初一第十一讲科学探究综合实验

1、初一第十一讲 科学探究综合实验【重点知识】1、科学是研究各种,并寻找它们产牛和发展的和的学问。2、是科学探究最重要的环节；是重要的科学研究方法。3、学校实验室的仪器中，用来加热的是,取用少量固体药品的是,滴加少量液体的是，用作少量物体反应的容器的是，常用来搅拌的是。川于量取一定体积的液体的是,川于配制溶液、反应容器的是 _。川于测量物体温度的是o4、酒精灯的火焰由外到内分为.三部分，通常用进行加热。 （能或不能）川另一盏酒粘灯点燃酒粘灯， （能或不能）川嘴巴吹灭酒精灯。（能或不能）用灯帽盖上熄灭酒精灯。（能或不能）川鼻子直接闻化学药品。川试剂瓶倒试剂时，瓶塞要 倒试剂时，标签要向5、滴管滴加液

2、体的方法：将胶头滴管竖直悬于，试管口的正上方。 （能或不能）将试管倾斜滴加。 （能或不能）伸入试管内。 （能或不能）接触容器内壁。滴管用完后应立即6、被烧伤或烫伤用大量冲洗受伤处，被化学试剂灼伤用冲洗1分钟以上。如果意外事故较严重，应及时去 如实验室着火，必须有序撤离并拨打火警电话匚7、科学探究的一般过程：、o【精选例题】例1、某同学学习了 “种子萌发的外界条件”后动手设计了一个实验进行证实。他将三粒 大豆种子川细绳系在玻璃棒上，放入盛佇水的烧杯屮，实验装置如图，请回答问题:（1）该实验是（a.探索性实验b.验证性实验）只有b种萌发，这说明种萌发的外卬乙（2）经过一段时间后，发现a、b、c三粒

3、种子中,界条件毘（3）如要证实种子萌发需要适宜的温度，还必须 设计一个实验装置乙，若你手中只有一粒大豆种子, 则种子应系在 （填“a处”、“b处、或“c处”），乙装置起作用。（4）大豆属丁被子植物，大豆种子是由子房中的发育來的。知识要点：科学方法:科学实验法、分析方法、综合方法、数学方法、科学调查方法、科学假说、归 纳和演绎法等。）b、观察实验分析、定量实验d、理性思维分析、定暈实验例2、研究滑动摩擦力大小与哪些因索冇关的问题，如图把木块放在粗糙的桌而上川弹簧秤拉 着木块做匀速直线运动，对木块进行受力分析，它在水平回上受到的拉力和桌面的滑动摩擦力是一 对平衡力。先后改变桌面的粗糙程度和木块对桌

4、面的压力，分别通过实验测出滑动摩擦力的大小。 在上述实验室中，运用的科学方法是a、观察实验分析、定性实验c、理性思维分析、定性实验知识要点：1、科学实验是自然科学研究的基木方法。探索性实验按目的任用分科学实验验证性实验 定量实验多粘确程度分加性实验2、科学实验是科学研究的重要一环（1）科学研究的一般过程：实验研究发现问题出假设解决问题得出结论分析归纳（2）实验设计：明确实验日的 阅资料 计方案例3、某地暴发血吸虫病，为了弄清该病的流行病的流行情况和预防措施，卫生防疫站的工 作人员开展了以下工作，其屮不属于科学调查方法的是a、查阅有关资料文献b、查看当地医院的病历卡c、发动群众消灭钉螺d、到病人

5、家中了解病因知识要点：1、分析是把复杂问题或爭物分解为各部分，逐一进行研究。厂观察实验分析分析i理性思维分析2、分析是综合的前提和基础，综合是分析的发展和深化，两者密不可分。由分析到综 合、由综合到再分析，是科学研究的最一般的思维方法。例4、某校自然科学兴趣小组到某一条污染严巫的河流考察，发现鱼类死亡严亜。为了查明 原因，该兴趣小组的同学要采取的科学方法是（）a、调查分析调查结果得出结论13、实地考察分析可能的原因初步判断得出结论c、观察、提出问题分析、提出假设设计、完成实验一卜析讨论、得出结论d、初步分析提出假设一一进行实验观测验证进一步分析、得出结论知识要点：直接调查 按过程分ji间接调查

