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文档简介
1、2015-2016学年山西省吕梁市孝义市七年级(下)第一次月考数学试卷一、选择题1如图,直线a,b被直线c所截,则下列说法中错误的是()A1与2是邻补角B1与3是对顶角C2与4是同位角D3与4是内错角2如图,直线AB、CD相交于点E,DFAB若D=70°,则CEB等于()A70°B80°C90°D110°3有下列说法:(1)3是的平方根;(2)7是(7)2的算术平方根;(3)25的平方根是±5;(4)9的平方根是±3;(5)0没有算术平方根其中,正确的有()A0个B1个C2个D3个4如图,在10×6的网格中,每个小
2、方格的边长都是1个单位,将ABC平移到DEF的位置,下面正确的平移步骤是()A先向左平移5个单位,再向下平移2个单位B先向右平移5个单位,再向下平移2个单位C先向左平移5个单位,再向上平移2个单位D先向右平移5个单位,再向下平移2个单位5下列各命题中,是真命题的是()A同位角相等B内错角相等C邻补角相等D对顶角相等6若,则2a+bc等于()A0B1C2D37如图,点D在直线AE上,量得CDE=A=C,有以下三个结论:ABCD;ADBC;B=CDA则正确的结论是()ABCD8如图,在正方体中和AB同在一个平面,且和AB垂直的边有()条A1B2C3D49下列结论正确的是()ABCD10如图,已知A
3、BC中,C=90°,若沿图中虚线剪去C,则1+2等于()A90°B135°C270°D315°二、填空题(本题共8小题,每空3分,共24分)11图中是对顶角量角器,用它测量角的原理是12如图,请添加一个条件,使ABCD,那么添加的条件是131的绝对值是,相反数是14如图,将三角板与直尺贴在一起,使三角板的直角顶点C(ACB=90°)在直尺的一边上,若1=25°,则2的度数等于15如图,将周长为8的三角形ABC向右平移1个单位后得到三角形DEF,则四边形ABFD的周长等于16一个小区大门的栏杆如图所示,BA垂直地面AB于A,C
4、D平行于地面AE,那么ABC+BCD=度17如图所示,直线AB,CD相交于O,若1=2,则2=度18如图,正方形ODBC中,OB=,OA=OB,则数轴上点A表示的数是三、解答题(共66分)19(1)+(2)+(1)2009+|5|+20求下列各式中的x(1)4x216=0 (2)27(x3)3=6421如图,ABDE,试问B、E、BCE有什么关系解:B+E=BCE过点C作CFAB,B=又ABDE,ABCF,E=B+E=1+2即B+E=BCE22如图,已知点E在直线AB外,请用三角板与直尺画图,并回答第(3)题:(1)过E作直线CD,使CDAB;(2)过E作直线EF,使EFAB,垂足为F;(3)
5、请判断直线CD与EF的位置关系,并说明理由23已知和|8b3|互为相反数,求(ab)2的值24已知:某品牌不锈钢锥体的平面图如图所示,设计要求是ABCD,且A=C=143°,请你帮设计师计算一下E的度数,并说明理由25如图,直线AB、CD、EF相交于点O(1)写出COE的邻补角;(2)分别写出COE和BOE的对顶角;(3)如果BOD=60°,BOF=90°,求AOF和FOC的度数26如图,已知ABCD,A=C,试说明E=F2015-2016学年山西省吕梁市孝义市七年级(下)第一次月考数学试卷参考答案与试题解析一、选择题1如图,直线a,b被直线c所截,则下列说法中错
6、误的是()A1与2是邻补角B1与3是对顶角C2与4是同位角D3与4是内错角【考点】同位角、内错角、同旁内角;对顶角、邻补角【分析】根据邻补角的定义,可判断A,根据对顶角的定义,可判断B,根据同位角的定义,可判断C,根据内错角的定义,可判断D【解答】解:A、1与2有一条公共边,另一边互为方向延长线,故A正确;B、1与3的两边互为方向延长线,故B正确;C、2与4的位置相同,故C正确;D、3与4是同旁内角故D错误;故选:D2如图,直线AB、CD相交于点E,DFAB若D=70°,则CEB等于()A70°B80°C90°D110°【考点】平行线的性质【分
7、析】由DFAB,根据两直线平行,内错角相等,即可求得BED的度数,又由邻补角的定义,即可求得答案【解答】解:DFAB,BED=D=70°,BED+BEC=180°,CEB=180°70°=110°故选D3有下列说法:(1)3是的平方根;(2)7是(7)2的算术平方根;(3)25的平方根是±5;(4)9的平方根是±3;(5)0没有算术平方根其中,正确的有()A0个B1个C2个D3个【考点】平方根;算术平方根【分析】运用平方根和算术平方根的定义求解判定【解答】解:1)的平方根有±3,因此3是的平方根,正确;(2)7是(
