《中国古代文学1》教学大纲

1、中国古代文学 1教学大纲课程编码：1212100302课程名称：中国古代文学 1 学时/学分：28/2先修课程：适用专业：新闻学开课教研室：新闻教研室一、课程性质与任务1. 课程性质：本课程是新闻学专业的专业基础课。2. 课程任务：新闻学专业的同学需要具备较高的人文素养，以胜任将来所从事的专业 。在这一背景下，这一课程的开设方案达到以下目的：在基本理论方面，使同学了解古代文学进展的概况，系统把握古代文学进展脉络，重点把握重要作家和重要文学大事；在基本学问方面，使同学了解课本中所涉及文学家的生平，把握他们的创作经受，重点把握一些典范作品，达到会分析、会评价这一标准。二、课程教学基本要求课堂教学以

2、老师讲授为主，适当结合小组争辩。研制电子教案和多媒体幻灯片，在教学方法和手段上接受现代训练技术。本课程考核形式为考查，综合成果构成为：期终成果（开卷考查）（70%）寻常成果（寻常测验、作业、课堂提问、课堂争辩等）（30）。成果评定接受百分制，60 分为及格。三、课程教学内容第 7 页/ 共 7 页1. 教学基本要求第一章绪 论了解学习中国古代文学的意义；明确中国古代文学的学科性质；把握学习此门课程的方法。2. 要求同学把握的基本概念、理论、原理通过本章学习，使同学能理解对于新闻学专业的同学，需要在积存中国古典文学学问的基础上，提高自己的文学修养和鉴赏力量，从而能进一步了解中国古典文化。3. 教

3、学重点和难点教学重点是学习中国古代文学的意义。教学难点是学习中国古代文学的方法。4. 教学内容第一节学习古代文学的意义一、为什么要学习中国古代文学二、如何学好中国古代文学其次节中国古代文学概述一、文学产生的缘由 二、中国古代文学概述1. 教学基本要求其次章上古神话把握上古神话的分类和特点；了解上古神话产生的缘由和对后世文学的影响。2. 要求同学把握的基本概念、理论、原理通过本章学习，使同学能精确理解和把握上古神话的类型。3. 教学重点和难点教学重点是上古神话的类型和代表作。教学难点是上古神话的特点。4. 教学内容第一节上古神话产生的缘由和类型一、上古神话产生的缘由二、上古神话的类型一、上古神话

4、的特点其次节上古神话的特点和影响二、上古神话对后世文学的影响第三章诗经1. 教学基本要求理解和把握诗经的内容和艺术特点；明确诗经在中国文学史上的地位。2. 要求同学把握的基本概念、理论、原理 通过本章学习，使同学能精确理解赋比兴的涵义。3.教学重点和难点教学重点是诗经的内容和艺术特点。教学难点是“兴”与“比”的区分。4.教学内容第一节诗经的编辑、应用和流传一、诗经的采集二、诗经的编辑三、诗经的应用和流传其次节诗经的思想内容一、史诗和祭歌二、燕飨诗三、反映生产劳动的诗篇四、反映剥削压迫的诗篇五、反映征战、徭役和离乱的诗篇六、反映恋爱婚姻生活的诗篇第三节诗经的艺术成就一、猛烈的现实主义精神二、赋比

5、兴的表现手法三、复沓的章法和四言为主的句式第四章楚辞1. 教学基本要求理解和把握楚辞的内容和艺术特点；把握屈原的作品；了解屈原的生平；了解楚辞的产生和编辑。2. 要求同学把握的基本概念、理论、原理通过本章学习，使同学能精确理解楚辞的涵义，把握屈原的作品。3. 教学重点和难点教学重点是楚辞的内容和艺术特点。教学难点是离骚内容和艺术特点。4. 教学内容一、楚辞的涵义二、楚辞的产生三、楚辞的编辑一、屈原的生平二、屈原的作品一、离骚的内容分析二、离骚的艺术特点第一节楚辞的产生和编辑其次节屈原的生平和作品第三节离骚1. 教学基本要求第五章先秦历史散文理解和把握左传和战国策的内容和艺术特点；把握先秦历史散

6、文的代表作品。明确先秦历史散文的产生和进展。2. 要求同学把握的基本概念、理论、原理通过本章学习，使同学能精确理解春秋笔法，把握先秦历史散文的代表作品。3. 教学重点和难点教学重点是左传和战国策的内容。教学难点是左传和战国策的艺术特点。4. 教学内容第一节先秦历史散文的产生和进展一、先秦历史散文的产生和进展二、先秦历史散文的代表作品其次节左传和战国策一、左传的内容和艺术特点 二、战国策的内容和艺术特点第六章司马迁与史记1. 教学基本要求理解和把握史记的结构；理解并把握史记的文学成就和风格特征； 了解司马迁的生平。2. 要求同学把握的基本概念、理论、原理通过本章学习，使同学能精确理解史记的结构体

7、例和互见法。3. 教学重点和难点教学重点是史记的结构体例、文学成就和风格特征。教学难点是史记的文学成就和风格特征4. 教学内容第一节司马迁的生平和史记的结构体例一、司马迁的生平二、史记的结构体例其次节史记的文学成就和艺术特征一、史记的文学成就二、史记的风格特征第七章古诗十九首1. 教学基本要求理解和把握古诗十九首的内容和艺术特点。了解关于其作者的探讨；了解古诗十九首的文学评价。2. 要求同学把握的基本概念、理论、原理通过本章学习，使同学能精确理解古诗十九首的艺术特点。3. 教学重点和难点教学重点是古诗十九首的内容和艺术特点。教学难点是古诗十九首的艺术特点。4. 教学内容第一节古诗十九首的内容一

8、、古诗十九首的产生二、古诗十九首的内容其次节古诗十九首的艺术特点一、古诗十九首的艺术特点二、古诗十九首的文学评价第八章建安文学1. 教学基本要求理解和把握建安文学的艺术成就；理解和把握曹氏父子诗歌特点。2. 要求同学把握的基本概念、理论、原理通过本章学习，使同学能精确理解建安风骨。 3.教学重点和难点教学重点是曹氏父子诗歌特点。教学难点是建安风骨。4.教学内容一、建安文学二、建安风骨一、三曹诗歌的内容二、三曹诗歌的特点1. 教学基本要求第一节建安文学和建安风骨其次节三曹诗歌第九章陶渊明及其作品理解和把握陶渊明的思想；理解和把握陶渊明作品的风格。2. 要求同学把握的基本概念、理论、原理通过本章学

9、习，使同学能精确理解陶渊明的思想和人生志趣。3. 教学重点和难点教学重点是陶渊明的诗歌特点。教学难点是陶渊明的思想。4. 教学内容一、陶渊明生平 二、陶渊明的思想第一节陶渊明的思想其次节陶渊明作品分析一、饮酒歌的内容和艺术特点 二、归园田居的内容和艺术特点四、学时安排章序一内容绪论课时2备注二上古神话2三诗经6四楚辞4五先秦历史散文4六司马迁与史记4七古诗十九首2八建安文学2九陶渊明及其作品2合计28五、主用教材及参考书（一）主用教材：中国古代文学（其次版） 主编：郭兴良 周建中 出版社：高等训练出版社 出版时间：2009 年。（二）参考书：1. 中国古代文学史 主编：袁行霈 出版社：高等训练出版社 出版时间：1999 年。2. 中国古代文学史 主编：郭预恒 出版社：上海古籍出版社 出版时间：199