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文档简介

1、大班数学蔬菜题库教案活动目标:1、快速找出同种蔬菜的不同特征,尝试运用该特征自编加减法式题。2、在游戏中进一步了解10以内三个数字之间的关系。3、培养幼儿对数字的认识能力。4、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。5、引发幼儿学习的兴趣。2活动准备:萝卜10根,茄子10根,黄瓜10根,番茄10个,辣椒10个;5个分类筐,记录纸,记号笔,计时器,青菜奖励。3活动过程:1、蔬菜分类导语:我这有一些蔬菜,请你们把它送回家。2、观察不同特征,用不同的数字表示。提问:你们把那么多的蔬菜分成了几家?哪几家?萝卜有几个?茄子有几个?小结:原来按照蔬菜种类的不同分成了萝卜、茄子、黄瓜、番茄和辣椒5种,每

2、种蔬菜的总数都是10个。提问:再来看看每种蔬菜中有什么不一样的地方?小结:原来的大小/颜色/粗细/长短/表皮不一样。小结:同样数量的蔬菜能根据颜色、大小、粗细、长短这些不同的特征来分家,用不同的数字表示。同样是10的蔬菜能分成两个不同的数字,10可以分成?和?,一起来说说看。二、编题1、示范编题导语:今天我们就用每一组的3个数字来做编题游戏。先用萝卜家族的三个数字1,9,10来编道题,谁来试试看?提问:他编的你们看得懂吗?什么意思?小结:原来3个数字可以编出4道不同的算式题。2、结伴分组编算式题导语:接下来我们来比赛。赢的那个队会获得一棵青菜奖励。我们先来进行第一个比赛分组选菜。导语:我们来玩第二个游戏编题。等会我说开始的时候,请你们用认领的这种蔬菜里的三个数字来编题,看哪一组编题编的又快又准又全,一个都不能少。限时2分钟。小结:原来3个不同的数字可以编出4道算式题,2道加法,2道减法。三个数字中有两个一样的数字,就只能编出2道算式题,1道加法,1道减法。比赛结束了,我们来看看比赛结果。看看在编题游戏中谁获胜了?获胜的那一队有

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