8、7)2的算术平方根;7是(7)2的算术平方根,错误,(3)25的平方根是±5,正确,(4)9的平方根是±3;负数没有平方根,错误,(5)0没有算术平方根是0,错误故选:C4如图,在10×6的网格中,每个小方格的边长都是1个单位,将ABC平移到DEF的位置,下面正确的平移步骤是()A先向左平移5个单位,再向下平移2个单位B先向右平移5个单位,再向下平移2个单位C先向左平移5个单位,再向上平移2个单位D先向右平移5个单位,再向下平移2个单位【考点】坐标与图形变化-平移【分析】根据网格结构,可以利用一对对应点的平移关系解答【解答】解:根据网格结构,观察对应点A、D,点A
9、向左平移5个单位,再向下平移2个单位即可到达点D的位置,所以平移步骤是:先把ABC向左平移5个单位,再向下平移2个单位故选:A5下列各命题中,是真命题的是()A同位角相等B内错角相等C邻补角相等D对顶角相等【考点】命题与定理【分析】根据平行线的性质对A、B进行判断;根据邻补角的定义对C进行判断;根据对顶角的性质对D进行判断【解答】解:A、两直线平行,同位角相等,所以A选项错误;B、两直线平行,内错角相等,所以B选项错误;C、邻补角不一定相等,只有都为90度时,它们才相等,所以C选项错误;D、对顶角相等,所以D选项正确故选D6若,则2a+bc等于()A0B1C2D3【考点】非负数的性质:算术平方
10、根;非负数的性质:绝对值;非负数的性质:偶次方【分析】根据非负数的性质列出方程求出a、b、c的值,代入所求代数式计算即可【解答】解:根据题意得:,解得:,则2a+bc=4+1+3=0故选A7如图,点D在直线AE上,量得CDE=A=C,有以下三个结论:ABCD;ADBC;B=CDA则正确的结论是()ABCD【考点】平行线的判定与性质【分析】根据平行线的判定推出ADBC,ABCD,根据平行线的性质得出B+A=180°,A+CDA=180°,即可得出答案【解答】解:C=CDE,ADBC(内错角相等,两直线平行),(故正确)A=CDE,ABCD(同位角相等,两直线平行),(故正确)
11、B+A=180°,A+CDA=180°,B=CDA(等量代换),(故正确)即正确的结论有,故选:A8如图,在正方体中和AB同在一个平面,且和AB垂直的边有()条A1B2C3D4【考点】垂线【分析】由垂直的定义,只要两直线的夹角是90°,则这两条直线互相垂直【解答】解:因为正方体的每一个面都是正方形,即每一个角都为90°,所以与AB垂直的边有4条故选D9下列结论正确的是()ABCD【考点】算术平方根【分析】根据平方,算术平方根分别进行计算,即可解答【解答】解:A因为,故本选项正确;B因为=3,故本选项错误;C因为,故本选项错误;D因为,故本选项错误;故选A
12、10如图,已知ABC中,C=90°,若沿图中虚线剪去C,则1+2等于()A90°B135°C270°D315°【考点】多边形内角与外角;翻折变换(折叠问题)【分析】本题利用了四边形内角和为360°和直角三角形的性质求解【解答】解:四边形的内角和为360°,直角三角形中两个锐角和为90°,1+2=360°(A+B)=360°90°=270°故选:C二、填空题(本题共8小题,每空3分,共24分)11图中是对顶角量角器,用它测量角的原理是对顶角相等【考点】对顶角、邻补角【分析】由题
13、意知,一个破损的扇形零件的圆心角与其两边的反向延长线组的角是对顶角,根据对顶角的性质解答即可【解答】解:由题意得,扇形零件的圆心角与其两边的反向延长线组的角是对顶角因为对顶角相等,所以利用图中的量角器可以量出这个扇形零件的圆心角的度数故答案为:对顶角相等12如图,请添加一个条件,使ABCD,那么添加的条件是1=4【考点】平行线的判定【分析】根据内错角相等,两直线平行可添加1=4使ABCD【解答】解:当1=4时,ABCD故答案为1=4(答案不唯一)131的绝对值是,相反数是【考点】实数的性质【分析】先判断1的正负,再根据“负数的绝对值是其相反数”和相反数的求法“a的相反数是a”即可求出【解答】解
14、:10,|1|=1;1的绝对值是1,1的相反数是(1)=1故本题的答案是,14如图,将三角板与直尺贴在一起,使三角板的直角顶点C(ACB=90°)在直尺的一边上,若1=25°,则2的度数等于65°【考点】平行线的性质【分析】先求出3,再根据两直线平行,同位角相等可得2=3【解答】解:ACB=90°,1=25°,3=90°25°=65°,直尺的两边互相平行,2=3=65°故答案为:65°15如图,将周长为8的三角形ABC向右平移1个单位后得到三角形DEF,则四边形ABFD的周长等于10【考点】平移
