【精选】写同学调皮的作文4篇_第1页
【精选】写同学调皮的作文4篇_第2页
【精选】写同学调皮的作文4篇_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、写同学淘气的作文4篇 篇一:写同学的作文400字 写同学的作文400字 “螃蟹”男生 “螃蟹”男生,顾名思义,确实是横行霸道的男生! 在我们班上,那些男生不确实是想要独霸天下吗?他们总是占了座位的一大半,而我们女生只有一小半,更不同意超过三八线,否那么他们就会像泼妇骂街似的,直到唾沫飞扬方才罢嘴。下课了,如有哪位女生一不小心把他们的书碰翻了,那但是捅了马蜂窝,他们会结合起来指责,就像天要塌下来一般。 但是,他们也有威风扫地的时候啊!这不,被教师请到了办公室,被教师狠盯了一会儿,全都耷拉下脑袋,恨不得找个替身来顶罪。因而,一堂精彩的思想品德课开场了。等到从教师办公室出来时,他们的眼睛红红的,尽管

2、用袖子擦了又擦,但泪痕仍然依稀可见。不过,我们也不敢取笑他们,况且只要他们像如今这么乖,我们就不计前嫌了。 他们也有像将军的时候。矿泉水没了,要从一楼搬到四楼,这可没一个女生想试,他们当中的某一位二话没说,一口气提回了两桶,惹得女生们惊叹“哇噻”;教室的门锁坏了,他们几个人一商量,锤子来了,钉子来了,门锁来了,三下五除二,立马搞定,又有几个女生把嘴张成了o形? 假设每次都这么棒,我们女生就不想送他们这个“雅号”了。至于称呼什么,那就要看他们的表现了。篇二:写同学的作文 写同学的作文 敌人?朋友 广东韶关市第九中学初三戴晴 我们崇尚竞争,但又不不记得合作。在沐浴着阳光的校园里,我们携手并进。 题

3、记 考场上,竞争化做汗水滴在粗糙的试卷上,凝成浓浓的红色分数;赛场上,竞争化做血泪洒在弯弯的跑道上,变成越来越小的秒表数字? 在这充满竞争的环境里,我体验了“物竞天择,适者生存,优胜劣汰”的残酷,看着刚上及格线的悲伤分数,我咬牙发誓,一定要出人头地。 一 她大概样样比我好,她的学习,年级第一;她的体育,无人能敌;她的笑容,阳光般灿烂。确实是如此一个如玉石般完满无瑕的人,却与我在同一黑板前听课、走同一条小路回家、迷恋同一个明星。她看我时,眼角总带有挑衅的滋味,而我的眉宇也时常擦出一丝嫉妒的火花。我恶狠狠地将她视为“假想敌”。 闹哄哄的校园,闹哄哄的教室,我利用课间嘈杂的十分钟努力做题,她安静地看

4、着,不管做对做错,她总是一声不吭。上课铃响起时,她才懒懒地张开“金口”,拍拍我的肩膀:“加油!但要留意身体哦,欲速那么不达!” 我不屑地冷哼一声,又低头潜入题海中。 二 跑道上尘土飞扬,虎背熊腰的体育教师举着大喇叭对我们大声呼叫着。阳光照在脸上火辣辣的,脚下如千斤重,如何也使不上力气,我仿佛听到铁链碰撞的金属声。 她早已完成了800米测试,坐在树荫下,目光坚决地望着前方。我不希望她留意我,也不希望她看我放慢脚步而来抚慰我,因而更不希望她在我落后时嘲笑我。尽管如此,我仍然感遭到她灼热的目光正直直地向我射来,猛抬头看见她从长椅上跳起来,挥舞着拳头对我大喊:“加油!加油!”我顿时感受双耳嗡嗡作响,一

5、股热血涌上心头,在最后50米时不由自主地加快双脚的运动频率。冲过终点线后,听觉才慢慢恢复,听见体育教师平静的声音:“3分29秒,有进步。” 我带着得意的笑容朝她望去,可她好似不记得了我的存在,与四周的同学嬉闹着。我忽然认识到 她既是我的竞争对手,也是我的朋友,我必须努力与她比肩站在同一起跑线上。 三 中考临近,黑板上的倒计时被红色粉笔醒目地加粗,被圈起的数字一天天递减,我们不得不将汗水挥洒在一张张毫无生气的试卷上。然而,那重点高中的却仍然高得让我们望而却步。 我也是这其中的一员,只不过,与那些在放学的歌声中打篮球的同学不一样, 我会争分夺秒地做作业。她专门留在教室,有时看书,有时吃棒棒糖,有时

