部编本小学语文四年级下册《母鸡》-老舍推荐课件

1、统编版语文四年级（下） 14.母鸡 第1课时12021/8/22学习目标1.1.认识认识“疙、瘩、侮、恶疙、瘩、侮、恶”等等1212个生字，会写个生字，会写“讨、厌、坝、讨、厌、坝、忠忠”等等1515个生字个生字, ,理解生字组成的词语。理解生字组成的词语。 ( (重点重点) )2.2.读懂课文内容，通过品味对母鸡叫声的具体描写，感受老舍讨读懂课文内容，通过品味对母鸡叫声的具体描写，感受老舍讨厌母鸡的原因。厌母鸡的原因。 ( (重点重点) )3.3.初步学习作者的观察方法，感受作者细致传神的描写，积累优初步学习作者的观察方法，感受作者细致传神的描写，积累优美词句。美词句。( (难点难点) )

2、学习目标22021/8/22新课导入老舍先生家的猫古怪调皮，惹人喜爱。他家的母鸡也很有特点，每天总是嘎嘎地叫个没完。作者曾经很讨厌它，但是后来又把它称为英雄。这是怎么回事呢？现在我们就走进课文了解一下吧。32021/8/22新知探究 母鸡 老舍42021/8/22助学资料老舍（18991966）：原名舒庆春，字舍予，满族人。中国现代小说家、戏剧家，杰出的语言大师，新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。主要作品有：茶馆龙须沟骆驼祥子四世同堂等。作者简介52021/8/22助学资料 鸡：动物名。鸟纲,雉科家禽。喙短锐，有冠与肉髯，翼不发达，脚雄健。公鸡善啼、羽毛美艳，蹠有距，喜斗。母鸡58月龄

3、开始产蛋，年产数不等。蛋重4070克，壳褐，浅褐或白色。孵化期2022天。寿命约20年。可分蛋用、肉用、蛋肉兼用及观赏用。小资料62021/8/22学习字词wzulngzhuhngd我会认疙 瘩 侮 恶 撮 聋雏 啄 伏 哼 啼 凄gwtchqf72021/8/22学习字词部首归类识记法识字方法“疒”作偏旁的字，一般都与疾病有关。“口”作偏旁的字，表示和嘴巴、语言或嘴巴的动作有关。啄 哼 啼疙 瘩82021/8/22学习字词换偏旁识记法“聋”的“耳”表字义，“龙”表音。“凄”的“冫”表字义，“妻”表音。形声字识记法梅-木+亻=侮 组词：侮辱 欺侮 难-又+刍=雏 组词：雏鸟 鸡雏 很-彳+忄=

4、恨 组词：悔恨 怨恨92021/8/22学习字词恶恶w（可恶 ) 多音字（恶心 )（恶狠狠 )造句可恶（w）的大灰狼恶（）狠狠地对小羊说：“谁让你弄脏了我的水？害得我头昏、恶（）心。”102021/8/22学习字词我会写d绩绩to讨讨讨厌 乞讨zhng坝坝忠心忠厚b坪坝堤坝毒药毒死j成绩业绩yn忠忠 毒毒厌厌 厌烦 厌倦 fjng孵化孵蛋 警察 交警 孵孵 警警112021/8/22学习字词我会写jigtng jut警戒戒备咕噜 嘀咕鸡汤米汤挖掘发掘啼叫啼哭戒戒啼啼咕咕 汤汤 掘掘歪嘴wi歪歪f数伏伏伏122021/8/22学习字词组词讨厌 乞讨 讨债 造句 弟弟虽然很淘气，但我从不讨厌他。讨

5、讨to笔顺 我会写写法 左窄右宽，“讠”第二笔是横折提。132021/8/22学习字词组词孵化 孵蛋 孵出 造句 第一次看到蛋孵化的那一刻令我永世难忘。孵孵f笔顺写法 “卵”的第六笔是竖，第七笔是点，“爫”的撇稍向下斜。142021/8/22学习字词组词戒备 戒毒 戒烟 造句 这座城堡戒备森严，一般人根本进不去。戒戒ji笔顺写法 横向上稍斜，斜钩起笔高，长而有力。152021/8/22学习字词组词啼哭 啼叫 悲啼 造句 一阵婴儿的啼哭声打破了夜晚的宁静。啼啼t笔顺写法 左宽右窄，“帝”的上小下大，“冖”要宽，末笔竖为悬针竖。162021/8/22学习字词颤颤巍巍: 抖动摇晃的样子（多用来形容老

