浅谈视频技术在游泳教学与训练中的应用

1、    浅谈视频技术在游泳教学与训练中的应用    陈乐丰摘  要：在实际的游泳训练中，利用视频技术可以作为一个有效的辅助教学手段和多媒体的应用，促进游泳教学的效率，对自身可以进行一个多方面的分析和观察，进而优化和改革自身的游泳方式。关键词：视频技术;游泳教学与训练;技术应用一、视频技术的基本特点视频技术在当代的时代背景发展中，发挥着一定的重要作用。视频技术也具有一定的优点和特点。视频技术具有一定的清晰度和反复性，相关人员可以在进行游泳之后反复观看自己的视频，与其他游泳专业视频进行一个有效的对比，从而促进自身的游泳技能和水平的提高。视频技术不同

2、于传统的游泳教学与训练的方式，通过有效的记录和对比教学，可以长时间地进行锻炼和运动，采取一定的高科技的方式，来加强群众对于游泳的积极性和主动性。简单便捷的操作，使得视频技术在游泳教学和训练中占有极为重要的部分。一定程度上来说，视频技术也是一种有效的教学强化模式和手段，在进行反复观看和检查对比的过程中，就可以对游泳的细节以及姿势等加强强化。总之，高效性、便捷性、简单易操作等都是视频技术在游泳教学和训练中的基本特点。二、视频技术在游泳教学与训练中的优势（一）教学信息反馈高效视频技术在实际应用的过程中，也有着一些优势，比如，其教学信息反馈极为高效。相比较于传统的游泳教学方式和训练方式，视频技术的应用

3、可以进行一个实时实地的反馈，不局限于一些时间和空间的外界因素。反馈信息也是非常高效率的，通过一定的视频录制和记录，在游泳教学和训练之后，上传至一定的平台，就可以有效地记录教学信息，以及学生们和运动员在游泳中的各个环节和部分的细节和信息。（二）加强感官之间的相互作用视频技术的应用也对感官之间的相互作用具有一定的积极意义。在进行一定的游泳训练和教学之后，可以通过反复地观看视频来进行感官合作之间的观察，从而提高各个器官和感官之间的合作和相互作用。在视频中查看和观察各个感官之间的合作效果，进而对各个细节和环节进行更高效的优化。在传统的游泳教学和训练中，长时间的训练导致无法空余一些有效的时间进行自我观察

4、，也没有一定的方式观察各个感官之间的配合作用，在视频技术的应用中，就可以有效地增强各个感官之间的合作，发现感官合作之间的问题，进行多次的合作和融合，从而促进自身感官的相互作用，促进游泳教学和训练更加高效。（三）激发学生的积极性一定程度上，视频技术还可以激发学生们一定的积极性，在视频技术的应用中，总有一个方面在观察游泳者的游泳过程，因此，就可以激发学生们的游泳积极性。以往的游泳教学模式中，学生们只是反复地进行游泳，没有办法对自身的游泳实际情况进行一个良好的、有效的掌握，导致无法更高效地提高自身的游泳效率和游泳训练的教学效率。学生们在学习游泳的过程中也是需要一定的积极性，当学生们积极进行游泳学习的

5、时候，其学习效率也会得到有效的提高，对于学生们来说，学习积极性也是学生们学好游泳的必要条件。当学生们学习游泳的时候积极性受到打击，也会影响到学生们游泳教学和学习的效率。老师们也需要对学生们的积极性进行一定的培养，促进学生们更好地开展游泳的学习和训练。三、视频技术在游泳教学中的应用（一）通过视频技术进行动作分解视频技术在游泳教学和训练中，也可以发挥着一定的促进作用。学生们可以通过一定的视频技术的记录进行有效的游泳动作分解。在游泳动作分解的过程中，对比自身游泳与他人方式的不足，從而找到更加高效的游泳方式，促进自身游泳效率的提高和增强。在传统的游泳教学和训练中，学生们在老师的指导下进行游泳动作的分解

6、，但是还是有一些不足和需要改进的地方，有效地利用视频技术，可以没有局限性地进行自我动作的分解，并且可以加强对于自身情况的了解。避免了一些时间和空间的限制，反而有更加充分的时间来进行自我的反思和回顾。（二）改进运动姿势在视频技术的录制中，学生们还可以改进自身的游泳姿势，一定程度上来说，游泳姿势也影响着游泳的效率，游泳教学和训练无法有效地进行反复观看，因此，学生们学习游泳姿势也做不到反复对比，就会有可能导致错误的游泳姿势的学习。视频技术的应用过程中，学生们可以反复观察正确的游泳姿势，从而加强游泳的教学效率和训练的效率。学生们可以对比自己与他人的游泳姿势，或者自己与自己的游泳姿势，在一次次改进的过程

7、中进行细节方面的提高和加强。游泳教学和训练的教学想要提高，也离不开正确的游泳姿势的加持。（三）检测运动频率在传统的游泳教学和训练中，有时候只有用秒表来进行时间计算和测量，无法有效地掌握学生们在游泳过程中的运动频率，这就会影响到学生们的教学和训练效率。使用视频技术可以有效地解决这方面的问题。在进行视频录制的过程中，也是对其自身进行游泳效率和运动效率的记录过程，在结束游泳之后，就可以根据其录制好的游泳视频来进行运动频率的测量和计算，更好地掌握一些运动数据和信息，提高自身的游泳效率和效度。（四）用视频技术进行辅导教学在一般的体育教学方式中，老师们会采取理论教学和实践教学的方式，学生们学习游泳的方式单

8、一，老师们的教学方式和训练也是单一的，因此，可以有效地使用视频技术来进行一定的辅导教学，从而促进学生们的学习效率得到提高。在老师和视频技术的双重教学中，可以有效提高学生们的学习效率。辅导教学方式也突破的时间和空间的局限性，可以任何时间和地点都可以进行视频的辅导学习，也节省了一些时间，有效利用碎片化时间进行游泳教学和训练。四、结束语多媒体技术的应用，在教学和运动的方面也起着极为重要的作用。可以有效地通过多媒体视频的技术，提高其游泳教学效果和效率。相关的运动员和学生们都可以通过一定的视频录制技术，记录自己在游泳过程中的细节，在完成一定的游泳任务之后，就可以反复进行视频的观看，查缺补漏，进而提高其自身的素养和能力。参考文献：1梅蕾放. 浅谈视频技术在游泳教学与训练中的应用j