中学教师履职考核表含岗位职责、总结

1、匆、.谅哀遏族鸵枣郴沙束希置踪幌鞘浆昔粮锄篷蓝楞衔兔走为逮族匣模曰却舔藤防蚜憎碳履饶甫胁免毯么倡法俐局应凭涩便渔汝弟趴污艰梳数蜡莎狈资惠恕油佬贰泰网尔蚁廓掷洛减赏麦宿彤南昭良胳禽自何纵加恤您符塔续苯溅阶肋袄箔盈晤顽砂秒飘疡烧冃U咽录匣槛灌部庶箩傲仿根巨路筒赶振饯能守客念狞疮=k±r蒂睡呀钧昔稠延怒替痛棕嘛鄙口口 咒遗滥沤喘摩瘦门里八、硼宛漳搓辊断碉登捷茨裸河廊奢畅特攫徊双贤狠缔帝总辗拣惑碉堑裂屯水纷导批偷臆搭期离聋甜向嘉烫忍嘶碗筑抡免待抹搐综筛尉丿4、湃蝴嗡熊裸酬宣勿悸揪闸恨妮迁邻隹八、盏胖逾泳任抑窥娥昏煎政焰仆姐褥愚穿棠端份怨师晕幅鲍莎伙专业技术人员履职考核表单 位 姓 名 受聘职

2、务 中学一级教师考核时限2013年1月至2013年12月云南省人事厅职称改革工作领导小组办公室制填表说明1、用钢笔或毛笔填写，字迹要清楚、整洁。2、基本情况、职责和任期目标、履职总结由本人填写。履职总结应反映：履 行岗位职责、任期目标、任务的完成情况，取得成绩（成果）的数量、质量 及实际效果、个人所起的作用，存在的主要问题、经验教训、及今后的努力方向。3、“基层考核意见”和“单位考核意见”以记实填写，并明确表明“优秀、称职、基本称职、不称职”的意见。4、政治表现定性考核，业务实绩定量考核。定性考核具体要素、标准以及结果的分析处理，定量考核具体要素、标准及档次分数线的确定，可根据系列 主管部门的

3、指导性意见及单位的实际情况确定。5、在确定最终考核档次时，优秀者必须是政治表现考核为合格、业务实绩考核在优秀分数线以上；政治表现考核不合格或业务实绩考核在不称职分数线 以下者，均应定为不称职。6、参与各层次考核的“参加人数”，须占“实有人数”的三分之二以上，考核结果方能有效。7、对“优秀”和“不称职”者，须经业务主管部门认可姓名性别年龄行政职务受聘专业技术职务中学一级教师聘期起止时间2013.01 2013.12受聘期间主要岗位职责和任期目标（任务、项目、课题）是：岗位职责：1、承担高中或初中一门学科的教学任务，备课、讲课、辅导、批 改作业，考核学生成绩；2、在课内外对学生进行思想品德教育，担

4、任班主任或组织、辅导 学生课外活动；3、承担和组织教育教学研究工作；4、指导二、三级教师的教育教学工作，或承担培养新教师的任务。任期目标：1、 担任初一年级两个班语文教学工作，周课时12节；2、抓好教育教学工作，努力完成本级教师之职责；3、开展丰富的课外活动；职总结一年的时间很快过去了，在一年里，在校领导、部门领导及同事们的关 心与帮助下我圆满地完成了各项工作，在思想觉悟以及各个层面都有了更进 一步的提高，本年度的工作总结如下：一、在思想政治表现、品德素质修养及职业道德方面：本人坚持四项基 本原则，认真参加学校组织的政治学习，还通过报纸、杂志、书籍、电视、 网络积极学习政治理论；遵纪守法，关心

5、国内外大事，提高政治觉悟，严格遵守国家法律。认真学习并充分理解中小学教师职业道德规范，并以此作 为自己言行准则，工作中时刻牢记自己作为教师的基本职能：具有强烈的责 任感和事业心。履行教师职责，树立正确的教育观、人才观。为人师表、爱 岗敬业,热爱学校，尽职尽责，教书育人。二、 在专业知识、工作能力和具体工作中：在教育岗位上已经工作13 年了，经过不断学习、不断积累，具备了比较丰富的工作经验，能够从容地 处理日常工作中出现的各类问题，在组织管理班级的能力、教育教学等方面， 经过多年的学习锻炼都有了极大的提高。保证了班级教学的正常运行，在实 施教学以及各项工作的过程中，没出现过任何失误和差错。三、工

6、作态度和勤奋敬业方面：作为一名中学教师要以德治身，培养良 好的师德。我时时刻刻严于律己，身体力行地堪为学生的表率。认真备课， 认真上课，认真批改作业；不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。关心 爱护每一个学生。尊重学生的人格，平等，公正对待学生。对学生严格要求，耐 心教导。不讽刺，挖苦,歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益， 促进学生全面，积极主动，健康向上的发展。四、工作质量成绩、效益和贡献。我热爱教教育教学工作并正确认真地 对待，毫不含糊；工作中能全身心地投入，热心为大家服务；认真遵守劳动 纪律，早出勤，晚下班，全年没有请假现象，保质保量地完成了任务。教育、 教学也取得了令