6、年人或病人的某些动作）。本文用来形容母鸡叫的声音有点儿抖。造句：爷爷上了年纪，虽然走起路来颤颤巍巍的，但精神很好。如怨如诉：形容没完没了地抱怨、诉说。形容声音（多指乐曲）悲切。本文用拟人的手法来形容母鸡拉长音的叫声影响人的情绪，令人讨厌。造句：这首曲子低回哀婉，如怨如诉，令人感伤。词语解释172021/8/22学习字词可恶 : 令人厌恶，使人恼恨。造句：他经常在别人背后搬弄是非，真可恶。趁其不备 : 趁人不防备的时候。造句：公安人员暗中布置，趁其不备，将毒贩一网打尽。警戒 : 戒备。造句：部队一直处于警戒状态以防突然袭击。凄惨 : 凄凉悲惨。造句：寒冷的冬夜，寒号鸟发出凄惨的叫声。182021

7、/8/22初读感知1.把课文读23遍，读准字音，读通句子。2.想一想：作者对母鸡的态度前后发生了什么变化？自读提示192021/8/22初读感知在课文中找出作者对母鸡的态度发生变化的句子。1.我一向讨厌母鸡。2.我不敢再讨厌母鸡了。我一向讨厌母鸡。“一向”说明作者讨厌母鸡的时间长。“讨厌”点明了作者的态度。202021/8/22课文解读 第4自然段 : 可是，现在我改变了心思，我看见一只孵出一群小雏鸡的母鸡。想想：从哪一个自然段开始作者改变了他的态度？过渡段，起承上启下的作用。 朗读1-3自然段，为什么“我”一开始讨厌母鸡？212021/8/22课文解读 听吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院再嘎嘎

8、到前院，没完没了，并且没有什么理由，讨厌！有的时候，它不这样乱叫，而是细声细气的，有什么心事似的，颤颤巍巍的，顺着墙根，或沿着田坝，那么扯长了声如怨如诉，使人心中立刻结起个小疙瘩来。无病呻吟这些词准确地绘了母鸡叫的声音，听起来令人生厌。222021/8/22课文解读 它永远不反抗公鸡。有时候却欺侮那最忠厚的鸭子。更可恶的是遇到另一只母鸡的时候，它会下毒手，趁其不备，狠狠地咬一口，咬下一撮儿毛来。欺软怕硬这些词生动形象地刻画了令人生厌的欺软怕硬的母鸡形象。对比手法232021/8/22课文解读 到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩；就是聋子也会被吵得受不了。喜欢炫耀夸

9、张的修辞手法，淋漓尽致地表达了对母鸡的讨厌。242021/8/22课堂小结 结构梳理无病呻吟欺软怕硬喜欢炫耀母鸡讨厌252021/8/22拓展延伸关于母爱的古诗爱子心无尽，归家喜及辰。蒋士铨岁暮到家搴帷拜母河梁去，白发愁看泪眼枯。黄景仁别老母谁言寸草心，报得三春晖。孟郊游子吟 见面怜清瘦，呼儿问苦辛。蒋士铨岁暮到家慈母倚门情，游子行路苦。王冕墨萱图其一262021/8/22随堂练习一、给画线字选择正确的读音，然后打对勾。疙瘩反抗（kng kang ）可恶（ w）聋子（ln ln）鸡雏（chu ch ）成绩 （j j）（ ）272021/8/22随堂练习二、比一比，组成词。坝（ ） 恨（ ） 戒

10、（ ） 则（ ） 狠（ ） 戎（ ） 汤（ ） 掘（ ） 啼（ ） 扬（ ） 倔（ ） 蹄（ ） 堤坝狠毒戒烟 守则悔恨戎装肉汤挖掘啼叫马蹄倔强 表扬282021/8/22统编版语文四年级（下） 14.母鸡 第2课时292021/8/22新课导入1.1.有感情地朗读课文，了解作者笔下母鸡的特点及作者态度变化有感情地朗读课文，了解作者笔下母鸡的特点及作者态度变化的原因，感受体会母爱的伟大。的原因，感受体会母爱的伟大。( (重点重点) )2.2.比较母鸡和猫在写作上的特点，学习作者真实具体的比较母鸡和猫在写作上的特点，学习作者真实具体的描写，感受作者的语言风格。描写，感受作者的语言风格。( (难点

