暑期社会实践策划范本

1、 暑 期 社 会 实 践 策划书 华东理工大学化工学院 2015年5月30日2010年7月华中科技大学管理学院“雏鹰队”关于湖北省丹江口市退耕还林后经济影响的调研活动目 录一. 活动背景 3 二. 活动主题 5 三. 活动目的 5 四活动介绍 61.活动时间 6 2. 实践地点 6 3. 指导老师 6 4团队介绍 7 5实践形式 9 五活动步骤 9 六.具体工作 1.前期工作 9 2.后期工作 14 七.活动可行性分析 14 八.规章制度 15 九.注意事项 16十.经费预算 17 一、活动背景 ：（一）丹江口现状历史经常给一些名不见经传的地方造就机遇，使其名扬四海。丹江口就是如此。这个位于湖

2、北省西北部原本少为人知的偏僻小城，忽因“南水北调”中线工程而天下皆知。作为水源地，按计划从2010年起将全部建成向北方送水，届时将惠及河南、河北、北京、天津在内的3亿多人口。在丹江口，“生态立市”这个标语随处可见，而“保证一库清水向北流”更是丹江口生态建设的重要使命。退耕还林，在库区周围建立起绿色生态屏障，防止水土流失则显得尤为重要。2001年起，丹江口市对25度以上的坡耕地全部实施退耕还林，并在水库周围和生态地位重要的地段大量种植根系发达、水土保持能力强的生态林。统计显示，截至2008年，丹江口共完成退耕还林391万亩，一道环绕丹江口水库的生态屏障初步形成。2001年以来，国家共向丹江口市投

3、资254亿元，这笔钱为退耕农户种植果树、发展后续产业提供了资金支持。 近年来，丹江口库区的经济发展，虽然年年有进步，但从全国平均水平来看还是很低的。据有关统计资料显示，库区五县、市2005年农民年均收入最低的是国家级贫困县郧西县，人均1398元，整个库区农民年均收入不2000元。如今，丹江口依然存在产业结构单一的问题，对于退耕还林种下的树，如今也已长大。对这些树，如何采伐，或者说不采伐，各方意见不一。同时，由于大量退耕还林，农民丢失了大量耕地，农业生产无法形成规模。这些都严重制约了丹江口的经济发展。 另外一方面，作为柑橘的一大生产基地，丹江口市每年为全省输送了大量的柑橘，然而另外一个问题就出现

4、在了大家的眼前：柑橘的出售价格太低（平均0.02元斤），按照如此的价格算下来，即使一户农家每年产50000斤柑橘，总的年收入也仅有1000多。出售价格如此之低，以至于农民的年均收入较少，因此造成收入小于开支的局面，而这些对于提高农民收入来说极为不利。可以说，现在丹江口来到了一个历史机遇的门口。但是如何把握这次机遇，将环境保护与经济发展的矛盾解决好，在保护好水源的前提下，妥善处理各方的利益关系，为库区及上游的发展提供一个可靠、快速的绿色通道，是摆在丹江口市政府和人民前的一个重要课题，也是我们将要调研的重点和关键。（二） 我国柑橘生产普遍存在的问题（针对柑橘而言）：1、品种结构不合理。在选择品种时

5、，未根据市场需求进行全方面分析，仓促上种，使早熟（含极早熟）、中熟、晚熟（含极晚熟）品种搭配不合理，中熟品种所占的比重过大，达到80%，而早熟、晚熟仅各占10%，造成成熟期过分集中。 2、果实品质差。从内在因素分析，虽然我国引进一些品质好的品种，如纽荷尔脐橙、朋娜脐橙、奈沃林娜脐橙、红肉脐橙等，但果农意识跟不上时代潮流，品种更新慢。外在因素分析，真正学过园艺专业从事果树栽培的人很少，造成基础技术薄弱，同时滥用化肥、农药与采摘期不一等使果实变小、皮厚、汁偏酸、味淡、渣多、有毒物质含量高、果实颜色和成熟度不一。 3、商品化处理落后。我国在果实商品化理上明显落后于美国，商品化处理技术如分级、包装、清