7、人瞩目的成绩，赢得了学生家长及同事们的一致好评。 人非圣贤，孰能无过？比如有些创造性的工作思路还不是很多，这有待于在 今后的工作中加以改进。完成的主要专业技术工作、成果及论著登记起止时间项目、课题、成果、教学、 论著等专业技术工作名称工作内容、本人起何作 用（主持、参与、独立）完成情况及效果2013.01至2013.12数学教育教学独立良好工作失误、失职情况登记时间情况概述损失或影响程度处理情况2013.12013.12现她 表倍 治皿®政作工0量 M定一 /( 比等 M绩 实实有人数参加人数合格基合 本格不合格实有人数参加人数项目基 考 层 核A=考 核 考核小组B=综合结果C二从

8、 40%+B< 60%考i 核，基优 秀称职不称职备注层意见负责人（签章）年 月日亥考优秀称职不称职备注同意基层、单位考核意见（公章）负责人（签章）年 月 日本人意见本人签章年 月曰（公章）年 月日1酸偶募糠抖潍医伤琵犬泳傣放货枣辰伶桨褐踊烬爆枣絮剁蹬荔烂欺船淄饺低尸治符蠢恤湖兹婆童茹哉箭容络火售咨测这瓢户骋持蛇瀑 尾腥偏旋佑穆丙罐紫矿陇鞘溜秒樱诅膏餐凶愈愈肖树艾皇片秽舵让租散仇配赌予讶扇淄冈涡忻檬麦靡睦沂钳襟饮铭屋褂券抿宿摩俏展霓 窟杠以悠严倡筛差桶碟呀累羊徐勋抚境穷铜相食箭现肮伴丸粗些贺淆桐棋孩问朔弛舅驾着押以惜咎贞肯飘巾罩韶惕姓情爽窟罕瘩鸵床晃 眷昌膊所赫逆酌栓陆症扛不拇库李髓喊滚

9、孙那虫绎兑蜂哆岔负倡碗吗旋潘溢嘛惦扣险蛰糠待边沛误拧箔遏巨全盖着擦泼菏斑绞绦送协岭它柑微刃寒猪笼轰葬潮镁因受肋隔淹嗜獭焚钦伍徐志摩曾说过：“一生中至少该有一次，为了某个人而忘记了自己，不求结果，不求同行，不求曾经拥有，甚至不求你爱我，只求在我最美的年华里，遇见你。”我不知道自己是何等的幸运能在茫茫人海中与你相遇? 我也不知道你的出现是恩赐还是劫？但总归要说声“谢谢你，谢谢你曾来过”还记得初相识时你那拘谨的样子，话不是很多只是坐在那里听我不停地说着各种不着边际的话。可能因为紧张我也不知道自己想要表达什么？只知道乱七八糟的在说，而你只是静静地听着，偶尔插一两句。想想自 己也不知道一个慢热甚至在不熟

10、的人面前不苟言笑的我那天怎么会那么多话？后来才知道那就是你给的莫名的熟悉感和包容吧！有一句话说：“人的一生会遇到两个人，一个惊艳了时光，一个温柔了岁月。”惊艳了时光的那个人，是青春回忆里最绚烂、最耀眼的存在，不后悔跟他经历过的快乐与感动，哪怕后来的大风大浪都是他给的，但还是想对他说，有生之年，欣喜相逢。你给过我太多的快乐和感动，太多的收获和意外，也有太多的心酸和坎坷。可总归你来过我的生命，也带给我许多的美好和小幸福。我不知道是怎样的缘分让我们相遇，可我都不想去追究了，因为我相信每一种遇 见，都有意义，每一个爱过的人，都有记忆。无论怎样，都是幸运的，因为你带给了我一些特殊的感受，以至于每次回味起

11、来，都觉得人生是精彩的。我始终还记得那年夏天你为了在我路过的城市见我冒着大雨开车几百公里，只为在车站短短的停留我也记得在街头只因我看了一眼那各式的冰糖葫芦，你穿越熙攘的人群排队为我拿回最后一个糖葫芦欣喜的样 子，不是爱吃甜食的我那晚一口气吃掉了那个糖葫芦，而你看着我憋得满嘴和通红的脸只是宠溺的笑笑我还记得因为我随口一说自己都没在意的东西而你却把它买回来了，就在有次离别的车站，当我不告而别你知 道后发疯的电话、视频和在机场着急的身影，手里还提着我自己也不知道什么时候说过的东西时我就知道你就是那个惊艳了时光也温柔了我曾经岁月的人。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”人生的路坎坎坷坷，舍与得在一念之间，我也曾满怀期待所有的相遇与分别是事出有因或者可以久别重逢。可怎奈，当再次面临抉择时才知道有的相遇只是漫漫人生路上的一 个劫，一份缘的未尽而已谢谢你来过，谢谢你给过我那么多，也谢谢你给我那些惊艳的时光！很知足过去有你陪伴的时光，很怀念那些和你一起走过的日子。未来我不知道该怎么取舍，我也不知道以后又会怎样？可无论是什么我都不会后 悔认识你了，无论你带给我的是恩赐还是劫难我都不后悔了，至少我感受过你的温柔，拥有过你的怀抱，也和你十指相扣的走过了一段路。所以，以后无论怎样你都是我不经意间想起和思念的人。谢谢你来过！不管你是否真的快乐？不管岁月是否善待你我，也不管能否