语文S六年级下册语文百花园四素材实用教案

1、会计学1语文语文(ywn)S六年级下册语文六年级下册语文(ywn)百花园四素材百花园四素材第一页，共31页。第1页/共31页第二页，共31页。 标点(biodin)和人称需要改动。第2页/共31页第三页，共31页。第3页/共31页第四页，共31页。第4页/共31页第五页，共31页。第5页/共31页第六页，共31页。闰土说，走路的人口渴了摘一个瓜吃，他们(t men)这里是不算偷的。李东高兴地说，他从网上查到诺贝尔物理学奖获得者拉曼的资料了。老师解释说，梦里飞行，说明我们是在长身体呀！第6页/共31页第七页，共31页。 妈妈对我说，告诉我爸爸(b b)，她要带我外婆去看病，中午我们自己煮饭吃。

2、李老师对班长说，最近罗辉的成绩退步很多，他要是有空就帮罗辉补习一下。第7页/共31页第八页，共31页。语言(yyn)动作 神态 心理第8页/共31页第九页，共31页。第9页/共31页第十页，共31页。第10页/共31页第十一页，共31页。2021-12-6 送送 别别 李叔同李叔同长亭外，古道边，芳草碧连天。长亭外，古道边，芳草碧连天。晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。天之涯，地之角，知交半零落；天之涯，地之角，知交半零落；一瓢一瓢(y pio)(y pio)浊酒尽余欢，今宵浊酒尽余欢，今宵别梦寒。别梦寒。第11页/共31页第十二页，共31页。第12页/共31页第十三页，

3、共31页。正方：妈妈(m m)的做法是冷漠反方：妈妈(m m)的做法是真爱第13页/共31页第十四页，共31页。正方(zhngfng)：妈妈的做法是冷漠反方：妈妈的做法是真爱第14页/共31页第十五页，共31页。2021-12-6第15页/共31页第十六页，共31页。2021-12-6第16页/共31页第十七页，共31页。2021-12-6如果孩子不理解母亲的用意，如果孩子不理解母亲的用意，反而会弄巧成拙使的孩子内心反而会弄巧成拙使的孩子内心有一个阴影有一个阴影,毕竟三岁定八十。毕竟三岁定八十。如果孩子从小就恨妈妈的话，如果孩子从小就恨妈妈的话，那样也不利于孩子的成长，使那样也不利于孩子的成长

4、，使孩子不能感受到母爱从而有可孩子不能感受到母爱从而有可能走上犯罪的道路。能走上犯罪的道路。第17页/共31页第十八页，共31页。2021-12-6第18页/共31页第十九页，共31页。2021-12-6第19页/共31页第二十页，共31页。2021-12-6第20页/共31页第二十一页，共31页。2021-12-6第21页/共31页第二十二页，共31页。2021-12-6第22页/共31页第二十三页，共31页。2021-12-6什么是群体什么是群体(qnt)？群体群体(qnt)是人们以一定方式是人们以一定方式的共同活动为中介而组合成的的共同活动为中介而组合成的人群集合体。人群集合体。第23页

5、/共31页第二十四页，共31页。2021-12-61、写人物群体，就不是写一个人，而是写多个、写人物群体，就不是写一个人，而是写多个人，群体可大可小，他们有的勤劳，有的懒惰；人，群体可大可小，他们有的勤劳，有的懒惰；有的处处为别人；有的时时为自己；有的铺张有的处处为别人；有的时时为自己；有的铺张浪费，有的俭省节约浪费，有的俭省节约（“千手观音千手观音”21位演位演员是一个群体；亲人间是一个群体；培训班是员是一个群体；亲人间是一个群体；培训班是一个群体；你所在的班级也是一个群体一个群体；你所在的班级也是一个群体）2、介绍群体要选用与群体人员密切相关的典型、介绍群体要选用与群体人员密切相关的典型事

