初中七年级上册音乐课件4.3欣赏伏尔加船夫曲(21张)ppt课件

1、俄国画家列宾的油画伏尔加河上的纤夫伏尔加河伏尔加河 是欧洲最长的一条河流。俄罗斯是欧洲最长的一条河流。俄罗斯人民称它为人民称它为“母亲河母亲河”。这是因为。这是因为伏尔加河流域自然风光秀丽，资源伏尔加河流域自然风光秀丽，资源丰富，两岸人民勤劳勇敢，并且建丰富，两岸人民勤劳勇敢，并且建立起自己生活的家园，创造了优秀立起自己生活的家园，创造了优秀的俄罗斯文化的原故。所以，他们的俄罗斯文化的原故。所以，他们对伏尔加河的感情就像对母亲的感对伏尔加河的感情就像对母亲的感情一样。情一样。 费多尔费多尔伊万诺维奇伊万诺维奇夏里亚宾夏里亚宾（1873-1938），俄国男低音），俄国男低音歌唱家。被誉为世界低音

2、之王，歌唱家。被誉为世界低音之王，他是一位具有独创精神的艺术他是一位具有独创精神的艺术家，表演与人物、语言和歌唱家，表演与人物、语言和歌唱高度融合，富有很强的表现力。高度融合，富有很强的表现力。他擅唱他擅唱伏尔加船夫曲伏尔加船夫曲、两个掷弹兵两个掷弹兵等歌曲，主演等歌曲，主演过电影过电影可怕的沙皇伊凡可怕的沙皇伊凡和和堂吉诃德堂吉诃德，录有近，录有近 200张张唱片，著有唱片，著有我生活的一页我生活的一页和和面具和人面具和人等书。等书。你从音乐中听到了些什么？歌曲属于哪个你从音乐中听到了些什么？歌曲属于哪个国家？歌曲的力度是怎样的？国家？歌曲的力度是怎样的？ （1）我听到了沉重的号子声。）我听

3、到了沉重的号子声。 （2）俄罗斯）俄罗斯民歌民歌。 （3）力度有弱有强。）力度有弱有强。 劳动号子劳动号子赏析赏析开始的力度很弱，你从这段音乐中想到了什么？开始的力度很弱，你从这段音乐中想到了什么？纤夫在远方拉纤时迈着沉重的步伐，渐渐向我们走来，只能纤夫在远方拉纤时迈着沉重的步伐，渐渐向我们走来，只能听到隐约的号子声，表达了他们内心的不平和痛苦，他们在听到隐约的号子声，表达了他们内心的不平和痛苦，他们在呻吟叹息着。呻吟叹息着。表现他们齐心合力，向往光明，充满乐观主义精神。表现他们齐心合力，向往光明，充满乐观主义精神。这里的同音反复，表现了什么？这里的同音反复，表现了什么？显示了他们的力量和奔向

4、未来的决心。显示了他们的力量和奔向未来的决心。开头低沉的声音再次出现，首尾呼应，描绘出纤开头低沉的声音再次出现，首尾呼应，描绘出纤夫们拖着沉重的货船，迈着艰辛的步伐消逝在远夫们拖着沉重的货船，迈着艰辛的步伐消逝在远方。方。歌曲结尾表歌曲结尾表现了什么？现了什么？聆听中文聆听中文伏尔加船夫曲伏尔加船夫曲歌曲的力度、速度、旋律、节奏是怎样歌曲的力度、速度、旋律、节奏是怎样的呢？的呢？力度由弱到强，又由强到弱力度由弱到强，又由强到弱速度徐缓速度徐缓旋律朴实旋律朴实节奏规整节奏规整 伏尔加船夫曲伏尔加船夫曲是一首流传很广的俄罗斯民歌。它是一首流传很广的俄罗斯民歌。它的速度徐缓的速度徐缓,旋律朴实旋律朴

5、实,是由著名的男低音歌唱家夏里亚是由著名的男低音歌唱家夏里亚宾演唱的宾演唱的,这种种因素形成了这种种因素形成了伏尔加船夫曲伏尔加船夫曲那忧郁、那忧郁、深沉的基本格调。歌中一再重复的劳动号子动机：深沉的基本格调。歌中一再重复的劳动号子动机：“5 3 6 3 0 | X X X X 0 |” ，在力度变化上很有层次，在力度变化上很有层次，它采用了由弱到强的处理方法（它采用了由弱到强的处理方法（ppp f f ppp）,从从而形象地描绘了纤夫们拖着沉重的货船、迈着艰辛的步而形象地描绘了纤夫们拖着沉重的货船、迈着艰辛的步伐由远而来，复又远去，直到最后消逝在远方的情景。伐由远而来，复又远去，直到最后消逝

6、在远方的情景。 歌曲深刻地揭示了这样一个主题：在沙皇统治下的歌曲深刻地揭示了这样一个主题：在沙皇统治下的俄国人民群众处在水深火热之中，他们忍辱负重，却饥俄国人民群众处在水深火热之中，他们忍辱负重，却饥寒交迫。因此，他们以坚忍不拔的精神，担负起历史所寒交迫。因此，他们以坚忍不拔的精神，担负起历史所赋予的重任赋予的重任踏平世界的不平路，对着太阳唱起歌。踏平世界的不平路，对着太阳唱起歌。思考思考歌曲的演唱形式是什么？歌曲的演唱形式是什么？男低音独唱。音色低沉浑厚。男低音独唱。音色低沉浑厚。我们来聆听两首歌：我们来聆听两首歌：男高音独唱歌曲男高音独唱歌曲我的太阳我的太阳，男高音，男高音的音色高亢明亮。

7、的音色高亢明亮。男中音独唱男中音独唱多情的土地多情的土地，男中音浑厚。男中音浑厚。即兴创作表演即兴创作表演根据你对歌曲的理解即兴表演，体验一根据你对歌曲的理解即兴表演，体验一下拉纤的感受。下拉纤的感受。同时，其他学生随着录音的力度变化用同时，其他学生随着录音的力度变化用劳动号子的固定音型来伴唱。劳动号子的固定音型来伴唱。 课堂小结课堂小结 今天我们不仅仅了解了劳动号子，今天我们不仅仅了解了劳动号子，而且感受到力度在处理音乐作品中的而且感受到力度在处理音乐作品中的重要性，最重要的是我们跟随伏尔加重要性，最重要的是我们跟随伏尔加河上的纤夫们一起体会到沙皇统治的河上的纤夫们一起体会到沙皇统治的残暴，体会到他们生活的悲惨，但是残暴，体会到他们生活的悲惨，但是他们没有在苦难中沉默和忍受