6、与我争论。 “以后我们每天留下来一起写作业吧?”一天她忽然提议,“如此能够互相学习,互相协助,回家后再揣摩一些难题,第二天一起讨论讨论。” “不用了。”我一口回绝。 (范文 ) 我是个要强的女孩,不会轻易接受别人的协助。 “为什么不用?”她特别不明白,“两个人合作才能更快进步,不是吗?”我沉默了。她带着灿烂的笑容接着说:“不记得在哪本书上看到过,当我有一个苹果,你有一个苹果,互相交换,仍只有一个苹果;当我有一种思想,你有一种思想,互相交换,就能拥有两种思想。我们不是说好一起上高中吗?因而就要一起奋斗!” 尾声 今天的太阳格外慈祥,没有放射大量的紫外线,而是躲进云层偷偷地笑;小鸟也格外欢乐,叽叽

7、喳喳不停地唱着歌。如今明明仍然盛夏,风却格外凉快,吹在脸上凉丝丝的? 我和她拿着同一所重点高中的录用通知书,手牵着手,走在这条林荫小道上,笑声洒了一路。篇三:写同学的 写同学的作文我们班的“小胖子” 下午上课前,我刚到教室门口,就有学生向我:“教师,我们班的小胖被人打了!”我一听,特别是紧张,小胖确信要吃 亏了,我刚朝楼梯口冲了几步,一抬头看见他从远处向这边跑来,满身尘土,我是又气又疼。 “你到底是如何回事,昨天班会不是才给你们讲过吗?不准跟别人打架,即便别人打咱,咱也不能还手吗?”我一连串地大声呵斥道。 他直直地站在那儿,一言不发。两眼含着泪花,鼻子抽搐着,看着他那个倔强的模样,我明白他一定

8、有什么委屈,确实是这时候不敢说,我换了种口气说:“先去上课吧,等会儿再说。” 我们班的“小胖”啊,事实上真名叫徐蒙祥,我们办公室的许多教师都明白,也都如此称呼他。个子不高,直直的,胖胖的,特别是可爱。这次定做的1.45号加肥的校服他穿仍然太瘦了,其胖由此可见一斑了。最可爱的是他那张娃娃脸,简直确实是一张晴雨表,能展示出今天的“天气”变化来。还有那小小孩的脾气,特别有趣的是:即便你刚批判完他,过不了五分钟,上课时就会积极答复以下征询题,从来不明白记教师的“仇”,这但是多数小孩做不到的。 “小胖”确实胖,军训时他站在哪一排,哪一排就不齐,因而教官有时就让他站在队伍后边,显得特别不协调。但是他却特别

9、坚强,特别能吃苦,军训时从来没请过一次假,没掉过一回泪,只是到军训完毕阅兵式表演时没能参加,偷偷地在一边抹眼泪。 正式开学后,众所周知,我们的学习时间和课程安排是相当紧张的,“小胖”一开场也是经常迟到,完不成作业。我也经常把他叫到办公室里批判,责征询他缘故,他也是逢征询必答,有时一批判确实是一两节课。我每次都告诫他要改掉这些缺点,要养成良好的行为适应,他也是满口容许,可过不了几天,又让别的教师弄来了。 我真拿他没方法,有一次,我真生气了,对他大发雷霆,咆哮着:“你这不是一次两次了,这回一定要让你家长明白,看看你都在这里干了些什么?”他吓得半天没说话。我说:“你先回去,下午让你爸爸来!”他仍然站

10、在那儿不走,抽抽搭搭地说:“教师,我爸爸来不了。”“为什么?”“我爸爸在外面开铲车,得好多天才回家一次。”“那你妈妈呢?”“我妈妈在医院伺候一个病人。”我说:“你先回去吧。”那好,我便想给他爸爸打。 中午放学的时候,他悄悄地给了我一张纸条,上面写着:“教师,我理解您对我的批判和协助,我特别感谢,但是您要明白,好适应可不是一时半会儿能养成的。今后我一定要好好儿学。”我和同事读着,觉得好笑又好气,居然抱怨起教师来了。不过我又一次审视本人,如此做是否适宜。会不会伤了他的自尊,小孩毕竟是小孩啊。我们在这个年龄是否也曾经如此令教师烦心过? 丁 零零,下课了,我从深思中回过神来。“小胖”,我得找找他,他可能有什么话要跟我说。 这时,他已经站在了门口,我招手让他进来,他说:“教师,这次确实不是我的错,要不你去找那个学生征询征询,我在那儿排车子,他拿我的东西,把我按在地上,说今天心情不爽,找个人玩玩。我特别生气,就忘了教师的告诫,起来就踹了他一脚,我也有错。” 我和他把那个学生找来,一征询,情况大体属实,因而我让那个学生给他赔礼抱歉。可爱的小孩,我心想,他能做到如此真是不错了。 后来,我在班里表扬了他。如今,我们班的“小胖”可精神多了,上次月考还考了班里前几名,同时生物仍然全班第一名。 “教师,我想给您反映点儿征询题?”“教师,我要给

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论