九年级化学上册期末复习——实验专题复习

1、会计学1九年级化学上册期末复习九年级化学上册期末复习实验专题实验专题复习复习化学实验室基本操作化学实验室基本操作一、实验室规则一、实验室规则1. 1.“三不三不”原则：不摸、不闻、不尝原则：不摸、不闻、不尝2.2.“最少量最少量”原则原则：液体：液体12mL12mL，固体，固体铺满试管底即可铺满试管底即可3.3.药品处理：放入指定容器中药品处理：放入指定容器中第1页/共44页二、实验装置及操作二、实验装置及操作1. 1.实验室制取气体装置的选择实验室制取气体装置的选择（1 1）发生装置：反应物的状态和条件）发生装置：反应物的状态和条件 固固加热，固液加热、固液不加热固固加热，固液加热、固液不加

2、热（2 2）收集装置：生成物的性质）收集装置：生成物的性质密度和空气相比如何密度和空气相比如何（向上或（向上或 向下排空气法）向下排空气法）；不易溶于水，不易溶于水， 不与水反应（不与水反应（排水法）排水法）固液不加热固液不加热第2页/共44页2.2.实验操作实验操作酒精灯加热时的注意事项酒精灯加热时的注意事项（1）酒精的体积）酒精的体积（2）火焰加热部位）火焰加热部位固体药品的取用固体药品的取用（1）块状：镊子）块状：镊子（2）粉末：纸槽）粉末：纸槽（3）一定质量：天平）一定质量：天平液体药品的取用液体药品的取用（1）少量：胶头滴管）少量：胶头滴管（2）一定体积：量筒）一定体积：量筒俯视俯视

3、仰视仰视第3页/共44页2.2.实验操作实验操作（1 1）加热高锰酸钾制取氧气）加热高锰酸钾制取氧气（2 2）盐酸和大理石制取二氧化碳）盐酸和大理石制取二氧化碳 也可用于也可用于 MnOMnO2 2催化催化H H2 2OO2 2溶液制取溶液制取OO2 2， ZnZn和稀硫酸反应制取和稀硫酸反应制取H H2 2第4页/共44页3.3.实验顺序（以制氧为例）实验顺序（以制氧为例）（1 1）连接装置）连接装置（2 2）检查装置气密性）检查装置气密性（3 3）装药品、）装药品、( (塞棉花塞棉花) )（4 4）准备收集装置）准备收集装置（5 5）加热试管（预热、集中加热）加热试管（预热、集中加热）（6

4、 6）收集气体（时机、验满）收集气体（时机、验满）（7 7）先撤导管、停止加热）先撤导管、停止加热第5页/共44页1:加热固体药品装置加热固体药品装置试管口为什么要略向下倾斜试管口为什么要略向下倾斜?防止水蒸气液化后形成的水滴防止水蒸气液化后形成的水滴倒流回试管倒流回试管,引起试管破裂。引起试管破裂。应用实例：应用实例：1、氢气还原氧化铜、氢气还原氧化铜 2、木炭还原氧化铜、木炭还原氧化铜 3、硫酸铜晶体受热分解、硫酸铜晶体受热分解一、化学实验发生装置一、化学实验发生装置第6页/共44页2、常见的气体发生装置、常见的气体发生装置 (1)加热固体药品制取气体加热固体药品制取气体如何检验装置的气密

5、性？如何检验装置的气密性？应用实例：应用实例：1、加热高锰酸钾制取氧气、加热高锰酸钾制取氧气 2、加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气、加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气第7页/共44页 2、常见的气体发生装置、常见的气体发生装置（2）固体和液体反应制取气体（不需要加热）固体和液体反应制取气体（不需要加热）多孔隔板多孔隔板装置注意点：长颈漏斗的下端应插入液面以下。装置注意点：长颈漏斗的下端应插入液面以下。如何检验装置的气密性？如何检验装置的气密性？注液静置看液面注液静置看液面小结：气体发生装置选择的依据是：小结：气体发生装置选择的依据是：反应物的状态和反应的条件反应物的状态和反应的条件（3）固体和液体反应制

