长江大学教育学院学风建设策划书

1、学风建设活动教育科学系学工办二0三年三月一活动背景二活动目的3三活动对象3活动时间五、宣传工作活动开丿1 学风问题2 改善措施注意事项八、活动总结附件1：课堂管理规定6附件2：文明寝室建设 8 附件3：相关活动'一活动背景学风建设一直是班级建设不可或缺的一部分，甚至一个班级学风 的好坏直接影响到该班班风的形成。进一步加强学风建设，才能为大 学生的成长成才营造良好的育人环境，增强全班学生学习的积极性和 主动性，促进大学生的健康成长和综合素质的全面提高。优良的学风 是巨大无形的精神力量，时刻感染和熏陶着学生，不断激励学生奋发 努力，健康成长。为进一步推进创先争优活动的深入开展，进一步端 正

2、学风，有效地促进全班学生学习的积极性，养成良好的学习习惯， 形成良好的学习风气，构建文明、和谐、尚学型班级。根据实际情况， 教育科学系开展以“优良学风”建设活动为主题的活动，以下给出 策划方案。二、活动目的为了更好地传承和弘扬学院的优良传统，引导学生自主性和高效 化学习，强化自律意识，营造良好的学习环境，引导学生养成良好的 学习态度，形成有利于学生全面发展的良好学风。整顿学风，促进系 风、校风的发展，让同学们树立正确的学习动机，端正学习态度，提 高学习质量。经研究决定，将于3月份启动教科系学风建设活动。三、活动对象教育科学系全体同学2012-2013学年下学期五、宣传工作学风建设活动将在第3周

3、严格执行。在第2周的周三和周四分别 召开第一次学生干部会议和寝室长会议，由于老师和何老师给大家宣 传本次学风建设活动的主要内容和一些注意事项，借此说明学风的重 要性和必要性。六、活动开展1学风问题少数同学上课注意力不集中，心不在焉，出现玩手机、睡觉、聊 天等现象，甚至有极少数同学偶有旷课行为；很多同学不能早起去自觉上早自习，甚至有少数同学早上直接旷 课；(3) 部分同学作业不能独立完成，存在抄袭现象；(4) 部分同学对电脑使用定位偏颇，娱乐时间所占比例过大；(5) 学习态度被动，自主学习的意识薄弱，不能做到及时预习 复习；(6) 寝室卫生情况不尽如人意，个别寝室存在脏乱差现象；(7) 少数同学

4、不情愿参加班级集体活动；(8) 少数同学经常性以不正当的理由请假；(9) 多数同学在上晚自习时不能认真自习，偶尔提前离开；(10) 班上同学之间交流短缺，同学之间没有顺畅的沟通；(11) 考试中存在作弊现象；(12) 上课时，同学们回答问题的积极性不高；2、改善措施(1) 加强思想政治教育，不断提高思想素质，定期开展相关主 题班会活动，邀请往届或同届品学兼优的学生分享学习心得、生活感 悟，使同学们重新认识自我、重新定位，找到奋斗的目标，寻回前进 的动力；(2) 完善和强化考勤活动，基本杜绝无故迟到、早退、旷课等 违纪现象，形成良好的课堂学习纪律；(具体考勤方法及制度见附件)(3) 组织一些模拟

5、考试，比如四六级模拟考试；(4) 班委及时通知同学们参加各种学科竞赛、各类讲座、各类 校级竞技、实践实习等活动，鼓励同学们参加；(5) 定期开展班级集体学习讨论活动，一起解决同学们的学习 疑难。在自习中，鼓励同学进行相关讨论，提高同学的学习积极性； 讨论应该如何高效率高质量复习，找出重点章节知识和难点，及时了 解同学们复习时的问题，并且作出相应的总结；(6) 定期开展系列班级特色活动，鼓励同学们的积极性、创造 力，促进同学们的沟通与交流；(具体活动见附件)(7) 班委做好带头作用，不但要在平时的学习生活做好榜样， 并且定期召开 例会，制定短期目标，同时就班级近期学风建设情况 进行总结并提出修改

