课后复习第一次燃遍全球的战火

1、第三单元第三单元1 1、第一次世界大战的导火线是、第一次世界大战的导火线是 ，它发，它发生在生在 年年6 6月月2828日，日， 的一个秘密组的一个秘密组织成员普林西普开枪射死了织成员普林西普开枪射死了 ，普林西普，普林西普被捕，一个偶发的事件引燃了一战的战火。被捕，一个偶发的事件引燃了一战的战火。2 2、第一次世界大战中最残酷的战役是、第一次世界大战中最残酷的战役是 ，它发生与它发生与19161916年，作战的双方是年，作战的双方是 和和 。整个战役中双方共伤亡。整个战役中双方共伤亡7070多万人，多万人，被称为被称为“ ”，用以形容战争的残酷性。，用以形容战争的残酷性。此战之后，此战之后，

2、 进攻被制止，进攻被制止， 开始由战开始由战略防御转入战略进攻。略防御转入战略进攻。 萨拉热窝事件萨拉热窝事件塞尔维亚塞尔维亚191419141斐迪南大公夫妇斐迪南大公夫妇凡尔登战役凡尔登战役德国德国法国法国凡尔登绞肉机凡尔登绞肉机德军的德军的法军法军3 3、第一次世界大战开始于、第一次世界大战开始于 年年奥匈帝国向塞尔维亚宣战，战争结束于奥匈帝国向塞尔维亚宣战，战争结束于 年，最后以年，最后以 的失败而的失败而告终。告终。4 4、第一次世界大战除了塞尔维亚等极少、第一次世界大战除了塞尔维亚等极少数国家具有民族解放和自卫战争性质以数国家具有民族解放和自卫战争性质以外，第一次世界大战是外，第一次

3、世界大战是 191419181918同盟国同盟国帝国主义国家之间为争夺帝国主义国家之间为争夺殖民地和势力范围而进行的战争。殖民地和势力范围而进行的战争。步骤一：看图说话结合其时代背景，请你说说对上面这结合其时代背景，请你说说对上面这两幅漫画的理解。两幅漫画的理解。 1漫画，更加强烈的调动起学生的兴趣，恰当的提问又漫画，更加强烈的调动起学生的兴趣，恰当的提问又引导学生自己分析了当时的背景。引导学生自己分析了当时的背景。 第二次工业革命后，德国崛起，要求按实力重新第二次工业革命后，德国崛起，要求按实力重新瓜分世界，帝国主义掀起瓜分世界的狂潮，同时由瓜分世界，帝国主义掀起瓜分世界的狂潮，同时由于经济

4、政策发展的不平衡，帝国主义国家之间矛盾于经济政策发展的不平衡，帝国主义国家之间矛盾日益尖锐日益尖锐 阅读右幅插图，运用所阅读右幅插图，运用所学知识，讨论探究并分学知识，讨论探究并分组抢答：组抢答： （1 1）你知道上图反映）你知道上图反映的是哪一历史事件吗？的是哪一历史事件吗？步骤二：揭示本质萨拉热窝事件 （2 2）这一历史事件与日后发生的第一次世界大战有）这一历史事件与日后发生的第一次世界大战有什么关系？什么关系？（3 3）有人说，如果没有上一事件的发生，第一次世）有人说，如果没有上一事件的发生，第一次世界大战就可以避免。你认为这种说法对吗？请你说出界大战就可以避免。你认为这种说法对吗？请你

5、说出理由。理由。（4 4）你是如何看待上图中持枪青年的行为的？）你是如何看待上图中持枪青年的行为的？ 因果关系（萨拉热窝事件是第一次世界大战的导因果关系（萨拉热窝事件是第一次世界大战的导火线）火线） 不对，一战的根本原因是帝国主义经济政治发展不对，一战的根本原因是帝国主义经济政治发展不平衡，因而战争是必然的，萨拉热窝事件是偶不平衡，因而战争是必然的，萨拉热窝事件是偶然的。然的。其行为的目的是爱国，但其手段是恐怖行为，其行为的目的是爱国，但其手段是恐怖行为，而带来的后果是世界灾难性的而带来的后果是世界灾难性的 如果没有普林西普的刺杀行为，一战还如果没有普林西普的刺杀行为，一战还会不会爆发？会不会

