苏教版六年级下册语文第五单元测试卷

1、苏教版六年级下册语文第五单元测试卷一、积累运用。 40分1、拼音是你学习的好伙伴，请你借助拼音朋友，写出词语。8ypxuku化险为（）（）有成就瘦（）夺（）p ng（）程万里（）松zh n 坚（）（）察2 给多音字选择正确读音。3（1）奶奶在佛（f f）前念念有词，仿佛（f f）在和神灵对话。（2）他为了得冠（gu n gu n）军不择手段，事后还想找一个冠（gu n gu n）冕堂皇的借口。（3）他站在那里像木头人似(ssh)的，爸爸的话他似(ssh)乎没有听见。3、本单元你学了不少成语，能挑几个填填吗？3（） 和 （） ， 告诉我们学习要专心和坚持不懈。（） 和 （） ，形容时光易流逝，学

2、习要抓紧，不能浪费时间；在学习中要养成（）的好习惯；犯了错误能够改正是（） 。4、下列成语完全正确的一组是（） 。2a. 金碧辉煌无与伦比心旷神移焕然一新b. 赏心悦目花团绵簇出奇不意司空见惯c. 精彩纷呈迫不及待目瞪口呆无不奉陪d. 沁人心脾夜慕降临畅所欲言好不含胡5、给“残”在语境中选择正确的解释。2a 不完整，残缺b剩余的，将尽的c 伤害，毁坏d 凶恶（1）残忍（）（2）残害（）（ 3）残冬（）（4）残废（）6、关联词语填空。2(1)( )麦地里有一穗是最大的，( )弟子们未必能碰到它。(2)在人生路上， ( )错失了良机，我们( )不应叹息。(3)( )你已经答应了他的要求，( )应该

3、认真完成。(4)在这里，他 ( )能呼吸清爽的空气，( )还有花鸟作伴。7、按要求写句子。4把下面这句话改成反问句。袁隆平先生培育杂交水稻的成功，是世界的一大奇迹。写句子用夸张手法。教室里十分安静。缩写下面的句子。詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了修建京张铁路的任务。（ 4）例：夹竹桃每天都风吐艳。夹竹桃无日不迎风吐艳。六（ 1）班获得了广播操比赛的第一名，全班同学都感到高兴。8、 下面这段话，有三处病句，一个错别字，一处标点错误，请用修改符号在原句上改正过来。 （5）“雷锋的故事”这本书写得生动形象。读了这本书，受到了深刻的教育。雷锋叔叔的光辉形象是我们的好榜样，我们要像雷锋叔叔学习，学

4、他那样事事为他人着想的好风格。9、根据课文内容填空。11（1）大自然中哲理无处不在。在成熟的麦地里，苏格拉底的弟子们明白了；从山谷中富有弹性的雪松，我们明白了；请仿照上面的句式，写一个你从大自然中发现的哲理：3（ 2） 当 然 ， 追 求 应 该 是 ， 但 ， 这 才 是 。 请 写 一 句 关 于 把 握 机 会 的 名 言 名 句 ：_ 。4（3） “九百多级石梯，像一根根银丝从空中抛下来，云雾中飘飘悠悠，仿佛风一吹就能断掉似的。 ” 写出了天游峰_的特点，更衬托出扫路人_的精神。 2（4） 山谷中的谜由旅行者得到的启示想到哪些名句、成语或故事呢？成语： 、,名言：2二、阅读山谷中的谜底

5、节选131983 年的冬天，大雪纷飞，有两个旅行者来到了这个山谷。他们支起帐篷，望着满天飞舞的大雪，突然惊奇地发现，由于特殊的风向，山谷东坡的雪总比西坡的雪来得大。不一会儿满坡的雪松上就积了厚厚的一层雪。当雪积到一定程度时，雪松那富有弹性的枝丫就开始向下弯曲，于是积雪便从树枝上滑落，待压力减轻，刚弯下去的树枝又立即反弹过来，雪松依旧保持着苍翠挺拔的（sh n z） _。就这样， 反复地积， 反复地弯， 反复地落，反复地弹 , 不论雪下得多大，雪松始终完好无损。谜底终于被揭开了：东坡雪大，其他那些树，因为没有雪松这个本领，树枝都被积雪压断了，渐渐地丧失了（sh ng j）_ 。而西坡雪小，树上少

