DNA的半保留复制学习教案

1、会计学1DNA的半保留复制的半保留复制1、了解DNA分子复制及特点2、理解DNA分子复制的实质和意义第1页/共36页那么亲代的遗传物质如何“多出一份” 传递给子代？第2页/共36页 DNA的复制就是指以亲代DNA为模板合成子代DNA的过程，即1DNA2DNA。第3页/共36页一、DNA分子复制的过程回忆前面所学的内容：1、真核细胞中，DNA分布在哪里？2、在哪些内容中涉及到“DNA分子的复制”？什么时候完成DNA的复制？1、DNA复制的场所：2、DNA复制的时间：细胞核（主要）、线粒体、叶绿体有丝分裂间期、减数第一次分裂间期第4页/共36页解旋酶催化解旋：模板 （在DNA聚合酶的催化下，利用游

2、离的脱氧核苷酸进行碱基互补配对）复制:以母链为模板进行碱基配对母链（旧链）子链（新链）复制后的DNA:同时进行组成复制过程第5页/共36页4 、DNA复制的条件：模板：原料：能量：酶：亲代DNA的两条母链4种游离的脱氧核苷酸ATP解旋酶；DNA聚合酶等3 、DNA复制的过程：解旋提供准确模板合成互补子链子、母链结合、盘绕形成新DNA第6页/共36页5、DNA复制的特点是什么？半保留复制边解旋边复制从结果看：从过程看：第7页/共36页ATCGATAGCTATCGATAGCTTAGCTATCGA6、DNA复制的结果：1个DNA分子 2个完全相同的DNA分子(碱基对排列顺序相同)第8页/共36页DN

3、A分子复制的生物学意义？ DNA通过复制，使遗传信息从亲代传给了子代，从而保持了遗传信息的连续性。第9页/共36页 DNA准确复制的原因?DNA具有独特的双螺旋结构， 能为复制提供精确的模板。碱基具有互补配对的能力， 能够使复制准确无误。第10页/共36页1、概念：2、场所：3、时期：4、条件5、复制过程：6、复制特点：7、复制的结果：8、复制的精确性：9、复制的生物学意义： 课堂小结：模板： 原料： 能量： 酶： 以DNA2条链为模板合成子代DNA分子的过程细胞核（主要）、线粒体、叶绿体有丝分裂间期和减数分裂第一次分裂间期解旋合成延伸和盘绕边解旋边复制、半保留复制1个DNA分子 2个完全相同

4、的DNA分子规则的双螺旋结构和碱基互补配对原则使遗传信息从亲代传给子代，保证了遗传信息的连续性。亲代DNA的两条母链4种游离的脱氧核苷酸ATP解旋酶、DNA聚合酶等第11页/共36页【学生活动】用橡皮泥模拟DNA半保留复制1、用橘黄色的橡皮泥，制作2条链，螺旋成一个DNA2、分别以这2条链为模板，用另一颜色的橡皮泥制作 成新链，制作成2个新的DNA，完成一次复制。3、按此方法，完成二次复制、三次复制第12页/共36页亲 代第一代第二代第三代第13页/共36页规律1：DNA复制n次后2n2个2n2【寻找规律寻找规律】DNA分子数为含亲代母链的DNA分子数为不含亲代母链的DNA分子数为第14页/共

5、36页例1. 一个有15N标记的DNA分子放在没有标记的 环境中培养,复制5次后标记的DNA分子占DNA分子总数的 C 第15页/共36页例2. 1个DNA分子经过4次复制,形成16个DNA分子,其中不含亲代母链的DNA分子为个 个 个 个 C 第16页/共36页a (2 n1) 【智慧眼智慧眼寻找规律寻找规律】规律2：DNA复制n次后所需某种游离的脱氧核苷酸数为：其中 a 表示亲代DNA含有的某种碱基数，n 表示复制次数。第17页/共36页例3.具有1000个碱基对的某个DNA分子区段内有600个腺嘌呤,若连续复制两次,则需游离的胞嘧啶数目为 A. 400 B. 600 C. 1200 D.

