小学生写作文7个套路

1、小学生写作文 7 个套路三、实用套路考场上快速构建议论文秘笈： “一、三、五、六、七” 。具体来说：a.套路之“一”“一”是指：一手好字；一个好中心；一个好开头；一个好结尾；一个好题目。1.“一手好字”十分重要“中考作文等级评分标准”将这一考点划分为四个给分层次：一等，字体美观；二等，字体端正；三等，字体清楚；四等，字迹难辨。评分标准规定每错1 个字扣 1 分。2.“一个好中心”要求中心明确，思想健康，确定中心时要注意：不宜玩深沉不必太复杂，不可太超前，不要太逆向；明确的表示赞成什么、反对什么、肯定什么、否定什么；一篇文章中心论点应该始终不变；不能提出与中心论点相对立或矛盾的观点；思想积极健康

2、向上。确定中心时，要从小处入手，严谨规范，具体来讲：“小处入手”集中兵力， “以小见大”，深化主题，紧扣题旨；中心是通过严谨规范的形式表现出来的。不写无准备的文体， 如无十成的把握，最好是写规范的议论文或议论性散文，以稳见长，稳中求胜。3.“一个好开头”好的开头种类很多， 我们向同学们推荐四种最容易掌握、最容易得分的类型：比喻排比式；设置悬念式；名言警句式；巧用题记式。比喻排比式：如果说生命是一座庄严的城堡，那么，信念就是那穹顶的梁柱；如果说生命是一株苍茂的大树，那么，信念就是那深扎的树根；如果说生命是一只飞翔的海鸟，那么，信念就是那扇动的翅膀。设置悬念式：人有七情，自有喜好与厌恶之情，然而，

3、当这种好恶之情掺入对真理的认识时，又会有怎样的影响呢？名言警句式：俗话说： “天时不如地利， 地利不如人和”，而“和”之关键在于“安” 。“安”者，安定和谐也。 家之安，则户纳千祥；国之安，则国运昌盛；宇之安，则万物和谐。安者，和之本也。故曰：以安为本，以和为贵。巧用题记式：“回声”的启示： “爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之（孟子语） ” 。题记4.“一个好结尾”文章结尾的要求：简洁、精美。结尾，是文章结构的有机组成部分，是文章的收笔处和落脚点，是全文的归宿。任何虎头蛇尾、有头没尾的文章，都很难引起读者的审美情感，很难获取高分。好的结尾种类很多， 向同学们推荐四种最容易掌握、最容易得分的类

4、型：名言警句式；卒章显志式；号召抒情式；首尾照应式。名言警句式：闲看庭前花开花落， 漫随天外云卷云舒。 带一份平和，一份智慧，去接纳云，挽留雨。彰显我们的长处，承托别人的短处，在茫茫竞争人海中，尽显自己双赢的人生大智慧。卒章显志式：“看看吧，诚信何其可贵，何其重要。诚信不可抛，唯有诚信，才能让你的生命如一股清泉，沁人心脾，永不枯竭！”号召抒情式：二十一世纪， 我们是祖国的春天，热情奔放是我们的性格。让我们脑中的那团热情之火燃烧得更猛烈，把我们的的笑声、爱心串在一起，让全世界笼罩在爱之中。不要压抑自己，不要随便改变自己， “我就是我，给我一点阳光就这么灿烂”。首尾照应式： 首尾照应是考场作文中最

5、实用的方法之一，一般情况是作者先在开头提出文章的中心，然后在结尾时再次强调，照应开头，从而使文章的中心鲜明突出。 在议论文中具体表现为以下几种：或呼应标题，强化主题；或对开篇的设问作出回答； 或重申开篇提出论点；或对论点作出形象表述；或提出论点的现实意义等等。如：(首)雨，哗哗的雨，豆大的雨点不由分说地铺天盖地地砸了下来。眼前白蒙蒙一片。(尾)雨仍旧不见小，真希望它能洗去多余的灰尘，还我们光彩明亮的世界!5.“一个好题目”俗话说： “眼睛有神龙会飞， 标题有神文添彩。” 考场作文简洁、新颖、生动、切合文意的标题，常常会赢得阅卷老师的青睐，当然考场作文快速拟题的方法很多。其实，把影视剧片名、歌曲

6、名、诗词名句、俗语、谚语、歇后语、广告语、歌词等适当改动，进行套装借用作为文章的题目，不仅是考场作文快速拟题的高明之举，而且常能使文章熠熠生辉，妙趣横生。套路之“三”“三”是指：三个好事例；三处点明中心.三个好事例材料事例的基本要求：切题、典型、新颖一篇优秀的议论文至少应该有三个好事例。从结构上看， “三个好事例” 一般要求有： 一个大事例；一个小事例；一组排比小事例。从内容上看“三个好事例”最好同时有：一个正面事例；一个反面事例；一个递进事例。一个大事例：从字数上看一般在150200 字之间，从内容上看，最好是正面事例。一个小事例： 从字数上看一般在70100 字之间，从内容上看， 可以是反

7、面事例。一组排比小事例：字数较少，一组排比形成一个整体，可以是递进事例。在大事例和小事例后面，要紧跟说理论证，所谓“有据有理”。说理论证有因果法、假设法、条件分析法、归纳分析法等，对应试作文来说，我们主要掌握两种方法：因果分析法。假设分析法。一组排比小事例如：在那迎风舒展的国旗里，我们读懂了孟子“浩然之气”的内涵，读懂了文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的肝胆，读懂了周恩来“为中华之崛起而读书”的誓言2.三处点明中心点题作用具体表现在以下三方面：使读者一目了然，便于掌握中心，抓住重点，提高阅读效率；使中心突出，给人留下深刻的印象；升华主题，就能使读者豁然开。在什么位置点题？学会巧妙点题，

8、文中要反复出现“话题字眼”或标志性语言，话题本身的“关键词”或话题前“材料”至少要在文章开头、中间、结尾等醒目位置出现几次（但不能照抄材料），要对阅卷者视觉产生冲击效果。在这样几个位置点题（ 5-7 次） ：文章第一段的开头或结尾， 或文章第二段开头， 这里一般是文章提出中心论点的地方；中间每个大段落的第一句话，要点明本段的中心； 引用完论据后可以发表议论，扣住话题；文章最后一段， 或倒数第二段的结尾， 这些地方一般是总结全文的地方，可以用精当的语言总结扣题。套路之“五”“五”指五个段落中心论点确定之后，如何展开论述，这是大家最犯难的时刻。提取分论点时可采用层进法， 即依据“是什么为什么怎么办怎么样”的提问思路来提炼分论点。议论文的结构除了首、尾两节，其余都称为主体部分。主体部分一般分为35 段，以三段为佳，这就是我们所说的“五个段落” 。主体部分的三段，每段属于一个分论点，三段就是三个分论点，即文章从三个方面来分析论证中心论点。“五个段落”有时候也可稍作变通，必要时我们写到67 段，但是如果分段太多，就会显得笔力分散。套路之“六”“六”指六百字中考作文要求“不少于600 字” 。但是，在实际评卷中，刚刚写到600 字是不够的，评卷老师会默认为你的作文“材料不够丰富”，而暗扣印