【精选】大学班主任工作参考计划范文(5)_第1页
【精选】大学班主任工作参考计划范文(5)_第2页
【精选】大学班主任工作参考计划范文(5)_第3页
【精选】大学班主任工作参考计划范文(5)_第4页
【精选】大学班主任工作参考计划范文(5)_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、大学班主任工作参考计划范文(5)编辑推荐:.lianjielansecolor:#333;.lianjielansea:link,.lianjielansea:visitedcolor:#03f;.lianjielansea:hover,.lianjielansea:activecolor:#c20;text-decoration:underline;工作计划大全工作计划范文个人工作计划销售工作计划培训工作计划幼儿园工作计划教学工作计划班主任工作计划学习计划创业计划消费工作计划年度工作计划团支部工作计划>>>点击查看更多工作计划工作计划范文研究生毕业以后我就留在了母校,留校任

2、教,这对我来说是一个特别好的职业,上了这么多年学,书生气太重,不想再走出校园来,留校是对我最好的选择了。现在在大学教学已经有两年了,去年我接受了一个新的任务,那确实是担任大学班级的班主任,我的第一届学生时工商企业治理班,我第一次感遭到当班主任是那么的不同,和教师的区别有特别大。20*届工商企业治理班的同学通过大学的一学期的适应,绝大多数同学已经从一个高中生转变为大学生,班主任工作也开始变得复杂和难度颇大,但我相信紧跟学院的学生治理步伐,通过本人的努力,依托班团委是可以将这项工作做好的,现就08-09学年下学期班主任工作,计划安排如下:一、注重学生寝室文化建立学生寝室是学生大学生活的缩影,让他们

3、把寝室当成第二个家,逐步养成良好的卫生适应和构成积极向上的寝室文化。特别是把上学期做得好的几个寝室要接着保持,争取在这学期能更上层楼。积极响应分院号召,把寝室卫生天天95分做为一种达标标准。二、加强对学生的思想政治工作大学生思想相对中学生成熟、独立,因此单纯的思想理论教育,往往不能收到特别好的效果,反而有说教的嫌疑,但是思想政治教育是一项任何时候都不能放松的工作。我计划对学生的思想政治工作是从三方面来开展,一是利用班会,从小的事情,四周的事情,学生感兴趣的事情引导学生,树立正确的人生观和价值观,树立爱国主义情怀;另一方面,我要充分利用课余时间和有关学生促膝谈心,及时对学生进展针对性的教育。尤其

4、是对思想、情绪不稳定,有激进倾向的学生,要屡次进展谈心。一些积极上进的学生,那么鼓舞他们严格要求本人,积极向党组织靠拢;再一方面是充分利用周报表和月报表,认真做好学生的操行评分,以此来约束和考核学生。三、加强班级日常治理在班级的日常治理中,配合学院、系上,认真完成学院和系上布置的各项工作。在工作中,充分发挥班干部的作用,让学生自主治理班级。做好班委和团支部的分工工作,并留意培养和考核班公布。同时,作好突发事件的预防工作,未雨绸缪,防患于未然。特别加强对学生考勤、晚上外出的治理,一经觉察违纪,严肃处理。对典型的违规事例,触犯原那么的行为要加大力度处理。四、拓展学生知识构造,提高学生的社会适应才能

5、充分利用学院、分院、各部门、教师和社会的各种资源,让学生多参加相关活动,在培训中学到知识,在实际操作中得到体验,在精彩的演讲中遭到启发。五、狠抓班级学风学生进入第二学期,人头熟了,地头熟了,刚进校的凌云壮志已经被磨平了,这学期是学生在学习上的一个转机期,转变得好的能适应大学的学习方式,学有所获,转变得不好的,可能就会出现如此那样的征询题。因此,我在班周会上要次次强调,对学有余力的同学要引导其获取更广泛和更深化的知识,对一般学生要留意鼓舞和催促,对成绩差的学生要找缘故,尽最大限度让其心思放在学习上。接着以寝室为学习单位,同学中互帮互助,在班级中构成良好的学习气氛。在晚自习中开展主题活动,让知识在

6、沟通和交流中被接受和熟悉,乃至升华为一种认识和行为。六、积极开展文体活动鼓舞学生积极参加文体活动,加强学生的体质,丰富学生的精神生活,培养学生团队认识。通过学生的参与,培养学生的集体主义观念和荣誉感,使学生树立不畏困难,奋勇拼搏的精神。七、注重学生心理素养教育心理素养教育在大学生中越来越重要,由于生理、心理要素方面的阻碍,由于日趋剧烈的社会竞争和沉重的学业负担等社会要素的阻碍,有可能不少学生会产生焦虑、冷漠、恐惧、猜疑、抑郁、自卑、嫉妒等心理障碍。这就对班主任工作提出更高的要求,要求在心理素养教育中能即时理解学生的心理状态,抓住时机,有针对性地为学生排忧解难。同时留意加强心理委员的教育和辅导,