11、难点) ) 学习目标302021/8/22新知探究这是一只_的母鸡。喜欢炫耀这是一只_的母鸡。这是一只_的母鸡。欺软怕硬无病呻吟312021/8/22新知探究通过上节课的学习，我们看到了一只无病呻吟、欺软怕硬、喜欢炫耀的母鸡。所以作者说一向讨厌母鸡。那又是什么让作者不敢讨厌母鸡了呢？让我们走进这只母鸡，去了解一下原因吧。322021/8/22学习字词母鸡老舍332021/8/22学习字词自由读读课文的4-10自然段，找到最能说明作者不敢讨厌母鸡的原因的句子。它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。342021/8/22拓展延伸默读5-8自

12、然段，画出让你感动的句子、圈出让你感触最深的词语，多读几次，读出自己的感受，体会深深的母爱。352021/8/22初读感知不论是在院里，还是在院外，它总是挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。一只鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来：歪着头听；挺着身儿预备作战；看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。 勇敢、负责362021/8/22初读感知现了一点儿可吃的东西，它咕咕地紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，让它的儿女吃。 慈爱372021/8/22初读感知结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的，它自己却消瘦了许多。 慈爱比喻和对比的巧妙运用，更表现了

13、母鸡对子女的疼爱。382021/8/22初读感知假若有别的大鸡来抢食，它一定出击，把它们赶出老远，连大公鸡也怕它三分。“怕”字把一位勇敢、尽职的母亲形象表现得淋漓尽致。 勇敢392021/8/22初读感知 辛苦它教鸡雏们啄食，掘地，用土洗澡，一天不知教多少次。它还半蹲着，让它们挤在它的翅下、胸下，得一点儿温暖。“不知教多少次”说明了母鸡的耐心，任劳任怨。“半蹲”该是多么辛苦，但母鸡为了给孩子温暖却不嫌累，多么慈爱。402021/8/22初读感知在夜间若有什么动静，它便放声啼叫，顶尖锐，顶凄惨，无论多么贪睡的人都得起来看看，是不是有了黄鼠狼。“顶”: 很、十分。从两个“顶” 体会到母鸡叫得很悲惨

14、。 负责412021/8/22初读感知它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。这是在写母亲，对母亲的赞颂之情逐句加深。作者为母鸡身上表现出的母爱所震撼，认识到天地间所有的母亲都是英雄。这是对普天下所有母亲的赞颂。422021/8/22初读感知 我不敢再讨厌母鸡了。作者用“不敢”来表明自己对母鸡情感的变化。他此时已不是简单的喜欢，而是对母爱的一种纯洁、神圣的尊敬，是情感的升华。432021/8/22课堂小结 母鸡 猫 结构两部分：孵鸡雏前，孵鸡雏后两部分：古怪，淘气可爱 情感由“讨厌”到“不敢再讨厌”从头到尾都洋溢着喜爱之情 写作特点总分结

15、构，拟人手法 总分结构，夸张、对比手法 表现动物手法列举具体事例来描写 列举具体事例来描写 语言特点语言生动，通俗易懂 语言生动，通俗易懂比较母鸡和猫写法上的特点。442021/8/22拓展延伸结构梳理母鸡 负责 慈爱 勇敢 辛苦 讨厌尊敬 无病呻吟 欺软怕硬喜欢炫耀 赞美英雄的母亲媚俗 尽职尽责 452021/8/22拓展延伸概括主旨 这篇课文通过描写作者对母鸡的态度的变化，表达了对母爱的赞颂之情。 462021/8/22拓展延伸关于母爱的古诗 岁末到家岁末到家 【清】蒋士铨爱子心无尽， 归家喜及辰。寒衣针线密， 家信墨痕新。见面怜清瘦， 呼儿问苦辛。低徊愧人子， 不敢叹风尘。472021/

16、8/22随堂练习关于母爱的名言1.母爱是人类情绪中最美丽的，因为这种情绪没有利禄之心掺杂其间（法国）2.母爱是世间最伟大的力量。（米尔）3.成功的时候，谁都是朋友。但只有母亲她是失败时的伴侣。（郑振铎）482021/8/22课堂小结一、根据意思选填词语。如怨如诉 颤颤巍巍 趁其不备 欺侮 凄惨 警戒1.形容没完没了地抱怨、诉说。 ( )2.趁人不防备的时候。 ( )3.凄凉悲惨。 ( ) 如怨如诉 趁其不备凄惨492021/8/22课堂小结二、下面的句子各用了什么修辞手法? 1.到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知 道它这点儿成绩；就是聋子也会被它吵得受不了。 ( ) 2.发现了一点儿可吃的东西，它咕咕地紧叫，啄