6、爆发？资本主义经济发展不平衡，后起的帝国资本主义经济发展不平衡，后起的帝国主义国家要求重新瓜分世界（根本原主义国家要求重新瓜分世界（根本原因），在瓜分的过程中，逐渐形成了两因），在瓜分的过程中，逐渐形成了两大军事集团，他们疯狂扩军备战，加剧大军事集团，他们疯狂扩军备战，加剧了战争危机（具体原因），引发了世界了战争危机（具体原因），引发了世界大战，所以没有普林西普的刺杀行为，大战，所以没有普林西普的刺杀行为，也会发生世界大战。也会发生世界大战。 奥匈帝国皇太子斐迪南大公奥匈帝国皇太子斐迪南大公检阅在波斯尼亚首府萨拉热窝举行的军事检阅在波斯尼亚首府萨拉热窝举行的军事演习。演习以塞尔维亚为假想敌人，

7、这引起了塞演习。演习以塞尔维亚为假想敌人，这引起了塞尔维亚人民的民族反抗情绪。尔维亚人民的民族反抗情绪。成为一战爆发的成为一战爆发的导火线导火线。 19141914年年6 6月月2828日，塞尔维亚青年普林西日，塞尔维亚青年普林西普在萨拉热窝刺杀了奥匈普在萨拉热窝刺杀了奥匈帝国皇储斐迪南大公夫妇。帝国皇储斐迪南大公夫妇。比利时、法国北部和德法边境英法 德波罗的海南岸至罗马尼亚俄 德、奥匈巴尔干塞尔维亚 奥匈凡尔登凡尔登时间时间: :兵力兵力: :伤亡伤亡: :结果结果: :转折性：转折性：残酷性：残酷性：凡尔登绞肉机一战的重要战役凡尔登绞肉机一战的重要战役凡尔登凡尔登时间时间: :191619

8、16年年2 2月月兵力兵力: :一百三十个师一百三十个师伤亡伤亡: :7070多万人多万人结果结果: :虽未决出胜负，但虽未决出胜负，但德奥方面困难重愈下德奥方面困难重愈下, ,开开始走下坡路。此战役为此始走下坡路。此战役为此成为一战的成为一战的 转折点。转折点。为什么这场战役称为为什么这场战役称为“凡尔登绞肉机凡尔登绞肉机”？一战时的英军坦克一战时的英军坦克现代化武器的使用现代化武器的使用战壕中的枯骨战壕中的枯骨炮轰过的凡尔登炮轰过的凡尔登 一九一八年十一月交战双方签一九一八年十一月交战双方签定停战协定，第一次世界大战以同定停战协定，第一次世界大战以同盟国的失败宣告结束。盟国的失败宣告结束。

9、一战中最残酷的战役一战中最残酷的战役（“凡尔登绞肉机凡尔登绞肉机”）视频1：凡尔登战役视频2：一战实录之六凡尔登战役读图分析法是学习历史的一种非常直观和有效的读图分析法是学习历史的一种非常直观和有效的方法。方法。阅读下图：阅读下图： 第一次世界大战中，交战双方都首次使用第一次世界大战中，交战双方都首次使用了大量的新式武器，请你说出上图中三种了大量的新式武器，请你说出上图中三种武器的名称。武器的名称。 读读一一读读飞机 坦克 潜艇 步骤三：感悟升华战争历时战争历时4年零年零3个多月个多月（1914/7/281918/11/11）参战国家参战国家33个个（协约国（协约国29个，同盟个，同盟国国4个

10、）个）战争范围战争范围14个国家的个国家的400万平方千万平方千米以上土地米以上土地卷入人口卷入人口超过超过15亿亿参战人员参战人员 7000多万多万伤亡人员伤亡人员3000多万多万经济损失经济损失2084多亿美元多亿美元为什么说一战是人类的一场浩劫？ 时间长时间长范围广范围广损失惨重损失惨重历时历时4 4年零年零3 3个月。个月。参加大战的共有参加大战的共有3030多个国家，多个国家，1515亿人口卷入战争，战火燃遍亿人口卷入战争，战火燃遍了欧亚非三洲。了欧亚非三洲。双方共有双方共有840840万人阵亡，有万人阵亡，有21002100万人受伤，大战中双方共支出万人受伤，大战中双方共支出战费战