6、全而调查 典型调查按对彖分y重点调查、抽样调查（1）调查步骤制定计划一：施调査整理分析资料例5、李明家养了很多金鱼通过平时观察 金鱼的寿命有长短，并且夏季比冬季难饲养，同 样的鱼缸中金鱼越多寿命越短°因此，李明认为水中的含氧量与金鱼寿命有关，请你和李明 一起来探究这个问题。（1）提出问题：金鱼的寿命与哪些因素有关呢？（2）你的假设：（3）实验设计： 取三只金角缸（编上1、2、3号）加入水，养入金他。本实验中的主要变量是，需要控制的变量有 请你设计如何使三只金鱼的水含氧量不相同： 培养观察，记录金角.存活的时间（4）结果分析：比较各缸金鱼存活的时间差异，分析含氧量寿命的关系。 知识要点

7、：牛顿第一运动定律是在实验慕础上运用了归纳和演绎的方法推理而得到的。a）归纳和演绎都要以实验事实为皋础。b）归纳是从个别到一般的推理方法，演绎是从一般到个别推理方法。c）演绎要以归纳为基础，归纳又耍以演绎为指导。【习題训练】1.（4分）蚕宝宝是我们熟悉的昆虫，止常情况下，蚕宝宝在结茧时不吃也不喝，每个蚕宝 宝能结出一个厚薄均匀的茧。某兴趣小组在对蚕茧分类吋发现，有个别蚕茧是有两个蚕 宝宝共同结出的"双宫茧”，属于劣质茧。因此想探究产生“双宫茧”的原因。他们在5月份 进行了实验，将刚成熟的蚕宝宝以不同的密度分三组进行实验（如：130条/米$指每平方米 放的蚕宝宝数量为130翁,7天后统

8、计“双宫茧”的数量。为提高实验的可靠性，在9月份 又做了一次实验。实验结果见下表。请问：f'7-7洽p别实验第一组130条/米'第二组150条/米彳第三组180条/米彳实验1：（5月份）平均温度25°c3. 483. 565. 92实验2： （9月份）平均温度28°c5. 176. 859. 50（!）蚕的发育过程为;（2）该小组提出的假设是；（3）实验得出的结论是；（4）你还对产生“双宫茧”其他原因是否另有猜测，请你举出其中的一个 2. （12嘉舟31）如图是探究''摩擦力对物体运动影响“的实验装置示意图，其实验过程用到了 许多科学方法。怎

9、样控制小车在水平血上开始滑行时的速度和筹呢？方法是：把小车放在同一斜而的,由静止开始下滑。（2）怎样反映“摩擦力”对“物体运动的影响”呢？方法是：比较小车在不同表而上运动的距离或o（3）怎样得出“小车不受力作川时的运动状态”呢?必须要川推理的方法，即：如果小车运动时不受摩擦力的作川，3. （12嘉舟-33）在实验屮经常会出现实验现象为理论的“不配合”，理性思考这些现象有助于提高我们的科学素养。（1）甲图是研究二力平衡的实验装置，此时小车保持静止。若在右盘中再加入一个较小的祛码，小车理应向右运动， 但实际操作时小车往往仍保持静止。你认为出现这种现象 的原因是o这时木块在水平方向受到木板那么小车将

10、的力 （填“平衡”或“不平衡”）.要避免这种现象产生，请你对该实验装置提出改进意见：（2）当实验现象与理论之间出现“不配合”时，可取的做法是。a.否定相应的理论b.放弃实验，直接认同相应的理论c.查阅资料，了解理论的适川条件4. （5分）用绳子拉着一个小球在光滑的水平桌面做圜周运动，绳子拉力大小与什么因素有 关？小明认为与小球的运动速度有关。于是他用一根橡皮筋连接一个小球，让小球在光滑的 水平桌面上以一定速度作圆周运动（如图所示）。改变小球的运动速度，做儿次实验，记录现 象如下表。小球质量/克小球速度橡皮筋长度/厘米15慢1015较快1515很快18（1）小球在桌而作圆周运动时，其运动状态 定

11、不”）。（2）从表格的数据可以看出：小球的运动速度越大，那么橡皮筋的伸长就越一。（3）小明用橡皮筋替代绳子进行实验的id的是一 。（4）小玲查阅资料后知道作圆周运动的小球受到的拉力与小球的运动速度、小球的质量以及 圆周的半径有关。据此，小玲认为用橡皮筋代替绳子存在着明显的缺陷，请说出理由改变（选填“可能”、“ 一定”或“一木f函5. （12绍兴-32）为了探究运动和力的关系，小敏进行了如下实验：在水平放置的木板上铺上粗糙程度不同的毛巾、棉布，让同一辆小车由同一斜面上, 分别从a、b、c处静止开始滑下，观察小车在不同水平面上运动的距离，记录在表中，实验重复三次（1）实验中，要使小车在水平血上开始