6、意见；(8) 制定班级建设计划，量化评比标准，寝室学习计划等。倡 导同学们思索学习目标，要求每位同学制定个人的具体学习计划和目 标。加强宣传力度，使班级建设的相关规定公开化、透明化，接受全 班的意见和批评，进一步完善制度，落实责任制，把学风建设的任务 和责任落实到每个同学身上；(9) 加强宿舍电脑的管理，一方面对重点对象进行约谈，促其 改变自己的行为，另一方面应该严格控制上网时间，做到健康上网， 文明上网；通过以上措施我们要达到：同学们都能养成不早退、不迟到、不 旷课；自主预习、复习的良好习惯；作业独立完成，杜绝抄袭现象； 诚信考试；一对一帮扶对象要达到自己拟定的目标；养成良好的生活 习惯，更

7、加高效的学习等。目标是要实现领导对教科系延续优良学风的期望。大学是一个自 主化、个性化的校园，学习更多的是同学们自我意志力控制力的凸现。 学风建设不是一纸空文，我会为院系学风建设积极奉献。七. 注意事项1、要求同学们高度配合班委的工作，积极地参与各项班级组织的活动;2、学习委员和班长应该积极与辅导员保持联系，随时反应班上的学风情况；3、学风建设开展过程中，每一个月开展一次班会，总结近一个 月的班级情况；4、班上任何同学有任何疑问可以联系辅导员，辅导员将给予当面答复;八活动总结通过开展学风建设活动，不仅能够使得我们的班级有更浓厚的学 习氛围，而且从开展的一系列活动也能够加强同学们的沟通能力、创

8、造力以及组织能力和团体意识。这在以后大学三年的学习中都能起到 积极地影响。让大多数同学都有崇尚“学海无涯苦作舟”的勤奋坚持 有目标的学习态度，渐渐转变大家对大学轻松随便散漫学习的思想。附件1:课堂管理规定教育科学系学生课堂管理规定（试行）为加强教学管理，严肃教学纪律，保证正常的教学秩序和良好的 教学环境，营造良好的学风和作风，提高学生学习的主动性和自觉性， 特制定本规定。一、学生基本职责1、学生应根据校规校纪的要求按时上下课和参加教学活动，上 课时要保持肃静，专心听讲，认真笔记，不得随意谈笑、走动、吸烟、 接听或拨打电话、吃零食，不看与课程无关的报刊杂志，不做与上课 无关的事。2、学生因病、事

9、请假，需写请假条，并出具相关证明，由学工 办辅导员同意并加盖公章（特殊情况可事后补办请假手续），报任课 教师签字同意后方为有效，否则，按旷课处理。4、学生在课堂上应尊重教师，言行举止应符合高等学校学生行 为准则，衣着应整洁得体，不得穿拖鞋、背心、低胸吊带上衣、超短 裙、非制式短裤等服装进入教室。5、学生进入教学场所应保持安静，严禁在楼内大声喧哗。学生 上课时，必须自觉遵守课堂纪律，保持肃静，专心听讲。不准交头接 耳，不准使用电子和通讯设备（如收录设备、通讯工具、电子存录与 播放设备等），未经教师允许不准带耳机听课。6、教师提问时，学生应起立回答。学生不得随意打断教师讲课, 如有问题可举手示意，

10、经教师同意后方可起立发问。7、学生应遵从教师的教学安排及管理，按时完成预习、作业、 讨论、测验、实验等学习任务。8、学生如对教师课堂教学情况有意见或建议，应在课下直接与 教师进行沟通，以表达自己的看法；也可以实事求是地以书面形式、 电子邮件或选派代表当面向开课学院和教务处反映，以帮助教师改进 教学工作。9、学生应保持教室内清洁卫生，不准吸烟和随地吐痰，不准乱 扔果皮、纸屑、口香糖等废弃物。课前和课间休息时，学生要主动擦 黑板，保持黑板清洁。10、教室是上课和学习场所，不论上课还是休息时间，应严禁学 生在教室内吃各类食品，也不得将牛奶、豆浆、果汁等软包装饮料带 入教室饮用。11、学生应爱护教学设