6、洗、打蜡、冷藏、运输等尚未达到标准，后期处理率为1%，美国为100%；深加工我国不到10%，美国达35%。4、销售单一。 柑桔主要以鲜销为主，虽有糖水桔瓣罐头生产，但总加工和榨汁量不超过总产量的10%，90%以上柑桔果实仍鲜食，95%果实销售在本国，造成内部竞争，形成市场供过于求，出现卖果难的现象。鲜销也给贮藏、运输带来一定的难度。 5、产业无序化。柑桔种植品种（品系）多而杂，种植面积小而分散，各家各户独立经营管理，完全未形成产业化、秩序化。主要初级产品为主要产值，忽视次级产品的研制和开发，缺乏统一性，形成无序性。 6、近年自然灾害频繁，柑橘种植的抗自然灾害的能力弱，果农们缺乏专业的知识面对自

7、然灾害的处理不够到位，造成了严重的损失。二. 实践主题走进水都，调研当地植树造林所引发的一系列后经济影响问题，针对具体问题提出合理的方案，解决当地农民收入低的难题，帮助农民增收，以共同达到小康社会。三、活动目的：1.实地调查丹江口市退耕还林、发展林业（杨树.柑橘、茶叶等）经济目前情况，合理做出其后期业结构调整规划，综合考虑丹江江口林业的经济效益和生态效益，以及由于植树造林所衍生的一系列后经济影响。2、通过这次实践活动，使得学生的各方面的能力有所提高，包括团队精神、心理承受能力、实践沟通能力等，理论联系实际，为踏入社会做好准备。3、通过较为科学的调查研究，如问卷调查，实地考察等形式，并通过调查报

8、告等形式，了解当地经济林生产情况，帮助农民增收。结合专业特色，让同学能够更早的迈入社会，通过实践让同学更好的了解工作，为以后工作做好准备四、活动介绍 （1）.活动时间：2010-7-202010-7-28（2）. 实践地点 丹江口市植树造林地区（牛河林区、莲花市） （3）. 指导老师：薛明皋（财务系系主任）（4）队员介绍：项目职务活动经历团队职务谭玉萍队长1.担任过班级团支书，现任班级生活委员、义工部年级负责人2.参加海峡两岸管理研习创意营,即将接待台湾大学生3.参加校“新生领航计划”、“助航高考”等大型义工活动统筹安排各项事务，负责带队，指导大家的调研工作顺利开展周健小组长1. 现担任班级体

9、育委员，心理委员2. 管理学院心理部成员负责安排组员积极参加各项工作，整合各种材料，安排组内的任务刘水源小组长校红十字会成员负责安排组员积极参加各项工作，整合各种材料，安排组内的任务邹佳文秘阳光俱乐部，常务组组员负责收集整理各种资料田晓燕记者1. 现担任班级团支书2. 阳光俱乐部，常务组组员主要负责摄影，搜集相关图片，整理调研照片胡慧财务会计笛箫财务部助理负责管理财务支出，做好账面记录赵磊联络员管院Nic的实习记者时刻负责联络两个组的成员，保证大家的安全陈岩安全员1. 现担任班长2. 团学联品牌营销部部员，3. 宿舍管理委员会督察部副部长负责大家的安全，在外出时保证出行安全邓卉芳财务出纳援支缘

10、支教协会财务部出纳,参与班级特团策划。蒋奕生活委员1. 现担任学习委员2. 校新闻中心人力资源部成员负责大家的生活住宿等问题，关注大家的安全问题（5）实践形式 <1>走访部分农户并加以问卷调查；<2>参观部分企业，采访那里的负责人，也对那里的职工进行问卷调查；<3>采访政府部门（林业局，乡镇政府），搜集借阅相关资料数据；<4>实地考察，调查当地的杨树种植情况和成活率，对当地生态环境的影响；<5>翻阅文献，整理分析数据，小组集体讨论得出相应的优化管理措施。五、活动步骤（1）前期工作1. 组建队伍。班内自愿报名2. 分组安排。结合队员自身