12、运动时的速度相同，小车应从斜血的处滑下。（2）比较实验数据发现，小车运动状态改变最慢的是在表而上。（3）实验结果能证明（选填序号）oa.物体运动需要力b.力可以改变物体的运动状态c.牛顿第一定律表面小车运动的距离/厘米材料从a处下滑从b处下滑从c处下滑毛巾444545272827141313棉布505150313031161516木板6768684140412120216. （12金丽-32）图甲是教材屮测量平均速度的实验，图乙是某教师的改进实验：将一小块含铁小重物（涂黑部分）密封在灌满水的长直玻璃管内。当长直玻璃筲竖直后，迅速移去 玻璃管顶端的小磁铁，小重物开始下落，分别测得小重物到达15厘

13、米、30厘米、45厘米 处所用的时间，实验数据如下表：70更/厘米实二15304511.001.922.8220.991.942.8030.961.902.78（1）分析表中数据（不考虑实验谋差），从最高处卜-落到玻璃管底部的过程中小重物 （填“是”或“不是”）做匀速直线运动；（2）为求小重物在第一次实验时整个卞落过程的平均速度，某同学采川了下列两种计算方法:方法1：二 s 二 0.45米 v72.82#方法2：v=s=(h5+(0.30-0.15)<(0.45-0.15) =tl00 秒 (1 92 1.00)秒 (2.82 -1.92)秒以上两次计算方法正确的是o（3）在甲实验屮，要

14、使铅笔在桌而上滚动的平均速度变人，可采取的方法有（写出一点即可）；（4）与卬实验相比，乙实验具有能保证物体做直线运动、便丁观察实验过程等优点，但还有继续改进之处，你的改进建议是 （写出一点即可）;7. （12台州34）为了探究平面镜成像特点,将一块厚度为0. 5m米的玻璃板（p、q两个平面第34题图都可以作为平面镜使川）竖直架在水平台板上而，再取两根完全相同的赠烛分别竖直置于玻璃板两侧，点燃玻璃板前的蜡烛a,进行实验。（1）在实验中，小柯透过玻璃板看到了蜡烛a的2个清晰的像，分别位于a'和a"处，如图所示。其中a'处的像是蜡烛a通过玻璃板的（填“p”或“q”）平面成像

15、得到的。（2）小柯按照图中的测量方法，改变蜡烛a的位置，认真测量并记录了一组数据：物距u（厘米）5.()6.()7. 08.0像距v（厘米）4.55. 56. 57.5然后得出像距小于物距的结论。你认为他的测量方法错谋在于8. （12衢州-30）盛夏来临,人们又为“怎样才能晒不黑”而犯愁。资料表明：将皮肤晒黑的罪 魁祸首是太阳光中的长波紫外线。“好奇实验室”为此检测了若干衣服的防晒效果。检测方法:先用光纤探头和计算机测算出阳光中反波紫外线的强度；再把衣服挡在光纤探头 上，测算出透射到光纤探头上的长波紫外线强度。利川前后两次测得的长波紫外线的强度计 算出长波紫外线的透过率。实验数据如下表所示：分

16、析表中数据，回答下列问题：（1）该实验是通过比较来分析衣服的防晒效果。比较实验1、2或3、4得到的结论是o（3）根据测最结果，请向你的家人提出一条夏季户外活动时着装的建议o9. （12温州28）大雪过后，人们常在道路上撒大量的融雪剂以加快枳雪熔化。为了研究雪水 中的融雪剂对种子萌发的影响情况，科学兴趣小组进行了如下实验。（一）收集纯雪水（不含融雪剂的雪水）和融雪水（含有融雪剂的雪水）。（二）测定融雪水中融雪剂的溶质质量分数为2.16%。（三）准备五个相同的洁净培养皿，各铺上一层棉花，并标记为a、b、c、d、e。取200粒大豆种子，随机平均分成五组，每组40粒，分别放入上述培养iii中。（四）用