6、例事例(shl)，才能很好地表现群体特点。什么，才能很好地表现群体特点。什么事件能反应群体中某人的特点？事件能反应群体中某人的特点？第24页/共31页第二十五页，共31页。2021-12-63、在写事件中要选择他有代表性的语句，、在写事件中要选择他有代表性的语句，来刻画他的内心世界，也可以通过一些心来刻画他的内心世界，也可以通过一些心理活动的描写理活动的描写(mioxi)表现他的个性和表现他的个性和思想。思想。如：如：“我想我想”，“他在心里盘算着他在心里盘算着”，“老师的话又在我耳边想起老师的话又在我耳边想起”，“我的心里我的心里像打翻了五味瓶，酸甜苦辣一起涌上心像打翻了五味瓶，酸甜苦辣一起

7、涌上心头头”。这些都是在于人物内心世界的描写这些都是在于人物内心世界的描写(mioxi)。有了详细语言、动作、心理。有了详细语言、动作、心理描写描写(mioxi)，作文才能活起来。，作文才能活起来。第25页/共31页第二十六页，共31页。2021-12-6 我的一家 我们一家有4口：爸爸、妈妈、妹妹和我，4个人各有不同的脾气特点，但是凑在一起，却成了一支和谐的交响曲，使我们这个家庭充满了欢乐。不信，请看. 幽默老爸 爸爸是个爱讲笑话的人，一有空就讲笑话，逗得全家笑个不停。这不，晚饭后，他又开始了：“从前，有个学者，最喜欢形象化教学。一天，他给学生解释了一个句子，此乃尸也。学生不明白他说的是什么

8、意思，这个老师就往地上一躺，一动也不动，过了一会儿，又说，此乃尸也！”讲到这里(zhl)，爸爸朝地上一躺，嘴里喃喃地重复着：“此乃尸也。”引得我们捧腹大笑。妈妈嗔笑道：“你呀，真是个老顽童。”只见爸爸站起身：“夫人息怒，此乃笑一笑，十年少也，不是在下说话风趣，恐怕你早就变成老太婆了！”“哈哈.”房间里又响起一阵笑声。 第26页/共31页第二十七页，共31页。2021-12-6 夸张老妈 老妈除了爱唠叨，还有一个最大的特点，那就是说话特别夸张。每天天不亮，老妈就扯着嗓子喊：“儿子，快起床呀，还有5分钟就8点了。”吓得我一阵紧张，赶忙穿上衣服和鞋子准备上学校，结果出门时一看，还不到七点半呢！ 最有

9、意思的一次是，我们一家要去机场接外公。妈妈一大早就起来打扮得光彩照人，可是我和爸爸、妹妹却装作(zhun zu)一副不知情的样子摇摇头。真让我拿她没办法。一天，外婆送来了一大袋苹果，我刚一转身，已经少了好几个，我再回头看她：所有的口袋里都装满了苹果，嘴里还叼着一个大的。那样子真滑稽，我忍住笑，叫了她一声“馋猫”。要说家中另一位重要的成员，那就是我啦！我嘛高高的个子、圆圆的脸、浓浓的眉毛下长着一双忽闪忽闪的眼睛。我的特点就是，内心有许多稀奇古怪的想法，使我总是对什么都感到好奇。第27页/共31页第二十八页，共31页。2021-12-6我曾砸破闹钟，研究指针为什么不吃饭就能不停地走路；我曾把收音机拆了，研究是谁躲在里面说话；我曾把金鱼的尾巴剪断，看它们是不是还会游泳。为了这些研究，妈妈免不了打我。就因为我是个“研究生”，所以(suy)爸爸妈妈到现在也不敢把我一个人放在家里，说怕我把房子拆了研究房子是怎么造出来的。 瞧，这就是我的一家，你更喜欢哪一位呢？欢迎你来我家做客啊！第28页/共31页第二十九页，共31页。人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍，我们能