课题2金属的化学性质 2

1、【教学目标】 1.知识与技能：（1）知道铁、铝、铜等常见金属与氧气的反应。（2）初步认识常见金属与盐酸、硫酸的置换反应，以及与化合物溶液的置换反应，能用置换反应解释一些与日常生活有关的化学问题。（3）能用金属活动性顺序对有关的置换反应进行简单地判断，并能利用金属活动性顺序解释一些与日常生活有关的化学问题。2.过程与方法：（1）认识科学探究的基本方法，能进行初步的探究活动。（2）初步学会运用观察、实验等方法获取信息，并能用图表和化学语言表达有关的信息。（3）初步学会运用比较、归纳、概括等方法对获取的信息进行加工。3.情感态度与价值观（1）激发学生学习化学的兴趣。（2）培养勤于思考、严谨求实、勇于

2、实践的科学精神。（3）了解化学与日常生活和生产的密切关系。【教学重难点】 【教学重难点】 1、金属的化学性质，置换反应，金属活动性顺序。 2.对金属活动性顺序的初步探究。运用金属活动顺序及置换反应解释一些与日常生活有关的化学问题。 【教学方法】 问题情景实验探究得出结论练习巩固联系实际。 【教具准备】 投影仪、火柴、砂纸、稀盐酸、稀硫酸、硫酸铜溶液、硫酸铝溶液、硝酸银溶液、铝丝、铜丝、镁条、锌粒、铜片、铁钉、试管（若干）。 反应条件反应条件剧烈程度剧烈程度化学方程式化学方程式镁镁铁铁铜铜金金一、金属与氧气的反应一、金属与氧气的反应纯氧气中燃烧纯氧气中燃烧2Mg+O22MgO3Fe+2O2 Fe

3、3O4点燃点燃空气中燃烧空气中燃烧剧烈剧烈剧烈剧烈 反应条件反应条件剧烈程度剧烈程度化学方程式化学方程式镁镁铁铁铜铜金金一、金属与氧气的反应一、金属与氧气的反应纯氧气中燃烧纯氧气中燃烧空气或氧气中空气或氧气中都不能燃烧都不能燃烧2Mg+O22MgO2Cu+O22CuO点燃3Fe+2O2Fe3O4点燃空气中燃烧空气中燃烧剧烈剧烈剧烈剧烈不剧烈不剧烈自然界的金自然界的金反应条件反应条件剧烈程度剧烈程度化学方程式化学方程式镁镁铁铁铜铜金金一、金属与氧气的反应一、金属与氧气的反应纯氧气中燃烧纯氧气中燃烧空气或氧气中空气或氧气中都不能燃烧都不能燃烧2Mg+O22MgO2Cu+O22CuO点燃3Fe+2O

4、2Fe3O4点燃空气中燃烧空气中燃烧剧烈剧烈剧烈剧烈不剧烈不剧烈空气或氧气中空气或氧气中都不反应都不反应为什么不同的金属与氧气反应时的为什么不同的金属与氧气反应时的难易程度和剧烈程度会不同呢难易程度和剧烈程度会不同呢?原因原因:镁、铁、铜、金的活动性依次减弱镁、铁、铜、金的活动性依次减弱资料资料: : 16世纪中叶，瑞士化学家世纪中叶，瑞士化学家帕拉塞斯发现了有些金属和酸帕拉塞斯发现了有些金属和酸可以反应产生很多气泡，生成可以反应产生很多气泡，生成一种可燃性气体。一种可燃性气体。 ( (实验证明实验证明, ,这种可燃性气体是这种可燃性气体是氢气氢气) )二、金属与酸的反应二、金属与酸的反应盐酸

5、盐酸Help! help ！无所谓，无所谓， 我我无所谓无所谓为什为什么受么受伤的伤的总是总是我！我！我得意的我得意的笑，又得笑，又得意的笑意的笑镁、锌、铁、铜的金属活动性由强到弱镁、锌、铁、铜的金属活动性由强到弱实验原理实验原理金金属属反应的化学方程式反应的化学方程式稀盐酸稀盐酸稀硫酸稀硫酸镁镁锌锌铁铁铜铜Mg+2HCl MgCl2+H2Zn+2HCl ZnCl2+H2Fe+2HCl FeCl2+H2Mg+H2SO4=MgSO4+H2Zn+H2SO4 ZnSO4+H2Fe+H2SO4 FeSO4+H2黄铜（铜锌合金）与黄金的外观很相黄铜（铜锌合金）与黄金的外观很相似，社会上有些不法分子时常以

6、黄铜似，社会上有些不法分子时常以黄铜冒充黄金进行欺诈活动。可用什么方冒充黄金进行欺诈活动。可用什么方法来鉴别它们呢？法来鉴别它们呢？ 黄铜黄铜黄金黄金Mg + 2HCl H2 + MgCl2 Fe + 2HCl H2 + FeCl2请从反应物和生成物的物质类别的角度请从反应物和生成物的物质类别的角度分析，这些反应有什么特点？分析，这些反应有什么特点？单质单质化合物化合物单质单质化合物化合物Zn + H2SO4 H2 + ZnSO4Fe + H2SO4 H2 + FeSO4由一种由一种单质单质和一种和一种化合物化合物反应生成另一反应生成另一种种单质单质和另一种和另一种化合物化合物的反应叫做置换的反应叫做置换反应。反应。1、概念概念：2、置换反应的特点、置换反应的特点：A+BCB+AC化合反应：化合反应：+ + +分解反应：分解反应：+ + +试判断下列物质的化学反应类型试判断下列物质的化学反应类型: :A.A.化合反应化合反应 B.B.分解反应分解反应 C.C.置换反应置换反应（1）2Al+6HCl=2AlCl3+3H2 （ ）（2）H2CO3=CO2+H2O （ ）（3）Fe+CuSO4=FeSO4+Cu （