7、让心理委员实在开展好工作,我要和心理委员常常联络,通过他来理解班上。在这一学期里,我计划通过以上几方面的努力,把班级做好,让学生的整体素养不断的提高。不仅仅是在学校方面,我还会鼓舞学生走出校园,参加社会实践,实现学生的动手才能和实践才能都得到提高。以后的我会不断在教师这个岗位上走过的,现在的我已经看到几十年后的我了,那时的我已经退休,不过仍然会研究学术,成为一个学者,是我的梦想!工作计划范文当教师特别多年了,当班主任也有特别多年了,教学经历也积累了特别多了。但是我总感受本人缺点什么,我想这确实是一个人的进取心吧,学无止境,即便你做的再好,你也有感受本人缺乏的地点,需要改正。每学期开始的时候,我

8、都要制定一份学期班主任工作计划,如此在教学的时候会特别快的认识到本人的缺乏,在教学的时候有个依照,可以协助本人理解本人的教学进程,让本人更快的熟悉本人的工作:一奋斗目的:班级治理要实现班干部的齐抓共管,一人犯错,人人帮改;一人有误,人人指正。班干部要有集体凝聚力,起典范带头作用。学生们要学会听课,创设高标准的学习气氛。我班力争跟上社会步伐,打造品牌班级。二指导思想:新学期又开始了,新一代的独生子女时代来了。他们的素养教育征询题,处理全民素养的提高征询题又将成为社会讨论的一大热点。班级建立与治理将溶入社会,透过家庭,得到校德育处的指导,受学校领导的监视。班级建立与治理也将参加新的元素,呈现新的场

9、面。三班级工作的开展:1新时代荣辱感的树立总书记向全社会提出的"八荣八耻"正是要唤醒现代公民的社会荣辱感。而一个好的班级的建立,要求班级当中的小孩要有强烈的荣辱感。我将荣誉本和羞耻本引入班级,由班级当中选两名出色的干部和两名有责任心的同学承担这两本本子的记录。每星期的班队会课上我们请干部宣读,我会提示同学们有那么改之,无那么加勉。从而培养出一批有社会荣誉感的小公民。2尊重学生,体会法律面前人人平等小孩们也是人。他们渴望自由,渴望思想的放飞。班级建立的征途中,我们也需要小孩们明白这个世界有法律,有制度。正所谓"没有规矩,何以成方圆"。你的自由不能凌驾于进犯

10、别人的权利上。我将展开班会,让小孩们写下"我应该如何样?""我不应该如何样?""教师应该如何样?""教师不应该如何样?"以教师本身的标榜作用,与学生有个商定的方式。让小孩们充分体会公平与公正,教师也是凡人,也有特别多的错误,在小孩们的监视下,我也实现着自我的提高。同时,将如此的一张班规制定好,经班委会讨论通过然后施行。通过各类意见的搜集,小孩们有了更多自由,但也在享受权利的同时,明白要履行一定的义务。社会的公民就应该如此!3学生的事务学生管,学生的事情学生做四年级的小孩,有个性,有思想。生活中的他们十分有主见。我班

11、的班干部的选举在往常民主选举的根底上,加进社会的团队力量。竞选的过程中,除了适应性的演讲,还要充分表达人与人之间的合作精神,团队精神。因此,在竞选的过程中要求候选人本人找伙伴排演节目,自行练习。班级的常规工作也交给小孩们心目中的干部。列队升旗,课前预备,作操,吃饭列队等都有专人专管,专负责。我们力求把班级的常规治理放开本人的双手,由干部做主。4成长足迹本人画本学期,我将学生的学习和生活紧密联络在一起。事实上,小孩们的生活主线确实是学习,如何在平凡的学习中寻找生活的乐趣呢?我在班级里开始设立班级日记,每天由班级的每一名学生把班级发生的让本人有感触的一件事,或一个人记录下来,同时利用学校开设的作文课,语文训练课,让日记的小作者上台朗读本人的作品。作品的数量日积月累,但日记只有一本,我还计划将班级中的电脑爱好者聚拢起来成立一个班报小组,以月为单位,每月出版小孩们的佳作或一些优美的语句,甚至是小孩们的美术作品。班级日记和班报上会让小孩们留下属于本人的日子的记录。班级的建立像植一棵苍天大树,需要每一位教师的辛勤付出,还需要每一位学生的热情参与。班级这棵大树才能枝繁叶茂,小孩们才能成为适应社会的好栋梁。希望我的不成熟的做法可以得到校德育处的支持,同时得到校领导的批判指正!我们国家开展史日新月异,每天都有特别多新奇事物诞生,这就对学生们产生了宏大的诱惑力,特别容

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论