11、施、仪器设备和教具，不得随意挪动、私 拆、损毁教室内设施或设备，严禁在课桌椅及墙壁上乱涂乱画，不得 损坏公物。二相关管理规定12、学习委员作为各班考勤负责第一责任人，每天详细记录班级 出勤情况，每周上报学习部，由学习部统一整理后上报学工办，学工 办将于每月25号左右在系网站上公布一次考勤情况，并通知预警同 学。13、学生有下列情形之一者可取消该门课程的考试资格：一学 期缺课（包括事假、病假、旷课等）累计达到课程总学时（含实验） 1/3者；在结课时仍未完成任课教师布置的作业、实验报告等； 由任课教师考勤发现旷课达3次者（迟到、早退三次记为旷课一次）； 经学院或教务处随机检查有2次旷课者。14、依

12、照长江大学学生手册规定，凡一学期内无故旷课累计 学时达1019学时者，给予警告处分；无故旷课累计学时达2029 学时者，给予严重警告处分；无故旷课累计学时达3039学时者， 给予记过处分；无故旷课累计学时达4049学时者，给予留校察看 处分；无故旷课累计学时达50学时及以上者，给予退学处理。15、以上规定自3月11日起实施。附件2:文明寝室建设教育科学系学生文明寝室考评办法寝室是学生学习、生活、休息的重要场所，是学校进行学生思想 政治教育及管理工作的重要阵地。为了给学生营造一个“安全、卫生、 舒适、文明”的学习与生活环境，建设一批思想素质较高、学习风气 优良、室内环境整洁、生活健康向上的文明寝

13、室，加强学生宿舍文明 建设，特制定本办法。一、文明寝室的考评内容1、寝室内务：主要考核寝室内的环境卫生；2、文明守纪：主要考核寝室成员的思想道德与遵纪守法状况；3、文化建设：主要考核寝室人文环境、寝室自定等相关规章； 寝室周记本的记录情况。4、学习状况：主要考核寝室成员的学习成绩、科研、学科竞赛 等。二、组织机构及其职责1、成立由系分管学生工作的领导为组长的考评小组，成员由系 辅导员、系学生会副主席、生活部部长、学习部部长、各班生活委员 组成。2、系学生辅导员作为考评小组副组长，负责文明寝室建设的考 评工作。3、系学生会生活部负责平时的周检查、每周的成绩公布、每月 的数据统计、考核结果上报等工

14、作。4、系学生会学习部负责学习成绩的考核工作。三文明寝室检查与评比程序（一）平时检查1、平时检查由系学生会生活部组织各班生活委员进行，分定期 检查（间周一次）和不定期抽查（间周一次）两种；每间周检查辅导 员老师全部参与。2、每次检查结果由系学生会生活部在宿舍区进行张榜公示。3、月末，由系学生会生活部将检查结果汇总后，评定月“文明 寝室”，并将结果上报辅导员审查通过后公布，授予“文明寝室”流 动红旗、并给予物质奖励。4、每学期结束前，系学生会生活部对各寝室进行总结评比，评 选出若干“文明寝室”候选寝室，并将结果上报系学生工作办公室， 奖励一定的寝室文明建设经费。（二）文明寝室的评定1、文明寝室的

15、最后评定采取申报审核制度。各候选寝室可在下 学期初向系学生工作办公室提出申请，由系学生工作办公室以平时检 查成绩为基础，结合各寝室学生的获奖情况、学习状况、违纪处分情 况等，按以下标准进行加减分，按成绩从高至低确定一定比例的系级“文明寝室”。 获校级以上各种奖励者，每人次加2分； 寝室成员的好人好事受学校相关部门表扬者，每人次加0.5分; 自行报名参加学校各种竞赛获奖者，每人次加0.5分； 英语通过六级者，每人次加05分；没通过四级者，每人次扣 05分； 有课程不及格者，每人次扣0.2分； 受警告及以上处分者，每人次扣0.5分。2、在获得系级“文明寝室”称号的寝室中，对每月均获得“文 明寝室”