6、取气体（需要加热）固体和液体反应制取气体（需要加热）第8页/共44页制取气体制取气体可控装置可控装置第9页/共44页二、常见气体收集装置二、常见气体收集装置选择依据是：选择依据是：生成的气体的物理性质（溶解性、密度）生成的气体的物理性质（溶解性、密度）第10页/共44页典型例题典型例题1 1：甲烷是天然气的主要成分，在实验室里用甲烷是天然气的主要成分，在实验室里用固体无水醋酸纳和固体碱石灰固体无水醋酸纳和固体碱石灰(NaOH和和CaO的混合物的混合物)，混，混合后加热制取甲烷。甲烷的密度比空气小，极难溶于水。合后加热制取甲烷。甲烷的密度比空气小，极难溶于水。根据上述内容回答下列问题：根据上述内

7、容回答下列问题：(1)实验室制取甲烷时，所用的发生装置应选取实验室制取甲烷时，所用的发生装置应选取 装置。装置。(2)收集甲烷的方法可采用收集甲烷的方法可采用 法或法或 法。法。第11页/共44页第12页/共44页作用作用1:收集气体收集气体空瓶空瓶:排空气法收集气体排空气法收集气体密度小于空气的气体法收集时，气体应密度小于空气的气体法收集时，气体应从从 通入通入密度大于空气的体法收集时，气体应密度大于空气的体法收集时，气体应从从 通入通入装满水时：排水法收集气体装满水时：排水法收集气体收集时，气体应从收集时，气体应从 通入通入a管管b管管a管管第13页/共44页除去水蒸气除去水蒸气氢氧化钠氢

8、氧化钠除去酸性气体除去酸性气体（如（如l、等气体）等气体）稀盐酸稀盐酸除去碱性气体除去碱性气体（如氨气等）（如氨气等）洗气时，必须让气体从长管进入，从短管出去洗气时，必须让气体从长管进入，从短管出去第14页/共44页检验二氧化碳气体检验二氧化碳气体第15页/共44页第16页/共44页练习练习1.在实验室中，利用下图装置可以制取并收集多种气体在实验室中，利用下图装置可以制取并收集多种气体(必要时可以加热必要时可以加热)。F F.李明同学想选择下列装置制取干燥、平稳、大小可控的氧气流，李明同学想选择下列装置制取干燥、平稳、大小可控的氧气流，应优先选择的气体发生装置是应优先选择的气体发生装置是_ (

9、填装置符号填装置符号)，其制取氧，其制取氧气的化学反应方程式为气的化学反应方程式为_，C瓶中盛放的试剂是瓶中盛放的试剂是_ 。.李明同学还想利用上述实验装置用李明同学还想利用上述实验装置用H2还原氧化铜，但王强同学认还原氧化铜，但王强同学认为要将其中的一个装置改造后，才能进行为要将其中的一个装置改造后，才能进行H2还原氧化铜的实验。这还原氧化铜的实验。这个实验装置的改造方法是个实验装置的改造方法是_。B 2H02=2H20+O2 MnO2浓硫酸浓硫酸A装置去塞，并将导管伸入试管底部装置去塞，并将导管伸入试管底部(D装置试管口略向下倾斜，去塞，将导管伸人试管底部装置试管口略向下倾斜，去塞，将导管

10、伸人试管底部)第17页/共44页三、气体干燥、除杂、检验装置三、气体干燥、除杂、检验装置第18页/共44页氧气的实验室制取氧气的实验室制取（植物光合作用是空气中氧气循环的主要环节）（1）药品：过氧化氢（二氧化锰），氯酸钾（二氧化锰）药品：过氧化氢（二氧化锰），氯酸钾（二氧化锰） 或高锰酸钾。或高锰酸钾。 （2）反应原理）反应原理： 2H2O2 = 2H2O + O2 MnO2 2KClO3= 2KCl + 3O2MnO22KMnO4 =K2MnO4 + MnO2 + O2 （3）气体制取与收集装置的选择（会看图选取仪器）气体制取与收集装置的选择（会看图选取仪器） 固液不加热型、固固加热型固液不

