧化氢制取氧气相同) )固体和液体反应，不需要加热固体和液体反应，不需要加热组别组别药品药品实验现象实验现象块状石灰石和稀盐酸块状石灰石和稀盐酸产生气泡速率适中产生气泡速率适中块状石灰石

9、和稀硫酸块状石灰石和稀硫酸产生气泡速率缓慢并逐渐停止产生气泡速率缓慢并逐渐停止碳酸钠粉末和稀盐酸碳酸钠粉末和稀盐酸产生气泡速率很快产生气泡速率很快 （1）从制取和收集的角度分析，一般选择第组药品，该）从制取和收集的角度分析，一般选择第组药品，该组药品发生反应的化学方程式为组药品发生反应的化学方程式为:科学广东教育版科学广东教育版(3)制取气体。将药品装入所选装置制取气体，制取气体。将药品装入所选装置制取气体，并用向上排空气法收集。并用向上排空气法收集。验满方法是：验满方法是：_ (4)气体检验。将生成的气体通入石蕊溶液中，气体检验。将生成的气体通入石蕊溶液中，溶液变红，因此他确定该气体是二氧化

10、碳。他的检溶液变红，因此他确定该气体是二氧化碳。他的检验方法是否正确？请说明理由。验方法是否正确？请说明理由。将燃着的木条放在集气瓶口，观察将燃着的木条放在集气瓶口，观察火焰是否熄灭火焰是否熄灭不正确。其他气体也可能使石蕊溶液变红不正确。其他气体也可能使石蕊溶液变红( (或应该用或应该用澄清的石灰水检验二氧化碳澄清的石灰水检验二氧化碳) )科学广东教育版科学广东教育版 图图33是实验室用碳酸钙与稀盐酸反是实验室用碳酸钙与稀盐酸反应制取二氧化碳并验证其性质的实验装置图，试应制取二氧化碳并验证其性质的实验装置图，试根据题目要求回答下列问题：根据题目要求回答下列问题：图图33科学广东教育版科学广东教育版(1)仪器仪器a的名称是的名称是_；装置；装置A中发生的化学中发生的化学方程式为方程式为_，装置，装置C中观察到的现象是中观察到的现象是_。(2)装置装置D中观察到下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，中观察到下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，说明二氧化碳的密度比空气大，它不能燃烧，也不能支持说明二氧化碳的密度比空气大，它不能燃烧，也不能支持燃烧。由此可知，二氧化碳