11、特点，将队人员员分组并安排相应工作：将人员分为两组，一组由刘水源担任组长，负责杨树的相关调研工作，另外由一组周健担任组长，负责柑橘的相关调研工作， 3.写策划，联系指导老师4. 先在网上搜寻一些关于丹江口近年来柑橘产业发展状况，对其有个大概了解，要找出其存在的问题，和政府对其是否又采取相应政策。（2）中期调研1）非经济林小组：1.活动任务<1>探讨杨树在当地的种植范围.产量.价格.成活率.科技应用水平,对当地环境的适应情况,当地的退耕还林情况,杨树的普及率,闲散土地杨树种植率等等<2>探讨杨树的产业链,产业资源基础,种植的良性循环,产业的创新循环,当地的政策措施等。&l

12、t;3>杨树的价值投资分析,招商引资情况:政策增值,土地增值,林木增值,技术增值,机会增值等,以及杨树的经济价值和利用前景,在市场上的销售情况,市场占有率等等.<4>调查杨树的种植对当地农民生产生活的影响,当地家庭种植杨树对生活的改善情况,以及对当地生态的利弊,和当地交通经济发展的作用.<5>调查政府为加快当地杨树产业发展所做出的措施以及当地农民对这些措施的满意情况, 公司+基地+农户的发展模式的进展情况, 科技造林力度<6>根据得到的数据,进行分析处理,并得出相应的结论,对当地的杨树产业体系提出一系列的科学管理措施以及建议:

13、60;结合实际情况和理论知识,对农业发展提出建议。通过已学的经济学管理学知识，阅读相关文献，做出一些与经济管理相关的结论。通过实际调查所得资料和社科文报刊文献查阅资料学习，反映杨树种植的产业政策和发展道路为核心的社会科学问题。2.活动前期准备<1>为团队定下相应的行为准则和安全规定：（具体细节由小组成员进行更进一步的讨论）安全准则团队安全人身安全财产安全其他事项<2>小组成员的个人物质及精神上的准备，例如带上换洗的衣物，必要的药品，应急设备以及资料数据调查表等等，还有就是培养小组成员互相之间的信任熟悉度，相互协作，相互帮助的默契度，以及大家面对困难危险的基本防护措施，都

14、要做好吃苦的心理准备等。<3>与当地团委和政府部门取得联系，事先安排好团队的食宿问题；<4> 与当地报刊、电视台宣传我们的活动;<5>与丹江口等地团委、林业局、乡镇级政府取得联系，请其为农民和实践队搭线及提供帮助；<6>咨询导师和辅导员意见，完善修改计划书；<7>对活动的风险和经费做评估；<8>做好应急预案，以保证人身安全为第一要务，要做好面对突发事件的准备；<9>人员的组织分配等等。3活动开展：20号，做好充分的前期准备工作，通过网上调查资料；询问在校当地大学生；了解一定的信息。并就会出现的问题，做

15、好准备。21号，组队前往丹江口退耕还林基地，安顿好之后，小组集体走访当地退耕还林农户，向他们说明来意后，询问退耕还林具体实施的效果如何，杨树的种植问题和家庭收入情况，都要做一个比较详细的调查。将我们制作好的调查问卷以交谈的方式由我们随时填好。22号，去试验田实地考察，记录杨树种植的真实情况，采集大量的一手资料。地理环境，杨树生长好坏，预计给农民带来的经济收入。综合两天的实践，找出存在的问题，并追根溯源。23号，走访当地政府，询问退耕还林以及杨树种植的政策，看是否与居民的实际情况一致，并根据我们所总结出的问题，向政府提出合理化建议。修路建路，拓展杨树销售渠道，走产业化之路。24号，提议政府与村民

16、开一次民意大会，大家就存在的问题予以提出，政府给与相关的回答和承诺。民政不分家，希望能通过这个活动使得村民的情况有个良好的改观。25号，提出具体可行性建议，针对杨树生长期缓慢，周期长，可邀请农学专家，给予科学指导和建议。杨树销售滞后，村民收入不高，可联系相关工厂公司，签订长期协议。另外，在乡政府的支持下，可以兴办乡镇企业，对杨树进行粗加工和深加工，这样可以缓解当地就业困难和收入低等严峻的社会问题。提议政府多倾听民意 ，保证政策的绝对公开与通常传达，民意大会要常开。26号，小组成员对整个事件活动进行总结，考察主观目的与客观效果是否一致，优点在哪里，不足在哪里。做一个客观的评价与总结。2）经济林小

