《黄鹤楼》练习题

1、黄鹤楼习题及答案【部编版八上】一、理解性默写：1、唐代诗人崔颢在黄鹤楼中记述神话传说，抒发诗人对于岁月流逝，世事沧桑的感慨的句子： 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。2、崔颢用对偶的描写在黄鹤楼上所见之景的句子：晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。3、崔颢在黄鹤楼一诗中情景交融，抒发了游子悲苦的思乡之情的诗句是：日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。二、选择题：1、下列理解不正确的一项是（）a.首联引述有关黄鹤楼的传说，为乡愁情结的抒发作潜在的铺垫。b.颔联描绘黄鹤楼高耸的雄姿，也抒发了诗人对岁月流逝的感慨。c.颈联采用叠词描画江上美景，让诗作的思想品位显得更为高远。d.尾联展现朦胧的江上暮色，表达出作者

2、漠然无奈的思乡之情。【解析】b 颔联没有描绘高耸的雄姿，表达了诗人怅然若失的心情，也为下文写乡关难归的无限愁思铺垫。2、下列说法正确的一项是（ ）a.这是一首体现诗人满怀乡愁的思乡作品。b.这是一首抒发作者有志报国却无门的作品。c.这是一首思念友人，赞美友情的作品。d.这是一首赞美黄鹤楼风光优美的作品。【解析】 a这是一首体现诗人满怀乡愁的思乡作品。3、对这首诗理解赏析不正确的一项是（）a.“昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼”写出了美好憧憬与寻常江楼的落差，表达了诗人心中的怅然若失之情。b.“黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠”将历史传说与眼前景色相映衬，流露出物在人非、鹤去楼空之感，表达出诗人心中

3、的悠悠乡情。c.“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。”描写了眼前所见的江上美景：阳光、树木、芳草、汉水、沙洲，借景抒情，使诗的意境更为高远。d.“日暮乡关何处是， 烟波江上使人愁。”一句是全诗的点睛之笔， 词语“乡关”准确地表达了日暮时分诗人登临黄鹤楼的思念故乡之情。【解析】 d选项中“词语乡关”应该改成“愁”字。4、 对这首诗理解赏析不正确的一项是（ ）a.这首诗是作者在还乡途中逗留岳阳，登临黄鹤楼时所作。b.这首诗描写了诗人登楼远眺的所见所思，抒发了诗人漂泊异地的伤感与思念故乡的情怀。c.这首诗在取景上颇具绘画美，首联写近景，颔联写远景，颈联写日景，尾联写晚景。d.诗中多处运用双声词、叠韵词

4、和叠音词，在诵读时声音铿锵，晴朗和谐，有音韵美。【解析】 a选项应该是作者还乡途中逗留武昌。、下列说法有误的一项是( c ) a这是一首七言律诗 , 作者是唐代诗人崔颢。b诗的首联借传说落笔 , “空余”二字 , 令人心生遐思。c颔联中“空悠悠”的“空”字写的是黄鹤楼。d这首诗的前四句与后四句相互映衬又联成一体, 既烘托了诗人登楼远眺的愁绪,使全诗波澜起伏而又一气贯通. 【解析】黄鹤去了就再也没有返回到这里，千万年来只有白云还在飘飘悠悠。“空”字，写得是诗人内心的孤独，思乡的情怀。6、下列对黄鹤楼理解和分析不正确的一项是（）a.这首诗前四句写登临怀古，后四句写站在黄鹤楼上的所见所思。b.首联对

5、远古传说的追溯，为黄鹤楼罩上了一层神秘虚幻的神秘色彩。c.颈联描绘了一个昏暗、悠远的画面，为引发诗人的乡愁设置了铺垫。d.尾联情景交融，那浩浩烟波和暮色，强化着诗人挥之不去的思乡之情。【解析】c.有误， 这两句描写了一幅春光明媚的画面， 与下文的乡愁形成了对比，这是以乐景写哀情的写法，更显乡愁之重。三、赏析简答题：、“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁”两句抒发了诗人怎样的情感？答：日近黄昏，长江上烟波浩淼，自然勾起诗人浓浓的思乡愁绪。、“昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼“抒发了怎样的感慨？答：对人去楼空、物是人非的强烈感慨。、诗歌的一、二两联和尾联表达的思想感情有什么不同？答：一、二两联表达的是寂

6、寞、惆怅，尾联表达的是思乡之情。、李白用“眼前有景道不得，崔颖题诗在上头”来评价该诗，难道这首诗仅在写景方面有独到之处吗 ?请说说你的看法。答：该诗不仅写景，还有抒情。前四句抒写了人去楼空，世事苍茫的感慨; 后四句描绘了登楼所见，烘托思乡之情。5、名句赏析：“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”描绘了一幅怎样的画面？答：本联描绘了作者晴日在黄鹤楼所观之景：汉阳一带的树木历历在目，鹦鹉洲上的芳草一片繁茂，展示了一派生机勃勃的自然美景。、“此地空余黄鹤楼”和 “白云千载空悠悠”中都有一个“空”字，试比较这两个“空”字的意义作用有何不同。答：第一个“空”可理解为“空空荡荡”，强调空间上的虚无。仙人驾鹤离去之后，兀立于苍茫