15、的性质【分析】根据平移的基本性质,得出四边形ABFD的周长=AD+AB+BF+DF=1+AB+BC+1+AC即可得出答案【解答】解:根据题意,将周长为8的ABC沿BC方向向右平移1个单位得到DEF,AD=1,BF=BC+CF=BC+1,DF=AC;又AB+BC+AC=8,四边形ABFD的周长=AD+AB+BF+DF=1+AB+BC+1+AC=10故答案为:1016一个小区大门的栏杆如图所示,BA垂直地面AB于A,CD平行于地面AE,那么ABC+BCD=270度【考点】平行线的性质【分析】作CHAE于H,如图,根据平行线的性质得ABC+BCH=180°,DCH+CHE=180°
16、;,则DCH=90°,于是可得到ABC+BCD=270°【解答】解:作CHAE于H,如图,ABAE,CHAE,ABCH,ABC+BCH=180°,CDAE,DCH+CHE=180°,而CHE=90°,DCH=90°,ABC+BCD=180°+90°=270°故答案为27017如图所示,直线AB,CD相交于O,若1=2,则2=140度【考点】对顶角、邻补角【分析】根据互为邻补角的两角之和是180°进行解答即可【解答】解:1+2=180°,1=2,2+2=180°,解得:2=14
17、0°,故答案为:14018如图,正方形ODBC中,OB=,OA=OB,则数轴上点A表示的数是【考点】实数与数轴;勾股定理【分析】在直角三角形中根据勾股定理求得OB的值,即OA的值,进而求出数轴上点A表示的数【解答】解:OB=,OA=OB=,点A在数轴上原点的左边,点A表示的数是,故答案为:三、解答题(共66分)19(1)+(2)+(1)2009+|5|+【考点】实数的运算【分析】(1)原式利用平方根、立方根定义计算即可得到结果;(2)原式利用乘方的意义,算术平方根、立方根定义计算即可得到结果【解答】解:(1)原式=3+3+1=1;(2)原式=1+5+=520求下列各式中的x(1)4x
18、216=0 (2)27(x3)3=64【考点】立方根;平方根【分析】(1)根据移项,可得平方的形式,根据开平方,可得答案;(2)根据等式的性质,可得立方的形式,根据开立方,可得答案【解答】解(1)4x2=16,x2=4x=±2;(2)(x3)3=,x3=x=21如图,ABDE,试问B、E、BCE有什么关系解:B+E=BCE过点C作CFAB,B=1(两直线平行,内错角相等)又ABDE,ABCF,DECF(平行于同一条直线的两直线平行)E=2(两直线平行,内错角相等)B+E=1+2即B+E=BCE【考点】平行线的性质【分析】关系为B+E=BCE,理由为:过点C作CFAB,理由两直线平行,
19、内错角相等得到B=1,再利用平行于同一条直线的两直线平行得到DE与CF平行,利用两直线平行内错角相等得到E=2,利用等式的性质得到B+E=1+2,等量代换即可得证【解答】解:B+E=BCE,理由为:过点C作CFAB,B=1(两直线平行,内错角相等),又ABDE,ABCF,DECF(平行于同一条直线的两直线平行),E=2(两直线平行,内错角相等),B+E=1+2,即B+E=BCE故答案为:1(两直线平行,内错角相等);DECF(平行于同一直线的两条直线平行);2(两直线平行,内错角相等)22如图,已知点E在直线AB外,请用三角板与直尺画图,并回答第(3)题:(1)过E作直线CD,使CDAB;(2
20、)过E作直线EF,使EFAB,垂足为F;(3)请判断直线CD与EF的位置关系,并说明理由【考点】作图复杂作图【分析】(1)根据题意直接作出CDAB;(2)过点E利用三角尺作出EFAB;(3)利用平行线的性质,进而得出直线CD与EF的位置关系【解答】解:(1)、(2)如图所示:(3)CDEF理由:CDAB,CEF=EFB,EFAB,EFB=90°,CEF=90°,CDEF23已知和|8b3|互为相反数,求(ab)2的值【考点】非负数的性质:算术平方根;非负数的性质:绝对值【分析】根据相反数的概念列出算式,根据非负数的性质求出a、b的值,代入代数式计算即可【解答】解:由题意得, +|8b3|=0,则13a=0,8b3=0,解得,a=,b=,(ab)2=24已知:某品牌不锈钢锥体的平面图如图所示,设计要求是ABCD,且A=C=143
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