小学正高级教师申报述职报告

1、述职报告丰富自己,幸福自己.西柳小学赵长林2016.9. 15述职报告丰富自己,幸福自己.时光匆匆，任高级教师已有10年，过去的工作我感到 忙碌充实，幸福快乐。、思想方（德）1、加强自身修养，认真学习党的教育方针。我负责学 校的党建、德育工作，对教育有高度的责任感，因此，积极 组织教师参加党建学习，在工作中开展了党的“群众路线教 育活动”、“三严三实”活动、“两学一做”教育等，为了使 教育活动富有实效，我先自己学习，提前备好讲义，准备好 ppt,邀请上级党组织参加，每学期开展一次民主生活会， 自己主动开展批评和自我批评，接受群众监督，在社会主义 核心价值观学习过程中，我即是学校活动的组织者又是

2、践行 者，学校要求老师背下社会主义核心价值观，我首先做到， 并举办讲座，而且按照核心价值观的要求去做，在学校开展 的学习郭明义、教师志愿者活动中，我积极参加。2015年我 光荣的加入了教师志愿者行列，我参加了教师志愿者宣誓， 并积极参加活动，在校长的带领下，我们来到了敬老院，擦 玻璃、铲地、除草、陪老人聊天，在端午节到来之际，我参 加了学校开展的敬老院慰问活动，为老人们送上了节日礼品 和祝福。我在组织党员教师学习的过程中，自己也得到了提高, 认识到了 “中国梦内涵”展望“两个一百年奋斗目标”我对 憧憬者美好的未来，我坚定了自己的信念一一跟党走、教书 育人、为人民服务，做社会主义核心价值观的践行

3、者。2、立德树人，做学高为师身正为范的楷模。(1) 践行社会主义核心价值观。从平时小事着手做好 表率，和别人交往传递正能量，不散布不良信息，不做违法 的事；每天过马路，走人行横道；上公园锻炼，做到安静文 明；市场购物做到谦让。(2) 注意个人形象。每次家长到学校，我能做到尊重 家长，主动询问，帮助解决问题。对待老师我工作中不急躁, 发现教师工作时心情不好，我会开导，提醒别体罚学生。对 待学生不体罚，发现学生生病我会主动联系家长平时工作 中树立谦和形象。二、工作方面：(能、勤、绩)(一)教研活动。1、爱岗敬业。出满勤，工作上不等不靠，不乱作为，做 到勤奋工作、廉洁自律。每天早晨到校就深入年组检查

4、，了 解师生思想、工作、学习动态，发现问题及时处理。认真上 好每一节课，课前备教材、教法、学法，学生良好的表现就 是对我认真备课的最好鼓励，看到学生收获，我很有成就感, 感到快乐、幸福。值周时，我不漏岗，不逃避，把值周工作 当做对自己意志品格的磨练，坚持在校门外站岗，指导学生过马路、有序站排，克服腰酸背痛，无论严寒酷暑、风雨无 阻，我用我的行动展现教育工作者的执着、责任、担当。2、积极参加教学研究开展听评课。我把听评课活动看 成即是对青年教师的指导又是自身的再学习活动。我始终不 忘“我生有涯，无知无涯”这句名言，因此，我把听评课当做是一种乐趣,看作专家型、学者型教师应有的一项教学技能，每次听评

5、课前，我都看教材、大纲，了解网上同类课的 教法、学法指导，关注当前教学热点问题，教育理念，在指 导的时候，注意评课技巧，调动上课人的参与讨论的热情， 不把自己的观点强加给别人，不炫耀自己，不看轻别人。我 参与指导的赵小林等老师在国家、省、市教学竞赛中多次获 奖，学校在镇教学竞赛中也多次获得第一名。3、加强业务学习，提高教学技能，引领中青年教师。 学校购进了电子白板，很多人还没用过，我第一个跟微机教 师学习怎样应用，并利用电子白板上课，我认为，我们做领 导的，就要领着大家学习、工作就得身体力行做好导向，当 我能够利用电子白板上课后，大家纷纷主动学习，我的好学 行为感染了大家，推动了大家学习现代化

6、教学设备的热情。4、做好教师继续教育工作，我做到精心组织，不流于 形式，培训内容不是简单的照抄照搬，教师不是简单的抄写 笔记，而是按照“观看视频、讲解引领、组内交流、发言导 学”流程培训，每次活动前我都制作好课件，我都撰写好主持稿，了解部分教师教学中困惑，寻找解决教学疑难问题的方法，这样在交流讨论中，做到务实不敷衍，大家真正有所 得。5、开展“集体备课”活动促进青年教师的专业成长。 2014年海城市教育开展“集体备课”活动，我在中心校、进 修学校的指导下总结出集体备课方法“初备形成教案、集备 形成二次教案、跟踪听课、二次研讨形成个性教案、存档备 用”当进修学校领导安排我主持五年组数学“集体备课

