青岛版五四制四年级下册第四单元认识负数单元检测题_第1页
青岛版五四制四年级下册第四单元认识负数单元检测题_第2页
青岛版五四制四年级下册第四单元认识负数单元检测题_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、青岛版五四制四年级下册第四单元认识负数单元检测题 姓名 班级 第四单元检测题一、填空题。1. 温度计以( )为分界线,零上13,用( )表示。零下3用( )表示。2. 具有( )意义的量,可以用正、负数表示; 18读作( ); -21读作( ),8.7读作( ),- 读作( )3. 把海线 平面看作分界线,用( )表示,比海平面低155.31米,可以表示为( )米,比海平面高831.7米,可以表示为( )米。4. 六月份妈妈的银行存折上存入5000元,存折上应记作( )元。七月份妈妈支出2000元,存折上应记作( )元。5. ( )既不是正数,也不是负数,任意写出3个正数:( ),任意写出3个

2、负数:( )。6. 某商店如果盈利30450元,记作 30450元,那么亏损 2000元,应该记作( )元。7. 某校学生转学过程中,转入记为正,转出记为负,四年级今年转出15个学生,转入16个学生,分别记为( )人,( )人。8. 一个停车场,如果用 100 表示今天开入停车场100辆汽车,那么 -75表示( )。9. 每小格表示1米,小军开始所在位置在0处。01-8-7-6-5-4-3-2-12345678南北(1)如果小军从0点向北行2米,表示为 2米,那么从0点向南行3米,表示为( )米。(2)如果小军所处的位置在 7米处,说明他向( )行了( )米。(3)如果小军所处的位置在 -7米

3、处,说明他向( )行了( )米。(4)如果小军从0点处先向南行了5米,又向北行了7米,这时小军的位置表示为( )米。二、判断题。1. 0是正数 。 ( )2. 一个数不是正数,就是负数。 ( )3. 正数的个数是有限的。 ( )4. 25.8中的“”可以省略不写。 ( )5. 如果气球上升20米记作 20米,那么 -10米表示下降了 10米。 ( )6. 向东10米和向西15米,不是具有相反意义的量。( )7. 0就是没有温度。 ( )8. 齐鲁大厦地下有3层,最接近地面的是 -3层。 ( )三、选择题。1. 正数比0( )a 大 b 小 c 无法确定2. 规定10米记为0,11米记为 1米,

4、下面说法错误的是( )。 a 6米记为 -4米 b 15米记为 5米c 8米记为 -8米3. 下面的米数距海平面距离最小的是( ) a -25米 b -30米 c -135米4. 一种饼干包装袋上标着:净重(250±5),表示这种饼干标准质量是250克,实际每袋最小不少于( )克 a 255 b 245 c 2605. 公共汽车上来8人,用 8表示,下去12人用( )表示 a -12 b -8 c -46. 右边温度计上的度数是( )。25201510505101520 a 10 b -10c 207. 如果电梯上升12层记作 12层,那么 电梯下降7层应记作( )层。 a 7 b

5、-7 c 58. 以大树为0点,向东走10米,记作 10米,小明从大树出发,先向西走60米,再向东走50米,此时小明的位置用( )米表示。 a 10 b -10 c 110四、按要求做题。1. 分分类。 5、 -9、 3.6、 0、 、 10、 -20、 16、 -20.7负数正数2. 在下面的直线上表示出下面各数。 -3.5、 3、 1.5、 -2.5、 -4、 6.5、 -5.501-1五、解决问题。1.(1)用正、负数记录小军家的收支情况,填在下表空格中。6月15日爸爸工资收入5000元6月20日水、电、煤气支出300元6月21日通讯电话费支出120元6月28日妈妈工资收入3800元(2)小军家的总收入是( )元,总支出是( )元,节余( )元。2. 小军和小明正在开展答题比赛。比赛规则规定:一共回答5道题,答对一道题记 10分,答错一题记 -10分,得分最多的获胜。下面是比赛的记录情况。小明小军第1题1010第2题-1010第3题10-10(1)从表中看出 ,小明答对了( )道题,答错了( )道题。(2)小军要想战胜小明,至少还要答对( )道题,小明答错了( )道题。3. 五年级六名男生的身高分别是160cm , 150cm ,140cm , 130cm , 161cm , 159cm

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论