17、纯雪水和融雪水按下表比例配冒溶液，并全部加入相应的培养血中。组别a组b组c组d组e组纯雪水质量/克2017.5151002.16%的融雪水质量/克02.51020（第28題图）（五）将各组放置在适宜的环境中培养，适时补充水 分，4天后统计各组的种子萌发率。（1）上表中c纽缺少的数据应是o（2）经过多次实验获得数据并统计如右图，结合图表信息可以得出的结论是。（3）老师认为本实验中种子的数量已经足够，但在种 子的选择上还存在不足，请提出两点改进建议：10. （12杭州27）如卜图所示，三个完全相同的弹簧都处于水平位置, 它们的右端受到大小皆为f的拉力作用，而左端的情况各不相同:图中弹簧的左端固定在

18、墙上，此时弹簧的伸长量为x1：并处于 静止状态。z/z/z/zzz/z/zzz/zzz/zzzzzzzz图中弹簧的左端受大小也为f的拉力作川，此时弹簧的伸长量 为x2并处于静止状态。图屮弹簧的左端挂一小物块，物块在粗糙的桌面上做匀速直线运动，此时弹簧的伸长量11、为了探究废电池对水体的污染，某同学设计了以下实验步骤：（1）将一节5号电池破碎，浸泡在1000 ml的淸水中23天；（2）在4只鱼缸上分别贴标签a、b、c、d；（3）在4只鱼缸中分别放入等量的清洁无污染的河水；（4）在4只鱼缸中分别放入50 ml、100 ml、200 ml、400 ml电池浸出液;abcd所加浸出液的体积/ml501

19、00200400鱼活的天数15天12天7天1天（5）再向各鱼缸中分别放入3条金鱼, 定时喂养同种饲料，观察并记录情况。 结果如下：根据以上设计，请你回答下 列问题：（1）该同学提出的假设是;该实验第5步中，放入各鱼缸的金鱼必须 （3）通过该实验可以可以得出的结论：（4）实验时是否需要设置对照组？该如何设置？ 实验次数鸡蛋质量（g）降落伞装置鸡蛋落地情况160未打开轻微破损265未打开中度破损370未打开严重破损460打开未破损565打开轻微破损670打开中度破损12、为发挥校园的文化育人功能，全面推进索质教育，促进学生健康成长，学校组织举行“科 技文化节”活动，其屮的一个活动-“鸡蛋撞地球”：

20、要求鸡蛋从10米高处“亲吻”地面而 口身仍能完好无缺。这个高难度的挑战激发了校科学兴趣小组成员小明和芳芳的兴趣，于是 他们决定要攻克这道难关。（1）小明首先观察了鸡蛋下落过程中运动变化情况，他发现鸡蛋在下落过程中速度不断的（“变大”、“不变”、“变小”）；芳芳则根据下落情况进行了分析：鸡蛋在下落过程 中受到的車力（“大于”、“等丁”、“小丁”）空气阻力的作用。使鸡蛋到达地血时很容易破裂，怎样才能有效的阻止鸡蛋破损呢？（2）根据经验已知保护装置的弹性越好，蛋壳的厚度越大，鸡蛋越不易破损，除此以外鸡蛋 是否破损还与什么因素有关呢？小明根据己的观察认为,鸡蛋卜落是否破损可能与鸡蛋的质量有关；而芳芳通

21、过她的分析认为, 鸡蛋下落是否破损可能与有关（根据表格，分析填空）。（3）两人决定选用相同的保护装置，共同开始研究。（鸡蛋周围使用相同的保护装置，在顶 部连接有用犁料膜作成的降落伞状装置，对影响鸡蛋下落的快慢，降落伞未打开时鸡蛋下落 较快，打开时下落较慢；鸡蛋的质量不影响下落快慢）实验的现象如下表所示：（4）比较可以得出，下落快慢相同时，鸡蛋质量越人，越易破损。对比1和4,可以得出结论（5）小明和芳芳最终决定采用选取质量较的鸡蛋，并尽量使下落快慢的方法去参加“鸡蛋撞地球”比赛。13、兴趣小组的同学在老师的指导下，对驾乘人员使川安全带的必要性展开了探究。实验如下：i .如图甲，讣载有止方体橡皮泥的实验小车，分别从斜血的a、b处自|下滑，观察小车落、瑚情况，跟姗如下表。ii.女i图乙,用胶脳鵬相石傑泥赃j车e 戦上辭: 根据实验和所得数据，冋答下列问题：(1) 实验中，观察橡皮泥第一次落地点到碰撞处距离和,可判断碰撞产牛后果的严重程度。(2) 每一-处实验都进行三次实验的目的是