11、加热型、固固加热型 根据物质的密度、溶解性根据物质的密度、溶解性 第19页/共44页（4）检验：）检验： 用带火星的木条伸入到集气瓶用带火星的木条伸入到集气瓶中中，若木条复燃，则可证，若木条复燃，则可证明明。 （5）验满：）验满： 把带火星的木条伸入到集气瓶把带火星的木条伸入到集气瓶口口，若木条复燃，则可证，若木条复燃，则可证明明。（6）操作步骤）操作步骤： 检查气密性，加入药品，固定试管，加热检查气密性，加入药品，固定试管，加热，收集，停止加热，先移导管，后熄酒精灯，收集，停止加热，先移导管，后熄酒精灯。 连连查查装装固固点点收收移移熄熄 注意点注意点试管口试管口略向下略向下倾斜：防止冷凝水

12、倒流引起试管破裂倾斜：防止冷凝水倒流引起试管破裂药品平铺在试管的底部：药品平铺在试管的底部：均匀受热均匀受热 铁夹夹在离管铁夹夹在离管口约口约1/3处处 导管应导管应稍露稍露出橡皮塞：便于气体排出出橡皮塞：便于气体排出 试管口应放一团试管口应放一团棉花棉花：防止高锰酸钾粉末进入导管：防止高锰酸钾粉末进入导管排水法收集时，待排水法收集时，待气泡均匀连续冒出气泡均匀连续冒出时再收集（刚开时再收集（刚开始排出的是试管中的空气）实验结束时，先始排出的是试管中的空气）实验结束时，先移导管移导管再再熄灭酒精灯熄灭酒精灯：防止水倒吸引起试管破裂用排空气法收：防止水倒吸引起试管破裂用排空气法收集气体时，导管伸

13、到集气瓶集气体时，导管伸到集气瓶底部底部第20页/共44页 二氧化碳的实验室制取二氧化碳的实验室制取 药品： 石灰石石灰石CaCO3和稀盐酸和稀盐酸HCl 反应原理： CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + CO2+ H2O 发生装置收集装置 收集方法： 只能用向上排空气法只能用向上排空气法 ，如右图，如右图检验： 把制得的气体通入把制得的气体通入澄清石灰水澄清石灰水中，若变浑浊，则可证明中，若变浑浊，则可证明 验满： 把把燃着的木条燃着的木条放在集气瓶放在集气瓶口口，若火焰熄灭，证明瓶内已，若火焰熄灭，证明瓶内已充满二氧化碳充满二氧化碳 操作步骤： 检查气密性，加入药品，收集检查气密性

14、，加入药品，收集 装置的注意事项：（1）若用长颈漏斗来注入盐酸，长颈若用长颈漏斗来注入盐酸，长颈 漏斗下端必须伸入液面以下漏斗下端必须伸入液面以下（2）若用试管来装药品，固定试管时，试管口竖直向）若用试管来装药品，固定试管时，试管口竖直向 上，试管底部与铁架台面接触。上，试管底部与铁架台面接触。 第21页/共44页典型例题典型例题2：证明某气体中同时含有证明某气体中同时含有 H2O 和和H2 ？ （下列装置可重复使用）下列装置可重复使用）ABCD第22页/共44页方案评价：方案评价： 检验检验H2O的的存在存在除水除水检验检验H2的存在的存在检验检验H2O是否除尽是否除尽ABDAC第23页/共

15、44页ABCD下列装置可重复使用下列装置可重复使用第24页/共44页ABCDC检验检验CO2的存在的存在除除CO2检验检验CO的存在的存在防止尾气防止尾气污染空气污染空气C检验检验CO2是否除是否除尽尽第25页/共44页检验方法检验方法H2OCO2H2CO吸收方吸收方法法实验现象实验现象白色粉白色粉末变蓝末变蓝澄清石灰澄清石灰水变浑浊水变浑浊黑色粉末变红黑色粉末变红白色粉末变蓝白色粉末变蓝黑色粉末变红黑色粉末变红石灰水变混浊石灰水变混浊设计思路设计思路考虑干扰考虑干扰排列顺序排列顺序防止污染防止污染明确目的明确目的选择试剂选择试剂注意现象注意现象总结：总结：常见气体的检验常见气体的检验第26页