7、”做 观摩展示时，我没有退缩，相反却激起了参与表现的欲望， 我把这个机会当做一次锻炼、提高，我赏识老师们的教学实 践心得，调动了年组内六名老师参与兴趣，我思考着怎样才能引起与会者的兴趣，加大难度，设计了与观众互动环节， 而为了让老师有兴奋点，我不做过多演练，只是单独找老师了解备课思路，自己来到操场、家里模拟情景，练习场面控制，拿别的年组做实验，由于精心准备我们的集体备课展示 受到了好评，我也为自己辛勤付出换来了成功感到快乐。6、培养青年教师，参与教学公开课指导。学校每学期 都开展中青年教师教学研讨周活动，我对自己包保的教师能 够高标准、严要求，用科学的方法指导中青年教师备课，不 允许教师在网上

8、随便下载个教案，上课照着读应付我检查， 我指导老师研读大纲、教材，了解学情，研究学法、独立备 课，最后再参考网上教案，然后演课，之后我再听课评课,教者写反思。这一系列下来，虽然我辛苦，但看见教师的不 解到理解，看见教师获得成功就感到欣慰，感到快乐！7、开展一师一优课活动。2014年教育部开展“一师一优课"竞赛，我校一半教师参加，需要制作课件、录像等， 很多老师感到工作压力大，发牢骚，我就耐心疏导，告诉老 师困难是弹簧，你软它就强、你硬它就软，要学会乐观面对，我不会旁观的，在年组内开展同伴互助活动，我还主动了解进程，帮助解决最后我负责的老师都上了一节满意的录像课。8、努力做一名专家型学

9、者型教师。积极参与科研课题 实验，几年来，我参与了 “多思教学"小学生好习惯培养j“弟子规"进课堂，等课题实验。班主任对“弟子规"教学 无从下手，为此，我们就召开“弟子规”教学研讨，然后， 我和其他学校领导到班级检查“弟子规”上课情况，并研究 出“弟子规”上课模式：故事引入、理解经典、案例剖析、 明理践行。学校要求每个年组上一节“弟子规”观摩课，我 能帮老师找课件、改课件，做好上课前服务工作。2013年， 我参与国家教师科研基金“十二五”科研规划重点课题“学 校道德与法治结合德育模式创新行动研究”，我校是实验基 地，（2015年结题），我开展活动丰富实验内容，为同

10、学们上 禁毒、安全、法治教育主题讲座，学校请来铁路公安“开展 护路爱路"活动我积极参与，海城、西柳关工委到学校开展 爱国主义教育，我布置会场，做配合，每年清明节，学校开 展歌革命传统教育，我都组织学生到万方园祭扫本地抗日烈 士赵力耕。（二）开展未成年人思想道德建设。1关爱留守儿童。在学校里，我建立了学校留守儿童档 案，定期组织教师开展关爱留守儿童活动，找他们谈心，开 展心理咨询，学习辅导等活动我不仅仅是活动的组织者还 是活动的参与者，自己把有心理问题的留守儿童当作自己研 究的对象，俯下身来，轻声问，注意倾听，目光赞许，聊他 们生活中感兴趣的事，避免敏感话题，让他们一点点亲近自 己，打

11、开心扉，看到他们喜欢自己，我又快乐了。2开展孝道教育。2012年校长提出孝道教育，我积极落 实，编排孝道教材中华传统孝道故事与新时期孝道教育， 校长提出通过课本剧表现孝道文化，我就同校长一起深入班 级检查指导，之后，西柳小学举行了首届孝道主题剧展，其 中，花木兰表演成功，我还有积极宣传的意识，报道孝 到话剧演出新闻，被中心校网站采用。孝文化活动推动了学 校德育工作，学生的品德也有了很大进步，我校涌现了拾到 8000元主动上交的拾金不昧好少年黄子宣同学，社会、家长 对我校学生孝行的赞誉我欣慰自豪，自己感到幸福、快乐。3培养孩子们环境保护意识。在爱鸟周到来之际，学校 开展爱鸟活动，孩子绘小鸟，制作小鸟手工，我到班级参与 爱鸟主题班会，给孩子们讲鸟为什么是人类的朋友，带领学 生到老栓动物园参观，参加“爱鸟护鸟”主题活动，孩子们 亲手放飞了小鸟，在实践中，培养了热爱大自然的情感，看 着孩子们快乐，我也快乐着。4培养孩子们的爱国主义情感。每学期结合德育主题上 好“开学第一课”，“我们的节日” “道德讲堂”开展缅怀先 烈、勿忘国耻教育等，我常常放弃休息开展活动。三、工作成绩。2