6、 1800C第18页/共36页半保留复制全保留复制第19页/共36页【积极思维】DNA是肉眼看不到的,如何才能分辨DNA？实验的基本思路是什么？实验是如何区分亲子代的DNA分子的？放射性同位素标记法第20页/共36页可以用什么同位素去标记DNA？怎样把不一样的DNA分开呢？第21页/共36页14N/14NDNA15N/14NDNA15N/15NDNA轻链中链重链第22页/共36页15N14N转移到含14NH4Cl的培养液中15N/15N DNA15N/14N DNA14N/14N DNA15N/14N DNA大肠杆菌在含15NH4Cl的培养液中生长若干代15N14N第23页/共36页三、DNA

7、分子的复制第24页/共36页AAATTTGGGGCCCATCDNA平面模式图DNA复制过程第25页/共36页AAATTTGGGGCCCATCAGCTCGT游离的脱氧核苷酸与复制有关的酶注意，此处氢键将被打开！第26页/共36页AAATTTGGGGCCCATCCAGTCGT在酶的催化下氢键已被打开DNA分子利用细胞提供的，在的作用下，把两条扭成螺旋的双链解开，这个过程叫解旋。第27页/共36页AAATTTGGGGCCCATCCAGTCGT亲代DNA的一条链(母链)作为模板第28页/共36页AAATTTGGGGCCCATCCTAGTCG还未解旋刚解旋所以DNA复制特点之一是:边解旋边复制通过碱基互

8、补配对脱氧核苷酸结合到母链上已在复制第29页/共36页AAATTTGGGGCCCATCAAATTTGGGGCCCATC一个子代DNA分子另一个子代DNA分子形成两个完全相同的子代DNA分子第30页/共36页根据半保留复制和碱基互补配对原则1、与DNA复制有关的碱基计算一个DNA连续复制n次后，共有多少个DNA？多少条脱氧核苷酸链？母链多少条？子链多少条？DNA分子数=2n脱氧核苷酸链数=2n+1母链数=子链数=22n+1 2 解析：所用知识为“半保留复制”和“碱基互补配对原则”，并图示分析。ATGCCGATATGCCGATATGCCGATATGCCGATATGCCGATATGCCGATATGC

9、CGAT连续第一次复制连续第二次复制连续第n次复制解：答：一个DNA连续复制n次后，共有2n个DNA，2n+1条脱氧核苷酸链，母链2条，子链2n+1 2条第31页/共36页含有32P或31P的磷酸，两者化学性质几乎相同，都可参与DNA的组成，但32P比31P质量大。现将某哺乳动物的体细胞放在含有31P磷酸的培养基中，连续培养数代后得到G0代细胞。然后将G0代细胞移到含有32P的培养基中培养，经过第1、2次细胞分裂后，分别得到G1、G2代细胞。再从G0、G1、G2代细胞中提取出DNA，经密度剃度离心后得到的结果如图所示，由于DNA分子的质量不同，因此在离心管内的分布不同。若、分别代表轻型、中型、重型DNA分子的位置，请回答：、G0、G1、G2三代DNA离心后的试管分别是图中的：G0 、G1 、G2 。 、G2代在、三条带中DNA数的比例是 。、图中、两条带中DNA分子所含的同位素磷分别是： ， 。、上述实验结果证明了DNA的复制方式是 。 ABD0:1:131P31P 和32P半保留复制能力提升题第32页/共36页 在ATP供能、解旋酶的作用下，DNA两条脱氧核苷酸链配对的碱基从氢键处断裂，双螺旋的两条链解开的过程。 目的：为复制提供准确的模板，解开的两条单链叫母链。什么叫解旋？解旋的目的是什么？第33页/共36页 什么叫“子链”?复制一次能形成几条链？ 以母链为