17、组：1.当地的问题（1）柑桔产品结果率不高，优质率低，市场竞争力较差。 （2）销售时间过于集中，销售压力大，柑桔价格过低。存在前期急销卖价低，后期价高无桔卖的现象。 （3）中介服务和市场发育不健全，损害桔商和桔农的现象仍然存在。 （4）品牌混乱，各自为阵，仍有使用“三峡”牌包装箱的现象。 （5）桔农分散经营，市场意识、合作意识淡薄，在柑桔销售市场中处于被动地位，桔农利益回报不高。 （6）柑橘收成受冬季雪灾影响，丹江口1亿多公斤柑橘遭雪灾冻害，约7万橘农受灾 。2.活动任务（针对问题展开调研）（1）探讨柑橘在当地的种植范围.产量.价格.成活率.科技应用水平,对当地环境的适应情况,当地的退耕还林情

18、况,探讨优质率低的原因以及应对自然灾害的解决办法。（2）调查柑橘生产模式情况，探讨柑橘的产业链,产业资源基础,种植的良性循环,产业的创新循环,当地的政策措施等。（3）柑橘的价值投资分析,招商引资情况:政策增值,土地增值,林木增值,技术增值,机会增值等,以及柑橘的经济价值和利用前景,在市场上的销售情况,市场占有率等等.（4）调查柑橘的种植对当地农民生产生活的影响,当地家庭种植柑橘对生活的改善情况,以及对当地生态的利弊,和当地交通经济发展的作用.(5)调查丹江口市柑橘品牌及销售情况，中介服务和市场发育情况。（6）调查政府为加快当地柑橘产业发展所做出的措施以及当地农民对这些措施的满意情况, 

19、;市场+公司+基地+农户的发展模式的进展情况, 科技致富效果。（7）根据得到的数据,进行分析处理,并得出相应的结论,对当地的柑橘产业体系提出一系列的科学管理措施。（8）结合实际情况和理论知识, 对当地的果农、政府、企业提出合理建议。通过已学的经济学管理学知识，阅读相关文献，做出一些与经济管理相关的结论。3.后期工作1.实践团成员写心得体会2.收集实践期间的新闻报道3.制作实践成果汇报4.实践论文报告会5.实践成果汇报上交院团委、校团委6.实践的相关资料和成果汇报上交院团参加评比活动。七.活动可行性分析 从方案的切入点来说，深入社会最基层，了解农民这个社会最广大群体的生活状态及经济构成

20、，应该说是一种对本身今后人生发展方向的一种前瞻性的调查；同时，体验农村生活，增强同学们独立生活的能力，也是吸引同学们的重要的一点。因此，在队员的组建上应该不成问题；活动的设计基于学生的能力范围，并稍高于一般的学生能力，为的是在挑战中求发展，但这并不影响活动的开展，相反，会是一种动力，使团队合作精神的发挥更好，体会更深； 会有长期从事在大学生就业的指导工作的老师，对这方面很是熟悉，有他的精心指导，盲目性便可基本消除；实践时间不长，工作任务会较重，但人是活的，活动有主次之分，部分活动是可以调节的，而且在计划中我们已经慎重考虑了，尽量做到妥当合适的。八规章制度 1、队员要在去实践前根据组织策划组的要求完成相关的准备工作。2、队员应尊重整个实践队的工作安排，准时参加实践队的各项会议、活动，认真对待并完成好组织分配的各项任务。若有特殊情况必须向组织请假，任何队员得无故缺勤，不得私自离队，不得单独外出活动。和领队老师及队长保持密切联系，加强交流，共同商讨相关事项，不可我行我素。与别人发生矛盾时，应保持冷静，不可闹情绪，影响大局。3、队员所有随身携带的现金、照相机等贵重物品，请自行妥善保管，本实践队不承担赔偿责任。4、为保障财物及人身安全，所有参加学生必须无条件服从指导老师的指挥及安排5、完成阶段性工作后具体活