16、/共44页总结：总结：气体的净化、转化与检气体的净化、转化与检验验实验目的实验目的装置装置所用药品所用药品检验水蒸气检验水蒸气检验检验CO2气体气体检验检验HCl气体气体ANaOH溶液溶液A饱和饱和NaHCO3B碱石灰碱石灰除去除去N2中的中的O2将将CO转化为转化为CO2将将CO2转化为转化为CO第27页/共44页ABCDEF下列仪器可重复使用下列仪器可重复使用CO、CO2、H2、H2O第28页/共44页装置连接顺序为：装置连接顺序为：ADCFDBEADA检验原混合气检验原混合气体中的体中的 H2O检验检验 H2O是否除尽是否除尽检验检验 H2还原还原CuO生成的生成的H2O检验原混合检验原

17、混合气体中的气体中的CO2检验检验CO2是否除尽是否除尽检验检验CO还原还原CuO生成的生成的CO2第29页/共44页综合性气体制备实验的设计综合性气体制备实验的设计?净化净化装置装置干燥干燥装置装置收集收集装置装置尾气处理尾气处理装置装置发生发生装置装置（1）固）固 气体气体 （2）固）固+液液气体气体（2）“长进短出长进短出” ： CO2NaOH溶液；石灰水（可检验）溶液；石灰水（可检验） HCl NaOH溶液；溶液；Ca(OH)2溶液；溶液；AgNO3溶液溶液 （可检验）（可检验） H2O 浓浓H2SO4；固体；固体NaOH；生石灰；氯化钙等；生石灰；氯化钙等； 无水无水CuSO4只检验

18、只检验（1）排水法（）排水法（O2、H2）；（）；（2）向上排空气法（）向上排空气法（O2、CO2）；）； （3）向下排空气法（）向下排空气法（H2）（1）点燃法（如）点燃法（如CO） （2）吸收法）吸收法第30页/共44页练习练习某学生利用下图所示的装置，要测定含杂质（杂质不参加反应）的某学生利用下图所示的装置，要测定含杂质（杂质不参加反应）的氧化铜的质量分数氧化铜的质量分数取样品取样品10克，得到如下两组数据：克，得到如下两组数据：反应前反应前完全反应后完全反应后A组组玻璃管和氧化铜样品的总玻璃管和氧化铜样品的总质量共质量共425克克玻璃管和氧化铜样品的总质量玻璃管和氧化铜样品的总质量共共

19、409克克B组组U型管和其中物质的质量型管和其中物质的质量共共1800克克U型管和其中物质的质量共型管和其中物质的质量共1823克克第31页/共44页请回答下列同题：请回答下列同题：（1）为保证实验安全，在点燃酒精灯前一步的实验步骤是）为保证实验安全，在点燃酒精灯前一步的实验步骤是_（2）不应选择）不应选择_组的实验数据来计算样品中的氧化铜组的实验数据来计算样品中的氧化铜的质量分数，原因是的质量分数，原因是_（3）若要使两组数据计算得到的结果一样应将）若要使两组数据计算得到的结果一样应将D装置连装置连接在上图中的接在上图中的_位置（用装置编号表示），并请在位置（用装置编号表示），并请在D装置上

20、画出用导管连接的方式，并标出装置上画出用导管连接的方式，并标出D中的液体名称中的液体名称先往玻璃管中通氢气先往玻璃管中通氢气 无水硫酸铜还吸收氢气中含有的水蒸气无水硫酸铜还吸收氢气中含有的水蒸气 A、B之间之间 B浓硫酸浓硫酸 第32页/共44页四、尾气吸收装置四、尾气吸收装置第33页/共44页五、防止液体倒吸发生装置五、防止液体倒吸发生装置第34页/共44页 完成一个典型实验，实现掌完成一个典型实验，实现掌握一类实验思想与规律。握一类实验思想与规律。第35页/共44页气密性的检查气密性的检查第36页/共44页第37页/共44页1:加热固体药品装置加热固体药品装置试管口为什么要略向下倾斜试管口为什么要略向下倾斜?防止水蒸气液化后形成的水滴防止水蒸气液化后形成的水滴倒流回试管倒流回试管,引起试管破裂。引起试管破裂。应用实例：应用实例：1、氢气还原氧化铜