苏教版精编三年级语文上册期中考试知识点检测

1、苏教版精编三年级语文上册期中考试知识点检测班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、 看拼音写词语sh lì xin liàn xin xià chun qián shèn ki chán chan wán shu rón máo ji zhun h qiàn 二、 比一比，再组词。株（_） 待（_） 触（_） 颈（_）珠（_） 侍（_） 解（_） 须（_）三、 词语搭配，连一连。可爱的 小草 住在 一吹 有趣的 草地 一大片 观察 金色的 时候 使劲

2、 草地 傍晚的 蒲公英 仔细 乡下四、 把下列词语补充完整。光彩（_） （_）株（_）兔 杯（_）蛇（_） （_）盗铃 （_）精（_）采 名 扬（_）五、 选择合适的词语填空。哗啦啦 圆乎乎 热腾腾1.树林里，过夜的鸟总是一群，羽毛捂得（_）的。2.下雨了，大雨一直（_）的滴落在地上。3.忽然看见一个（_）的东西，正缓慢地往树上爬。棵 颗4.这（_）红枣又大又甜。5.我家门前有一（_）大枣树。六、 按要求完成句子。1今年的杏儿丰收在望，长势喜人。（修改病句）_。2小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。（用加横线的词语造句造句）_。3沙滩上遍地是各种颜色各种花纹的贝壳

3、。（缩句）_。4那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。（改为反问句）_。5王老师急得直跺脚。（照样子写句子）小明跑得_。6这不是刺猬吗？（改为肯定句）_。七、 课文积累。1本学期我们领略了诗人热爱大自然的情怀，“荷尽已无擎雨盖，_”，菊花傲霜斗寒的形象跃然纸上。读了“_，霜叶红于二月花。”这两句诗，我们仿佛看到了层林尽染的绚丽景象。“_，_”这两句诗让我们感受到了天门山的雄伟和长江水的奔腾不息。“乱入池中看不见，_。”这两句诗出自采莲曲，诗中的“芙蓉”就是指_。2课文中人物的优秀品质让人敬佩：小时候的孙中山_；_的列宁保护了男孩的自尊； _的白求恩大夫，冒着危险抢救伤员动物朋友的可爱也让人忍

4、俊不禁：_会搭船，带刺的朋友_会偷枣。3小明说话时总不顾及别人的感受，因此常常伤到同学，同学也慢慢地疏远了他，他很苦恼。如果你是他的老师，你会对他说：“_；_。”八、 阅读下面的短文，做一做后面的练习。台湾的蝴蝶谷祖国的宝岛台湾气候温暖，水源充足，花草茂盛，是蝴蝶生长的好地方。台湾的山多，山谷也多。每年春季，一群群色彩斑斓的蝴蝶飞过花丛，穿过树林，越过小溪，赶到山谷里来聚会。人们就把这些山谷叫做蝴蝶谷。蝴蝶谷里的景象非常迷人。有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶，在阳光的照耀下，金光灿灿，十分壮观。有的山谷里有几种蝴蝶，五彩缤纷的蝴蝶上下飞舞，就像谁在空中撒了一把五颜六色的纸片，随风飘来，又随风飘去

5、。蝴蝶谷吸引了大批中外游客。人们一到这里，立刻就会被成群的蝴蝶团团围住。你看，蝴蝶那翩翩起舞的样子，多么像在欢迎前来参观的客人呀！1从文中找下列词的近义词。五彩缤纷_马上_景色_壮丽_2读句子，填空。（1）五彩缤纷的蝴蝶上下飞舞，就像_。请你也照样子写一句比喻句：_。（2）“你看，蝴蝶那翩翩起舞的样子，多么像欢迎_。”“翩翩起舞”和“欢迎”都是写_的动作的，这里是把蝴蝶当作_来写。（3）因为祖国的宝岛台湾_、_、_，所以说是蝴蝶生长的好地方。3概括第三自然段的意思。_九、 习作乐园。题目：_真美要求：把题目补充完整；每段围绕个意思写；主动运用平时积累的描写景物的词语、句子。_答案1、沙粒 响亮

6、 乡下 窗前 盛开 常常 玩耍 绒毛 假装 哈欠2、植株 等待 接触 脖颈 珠宝 侍候 解释 必须3、4、夺目 守 待 弓 影 掩耳 没 打 中外 5、1.热腾腾 2.哗啦啦 3.圆乎乎 4.颗 5.棵 6、今年的杏儿长势喜人，丰收在望。 小明是班级的学习之星，也是班级的劳动之星。 沙滩上是贝壳。 那声音充满力量，难道不会令人感受到大自然的威力吗？ 直喘气 这是刺猬。7、菊残犹有傲霜枝 停车坐爱枫林晚 天门中断楚江开 碧水东流至此回 闻歌始觉有人来 荷花 不懂就问 循循善诱 把手术台当作阵地的国际主义战士 翠鸟 小刺猬 当你学会换位思考的时候 就会在遇到问题时多站在别人的角度看问题8、1 五颜

7、六色 立刻 景象 壮观 2（1）谁在天空中撒了一把五颜六色的纸片，随风飘来，又随风飘去。太阳火热热的烧着，我就像热锅上的蚂蚁一样难熬。（2）前来参观的客人呀 人 人（3）气候温暖，水源充足，花草茂盛3蝴蝶谷里的景色非常迷人。9、范文：校园真美我的学校在大同三小，我现在读三年级，二年级的时候我们搬进了新校园。学校非常漂亮，环境非常优美，空气非常新鲜。学校有绿油油的草地，同学们都喜欢在草地上玩耍。每个星期一的早上我们都集合在操场中心举行升国旗仪式，场面很壮观，同学们都穿着校服，戴着鲜艳的红领巾，唱着国歌，向五星红旗敬礼。走进学校大门，迎面就看见一栋又高又大的楼，那里是我们学习的地方，一楼是一年级同学