11、费20842084亿美元。亿美元。上图中武器的出现与哪次科技革命有密切关系？上图中武器的出现与哪次科技革命有密切关系？ 第二次科技革命 1科学与战争有什么关系？人类应该把科技科学与战争有什么关系？人类应该把科技用到什么方面？用到什么方面？ 战争字啊客观上促进了科学的发展。把科学应用于战争字啊客观上促进了科学的发展。把科学应用于经济发展，促进人类文明进步经济发展，促进人类文明进步 自己可以根据课本和以收集的资料制作一张学习卡片，自己可以根据课本和以收集的资料制作一张学习卡片，可以从爆发的原因、起止时间、战争规模、破坏程度、可以从爆发的原因、起止时间、战争规模、破坏程度、死亡的人数、损失及使用的新

12、式武器等方面。死亡的人数、损失及使用的新式武器等方面。训练反馈训练反馈1 1、第一次世界大战的导火线是（）、第一次世界大战的导火线是（）A A、斐迪南大公视察波斯尼亚军事演习、斐迪南大公视察波斯尼亚军事演习B B、帝国主义争夺巴尔干半岛、帝国主义争夺巴尔干半岛C C、萨拉热窝事件、萨拉热窝事件D D、奥匈帝国向塞尔维亚宣战战、奥匈帝国向塞尔维亚宣战战 2 2、遏止了德军疯狂进攻，标志着法国军队开、遏止了德军疯狂进攻，标志着法国军队开始由战略防御转入战略进攻的战争是（）始由战略防御转入战略进攻的战争是（）A A、马恩河战役、马恩河战役B B、凡尔登战役、凡尔登战役C C、日德兰海战、日德兰海战D

13、 D、索姆河战役、索姆河战役CB3 3、凡尔登战役对于交战双方意义重大，双方均使出、凡尔登战役对于交战双方意义重大，双方均使出浑身解数进行厮杀。不是此次战役中首次投入使用浑身解数进行厮杀。不是此次战役中首次投入使用的新式武器是（的新式武器是（ ）A.A.导弹导弹 B.B.轰炸机轰炸机 C.C.坦克坦克 D.D.毒气弹毒气弹4 4、第一次世界大战是帝国主义战争、第一次世界大战是帝国主义战争, ,这一结论的主这一结论的主要依据是要依据是( )( )A.A.交战双方主要是帝国主义国家交战双方主要是帝国主义国家B.B.战争的深层原因是英德矛盾已成为帝国主义国家战争的深层原因是英德矛盾已成为帝国主义国家

14、间的主要矛盾间的主要矛盾C.C.主要交战国的目的是重新瓜分世界主要交战国的目的是重新瓜分世界D.D.后起的资本主义国家要压倒老牌资本主义国家后起的资本主义国家要压倒老牌资本主义国家AC阅读下列材料：阅读下列材料：材料一：一位美国历史学家在谈到一战前的欧洲形势时说：材料一：一位美国历史学家在谈到一战前的欧洲形势时说：“欧洲变成一只欧洲变成一只火药桶火药桶，只等一粒火星将它引爆。，只等一粒火星将它引爆。 摘自人教版教材摘自人教版教材世界历史世界历史九（上）九（上）材料二材料二 这是一次被称为这是一次被称为“绞肉机绞肉机”的战役。一位战地记者曾的战役。一位战地记者曾这样记述到：这样记述到：“整个树林

15、被削平得像割去谷穗的田地。所有覆整个树林被削平得像割去谷穗的田地。所有覆盖物弹痕累累盖物弹痕累累到处都是残骸、击破的战车、碎成一块一块到处都是残骸、击破的战车、碎成一块一块的尸体、击毁的大炮，几个月都是如此。的尸体、击毁的大炮，几个月都是如此。” 摘自岳麓版教材摘自岳麓版教材世界历史世界历史九（上）九（上）（1 1）材料一中提到的引爆这个）材料一中提到的引爆这个“火药桶火药桶”的火星是指哪一历的火星是指哪一历史事件？史事件？ 萨拉热窝事件 思考探究思考探究（2 2）材料二中的）材料二中的“绞肉机绞肉机”是指的哪次战役？这是指的哪次战役？这次战役被称为次战役被称为“绞肉机绞肉机”说明了什么？说明