6、量的积雪根本就压不断树枝，所以除了雪松之外，柘、柏、女贞之类的树种，也都存活了下来。1、在文中拼音处写上恰当的词。22、按要求写词。 （至少各写2 个） 2（1）和“依旧”意思相近的词：_ _ （2）和“立即”意思相近的词：_ _ 3、概括这段文字的主要内容: 。24、山谷中的“谜”是指。25、根据你对课文的理解，补充完成下面的填空，并回答问题。（1）用文中的句子最简洁而又完整地叙述东坡大雪和雪松的较量：。2（2）两个旅行者这样分析观察到的现象，从而揭开了谜底：因为柘、柏、女贞这类树_，所以这类树在东坡都绝迹了。因为雪松的枝丫_，它能_；所以不管东坡_，雪松都 _，所以东坡就_ 。3（二）美丽

7、的谎言17我至今都记得我的第一位老师说的谎言。那年夏天， 我被母亲领进了校园，迎候我的是一位五十多岁亲切和蔼的女教师。入学考试的内容是从1 数到 100。我站在校园大操场的阳光下，面对着老师的笑容，脆生生地一口气从 1 数到了 100。老师拍拍我的脑袋，伸手在她的花名册上画了个红五星。我非常仔细地留意着她的这一举动，在心里暗自猜测着那个红五星的含义。开学了， 看着班里四十多个同我一般大的孩子，我固执地想找出与他们的不同来。我心里一直惦着花名册上的那个红五星，终于忍不住了， 跑到老师那里问她，是不是我的入学考试第一名才得到了红五星，老师笑着点了点头，当我满怀着希望从校园跑开时，快乐一直在我心里升

8、腾。我是得了第一名的，我一定还可以再得第一名。这种信念一直鼓励着我。直到很多年以后， 当我们一群同学聚在一起谈起我们的第一位老师时，大家突然明白每一个人的入学花名册上都有一个红五星，而她几乎对每一个班上的学生都说过：你很棒，你是第一名！我一直认为人与人之间，有一些用心说出的谎言是那么美好。这和真实意义上的欺骗绝不相同。因为前者是尊重，是关爱，是惦念，是为了让对方快乐。从我离家来美国，至今已快十年了。在这十年里，我跟母亲说过不少的谎话。刚到这座城市时， 包围我的是陌生和孤独，连找一个属于自己的空间都不那么容易。在 5 个月的时间里，我换过5 次住处。 那时我还是一个穷学生，担负不起租房的费用，就

9、轮流住在朋友以及朋友的朋友家里， 每天早出晚归躲避那些家人敏锐的眼睛。但每次都是我自己先受不了而被迫转移。拎着一个大箱子，这座城市的东西南北我都住过。每天夜晚最感到无助的时候，我都会想起遥远的家园和母亲的殷殷笑容。但是在每一封给母亲的信里，我都说我住得很好，一切都顺利。并且，用那些写给母亲的文字鼓励自己。之所以这样，惟一的原因是怕母亲知道了担心。而母亲又何尝不是如此呢？那一次，母亲在电话里说她一切都好，每天散散步看看电视，连心脏病也多日没犯了。刚放心地挂了电话，就接到朋友的信，说是遇见了我的母亲，她病了，一个人去医院打针。我愣了好久，觉得心里很慌，赶忙往家里拨电话，拨到一半，又停了下来，我质问母亲又有什么用呢。我原本真切地知道她为什么要说谎的！1缩句：这种信念一直鼓励着我。句中，“这种信念”是指。 （3 %）2文中都有谁说了哪些美丽的谎言？作者为什么认为有些谎言是美好的？（6%）3老师说谎的目的是什么？（含标点15 字以内）（3%）4 “我”为什么能在美国独自忍受陌生和孤独？请在文中用波浪线画出来。（1%）