16、流动红旗的授予“标兵寝室”称号。3、系学生工作办公室根据学校有关要求，在系级文明寝室中推 荐若干寝室参加学校文明寝室评比活动。!1!文明寝室平时检查评分细则（一）寝室内务（50分）1、室内地面、门窗、桌椅干净，光洁。 室内地面要干净，无尘灰、痰迹、纸屑、果壳等垃圾物；（5分） 桌面整洁，书籍等物品摆放有序；（4分） 门窗玻璃清洁、明亮，无不洁张贴物；（4分） 墙面无球印、脚印、墨迹、蛛网和不洁、不健康张贴物；（4分）2、室内生活用品摆放整齐，有序，无异味。 牙具、杯碗、盆桶、水瓶干净，摆放整齐、合理；（5分） 毛巾干净，晾挂整齐；（5分） 电器（灯管、灯泡、灯架等）清洁，并保持安全状态；（3分

17、） 箱柜及行李箱无灰尘，摆放整齐；（3分） 脏衣物及时洗涤，无浸泡发臭现象；（3分）3、床上被单和衣物，床下鞋袜干净，摆放整齐合理，无人贪睡。 床单、被子、蚊帐、枕头、枕巾及床上衣物清洁整齐；（5分） 床下物品摆放整齐，鞋袜无异味；（5分） 检查卫生时无人贪睡恋床。（4分）（二）文明守纪（30分）1、寝室成员无违反四项基本原则的言行；2、无粗暴阻碍或无理干涉学生干部、楼管员或其它工作人员执 行公务；3、无起哄、打架斗殴、酗酒滋事等不良行为；4、无在寝室内赌博行为；5、无违章使用大功率电器及其他燃器具；违反以上各项，每人次扣10分，扣完30分为止。6、无人为损坏公物，乱泼乱倒行为；7、无晚归擅自

18、外宿或留宿他人；8、不在舍区内兜售商品、喂养宠物；9、午休时间及晚睡时间无高声喧哗、打扰他人的行为。违反以上各项，每人次扣5分，扣完30分为止。（三）文化制度（20分）1、寝室布置高雅、美观，而有较高思想性、艺术性；（5分）2、室风文明、娱乐健康，学习氛围浓厚；（5分）3、寝室内必须有寝室成员一览表、寝室公约、卫生安全值日表; （4分）4、寝室成员积极踊跃参加班、系、学校组织的各种文体及社团 活动。（6分）五、奖励及处罚1、检查评比结果与各班班级建设成绩挂钩，每班各寝室的均分 记入班级建设考评积分。2、一月被通报3次以上（含3次）或一学期被通报批评5次以 上（含5次）的寝室为不合格寝室，取消其

19、每学期申报“文明寝室” 的资格，同时取消该寝室成员申报国家奖学金、省政府奖学金、长江 大学奖学金的评选资格。3、若一个班级一学期出现2个（含2个）以上不合格寝室，该 班分管寝室建设的班干部取消优秀学生干部的参选资格，该班取消优 秀班级参选资格。4、获得“文明寝室”称号的寝室，授予流动红旗，对寝室成员 给予一定物质奖励。附件3：相关活动相关活动策划方案、活动意义通过通过优良学风的创建活动，强化学生的学习主体意识，使学 生的学习目的更加明确，学习氛围更加浓厚，学习成绩明显进步，考 试风气愈加好转。帮助同学们树立热爱学习、主动学习的观念，培养 严谨求实、刻苦钻研的学习习惯，形成坚持真理、大胆创新的求

20、学精 神，确保同学们全面健康成长成才。、活动开展活动一：优秀课堂笔记展活动目的：为激发同学们的学习兴趣，强化主动学习的意识，养 成勤动手、勤动脑的良好习惯，拟开展优秀课堂笔记展活动。活动时间：2012年06月（具体待定）活动地点：院系学工办参展对象：教育科学系全体学生举办单位：学生会学习部评选规则：由鼓励各班同学自愿报名参展，结合班委推荐意见，请相关老师做出评选，并在学工办宣传栏上加以展示，组织学生进行 学习。（参考课堂管理规定）相关奖励：在院系大会上对参展同学进行表扬，并给与一定的物 质奖励。活动二：优秀寝室周记本展及优秀文明寝室的评比活动目的：为促进各寝室形成良好的学习氛围，养成良好的生活 习惯，了解同学们的思想动态，更好地指导学生管理工作，特组织了 优秀寝室周记本展活动。活动时间：2012年06月（具体待定）活动地点：院系学工办参展对象:教育科学系全体寝室举办单位:学生会生活部评选规则：结合学生会生活