16、了什么？（3 3）写出一战胶在欧洲形成的两大军事对抗集团）写出一战胶在欧洲形成的两大军事对抗集团的名称。的名称。（4 4）战争给人类带来巨大的灾难。请你设计一条）战争给人类带来巨大的灾难。请你设计一条以以“呼唤和平呼唤和平”主题的宣传语。主题的宣传语。凡尔登战役凡尔登战役 说明了战争的残酷性（或惨烈性）说明了战争的残酷性（或惨烈性） 三国同盟（或同盟国）（和三国协约（或协约国）三国同盟（或同盟国）（和三国协约（或协约国） 如：热爱和平，远离战争；让和平永驻人间等（学生如：热爱和平，远离战争；让和平永驻人间等（学生可围绕主题可围绕主题 自由发挥，只要符合题意，言之有理即可自由发挥，只要符合题意，

17、言之有理即可 让我们的世界让我们的世界和谐安宁和谐安宁专题复习5 第二次工业革命与第一次世界大战 考点知识整合： 电器时代的来临 主要内容 1、电力的发现：摩擦生电-雷电-电磁感应-电池的发明 2、电器的发明 ：“发明大王”爱迪生一生共有2000多项发明，包括电动机、发电机、电灯、电车等。 3、新通讯手段的发明和电话、有线电报、无线电报的发明。 特点：人类进入“电气时代”叩响现代文明的大门 时间：19世纪70年代至20世纪初 交通领域的重要发明： 德国人卡尔 本茨设计出内燃机，解决了动力问题。 德国人卡尔 本茨1885年试制汽车成功，被称为“汽车之父” 美国人莱特兄弟1903年发明了飞机。缔约

18、结盟的狂潮 结盟的历史背景：资本主义国家之间经济、政治发展不平衡。 两大军事侵略集团形成： “三国同盟”的主要成员国：德国、奥匈帝国、意大利。 “三国协约”的主要成员国：英国、法国、俄国。 列强争夺重点：巴尔干半岛 两大军事集团形成的后果：两大军事集团形成后，疯狂的扩军备战，使世界局势日益紧张，世界大战一触即发。第一次燃遍全球的战火 爆发的根本原因：资本主义国家之间经 济、政治发展不平衡。 直接原因：萨拉热窝事件 开始的标志：1914年7月28日，奥匈帝国向塞尔维亚宣战。 结束的标志：1918年11月11日，德国投降，一同盟国的失败而告终。 交战双方：同盟国和协约国 转折点：凡尔登战役专题测试

19、1、第二次工业革命出现的新能源是（ ）A 煤炭和石油 B 石油和电力 C 电力和核能 D核能和太阳能2、之所以说第一次世界大战是帝国主义战争，是因为（ ）A 交战双方主要是帝国主义国家 B 交战双方的目的是重新瓜分殖民地、争夺世界霸权C 英德矛盾是导致战争 的主要矛盾D 新兴资本主义国家要压倒老牌资本主义国家3 在第一次世界大战中，同盟国失败的原因中不包括（ ）A 同盟国始终处于两线作战的不利局面B 美国参战增强了协约国的实力C 意大利退出同盟国，参加协约国方面作战D 协约国所进行的战争是正义的非选择题1、第一次工业革命的突出成就是什么？它把人来带入什么时代？2、第二次工业革命表现在哪三个领域

20、？它给主要的资本主义国家带来哪些变化？给世界造成什么影响？3、三次工业革命说明了一个什么道理？答案：1、蒸汽机的改良。蒸汽时代。2、新能源的利用、新产品的发明、新机器的使用。使主要的资本主义国家进入帝国主义阶段，美国、德国在第二次工业革命中发展较快。帝国主义国家之间发展不平衡最终导致世界大战的爆发。3、科学技术是第一生产力九年级历史第九年级历史第16课练习题课练习题1、1853年，年，-国海军准将佩里率领舰队首先来到日本，迫使国海军准将佩里率领舰队首先来到日本，迫使-与与-签订了不平等条约。日本面临签订了不平等条约。日本面临-的危险。的危险。2、从、从-年起，年起，-政府实行了一系列政府实行了一系列-性质的改革，力图性质的改革，力图实现实现_、_”的目标，史称的目标，史称“”3、明治维新的主要内容有：、明治维新的主要内容有：政治上：政治上：经济上：经济上：军事上：军事上：社会生活和文化教育上：社会生活和文化教育上：4、年，日本颁布年，日本颁布，开始了，开始了-统治。统治。5、明治维新的影响：积极：是日本走上了、明治维新的影响：积极：是日本走上了-，摆脱了，摆脱了-；消极：；消极：-6、日本通过、日本通过-摆脱沦为半殖民地的危机的，他是通过摆